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“楼层排水管网智能云服务系统”发明之旅

初中生 2024年第4期 20-22页

作者：李拜一湖南平江县启明中学

我从小就对发明创造很感兴趣,但又觉得那是遥不可及的梦想——我这样一个再普通不过的初中生,怎么用这平平无奇的双手去创造奇迹呢?而那一天,转机出现了——“处处留心皆学问,只要我们善于观察和思考,就会发现,发明创造其实并不难……”... 详细信息

我从小就对发明创造很感兴趣,但又觉得那是遥不可及的梦想——我这样一个再普通不过的初中生,怎么用这平平无奇的双手去创造奇迹呢?而那一天,转机出现了——“处处留心皆学问,只要我们善于观察和思考,就会发现,发明创造其实并不难……”2021年,学校开展了一次以科技创新为主题的讲座,科技老师李老师这样对台下的我们说道。

关键词：发明创造排水管网李老师云服务系统创造奇迹初中生处处留心观察和思考

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引导学生在传统文化的天地里思考联想

作文（高中版） 2024年第5期 57-58页

作者：丁月梅甘肃省兰州市第四十三中学

中考作文思考与表达要有宽阔的文化思考视野,这样学生才能在更加广阔的时空中看清作文材料的精神内涵和历史文化的逻辑关联。在中考考场上,即便是对一个词、一个概念、一个判断的简单思考,也要求初三学生拥有历史观--开展历史的观察和思... 详细信息

中考作文思考与表达要有宽阔的文化思考视野,这样学生才能在更加广阔的时空中看清作文材料的精神内涵和历史文化的逻辑关联。在中考考场上,即便是对一个词、一个概念、一个判断的简单思考,也要求初三学生拥有历史观--开展历史的观察和思考--理解的空间才更加广阔,思辨的程度才更加深刻,表达的视野才更加广阔。在考场议论文写作训练中,我们要培养学生在传统文化的天地里解释概念、剖析判断的能力,从而更好地沟通当下,建设未来。

关键词：中考作文初三学生作文材料逻辑关联议论文写作训练考场观察和思考精神内涵

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快乐是智慧的开端

快乐青春（经典阅读）（中学生适读） 2024年第7期 31-31页

作者： [英]劳埃德·莫里斯徐翰林(译) 不详

“快乐的日子,使我们聪明。”第一次读到英国桂冠诗人曼斯斐尔这行诗时,我非常惊,它真正的寓意是什么?不仔细考虑的话,我一直认为这句诗倒过来才对。不过他的冷静与自信却俘获了我,所以我一直无法忘记这句诗。终于,我好像可以领会他的意... 详细信息

“快乐的日子,使我们聪明。”第一次读到英国桂冠诗人曼斯斐尔这行诗时,我非常惊,它真正的寓意是什么?不仔细考虑的话,我一直认为这句诗倒过来才对。不过他的冷静与自信却俘获了我,所以我一直无法忘记这句诗。终于,我好像可以领会他的意思,意识到其中蕴含着深刻的观察和思考。快乐带来的智慧存在于清晰的心灵感觉中,不因困扰、担心而困惑,不因绝望、厌烦而迟钝,不因煌恐而出现盲点。

关键词：桂冠诗人快乐观察和思考智慧

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找规律填分数

小学生学习指导 2024年第12期 32-32页

作者：王功勋不详

在数学中,一些数或图形的计算、排列是有一定规律的。经过观察和思考,发现数与数、图形与图形之间的关系,找出其中的规律,就能利用规律求出答案。

关键词：图形观察和思考规律

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让幼儿园成为教师和儿童共同成长的地方

福建教育 2024年第21期 1-1页

作者：刘昊首都师范大学学前教育学院

这些年因为研究幼儿园自我评估,本人对园所管理、教师队伍建设问题有了深入的观察和思考。在这个过程中发现,“管理者-教师”和“教师-幼儿”这两对关系具有令人惊奇的“同构性”。很多师幼关系的理念、原则甚至是具体的方法策略,同样... 详细信息

这些年因为研究幼儿园自我评估,本人对园所管理、教师队伍建设问题有了深入的观察和思考。在这个过程中发现,“管理者-教师”和“教师-幼儿”这两对关系具有令人惊奇的“同构性”。很多师幼关系的理念、原则甚至是具体的方法策略,同样适用于管理者处理与教师的关系。

关键词：方法策略师幼关系共同成长同构性自我评估幼儿园教师队伍建设观察和思考

抢球引发战争的时候……——对师幼互动的一次观察和思考

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学前教育 2021年第3期 43-45页

作者：樊海燕江苏省海安高新区实验幼儿园

晨间活动快要结束时,我想去保管室拿几个装积木的篮子,经过中二班活动室门口的走廊时,看见中二班的小奇、小宇、小昊躺在地上,抱在一起,滚成一团。小奇怀里紧紧抱着一个黄色的皮球,小宇和小昊抓着他的胳膊,用力撕扯着,试图抢走小奇怀里... 详细信息

晨间活动快要结束时,我想去保管室拿几个装积木的篮子,经过中二班活动室门口的走廊时,看见中二班的小奇、小宇、小昊躺在地上,抱在一起,滚成一团。小奇怀里紧紧抱着一个黄色的皮球,小宇和小昊抓着他的胳膊,用力撕扯着,试图抢走小奇怀里的皮球。这时,中二班的赵老师走了过来,小宇首先松开了手,翻滚着到了另一边。

关键词：师幼互动抢球晨间活动赵老师活动室观察和思考用力

恩格斯晚年对资本主义发展新现象的观察和思考

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延边大学学报（社会科学版） 2009年第5期42卷 22-26页

作者：李斌中共中央党校研究生院北京100091

恩格斯晚年对资本主义发展新现象的观察和思考主要体现在三个方面:一是对初露苗头的垄断趋势进行了探索分析,预见到资本主义即将进入新的阶段;二是坚决主张工人阶级处境悲惨的原因只应当到资本主义制度本身中去寻找;三是评述了美国当时... 详细信息

恩格斯晚年对资本主义发展新现象的观察和思考主要体现在三个方面:一是对初露苗头的垄断趋势进行了探索分析,预见到资本主义即将进入新的阶段;二是坚决主张工人阶级处境悲惨的原因只应当到资本主义制度本身中去寻找;三是评述了美国当时的社会政治生活,指出了这个年轻的资本主义国家和民族所特有的特点和社会矛盾。这些思想对于我们当前正确对待处在全球金融危机中的资本主义国家仍然有着深刻的启示意义。

关键词：恩格斯晚年资本主义新现象观察和思考启示意义

真实·创新·感悟——“STEM教学平移项目”教学观察和思考

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湖北教育（科学课） 2020年第4期 13-15页

作者：张明臣浙江省杭州市福山外国语小学 310015

2017年颁布的《义务教育小学科学课程标准》倡导跨学科学习方式,明确指出:STEM是一种以项目学习、问题解决为导向的课程组织方式,它将科学、技术、工程、数学等学科有机地融为一体,有利于学生创新能力的培养。然而,在许多项目学习或STE... 详细信息

2017年颁布的《义务教育小学科学课程标准》倡导跨学科学习方式,明确指出:STEM是一种以项目学习、问题解决为导向的课程组织方式,它将科学、技术、工程、数学等学科有机地融为一体,有利于学生创新能力的培养。然而,在许多项目学习或STEM背景的课堂教学中,出现了许多问题,表现为:过分重视作品和成果,忽视创造力的培养;学生设计制作的产品无法真实地解决问题;学生的实践体验、感受较多但感悟较少等。

关键词：实践体验跨学科学习小学科学课程标准 STEM 义务教育创造力的培养设计制作观察和思考

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大班幼儿草地游戏的观察和思考

儿童与健康 2021年第3期 44-45页

作者：徐洁江苏省无锡市新吴区和风幼儿园

晨间锻炼时间到了,孩子们开心地奔向草地游戏二区,玩得不亦乐乎!而我则在一旁默默观察着孩子们在这方开心天地中嬉戏与探索,并随手记录下这些精彩瞬间,同时,我又在思考自己的教育方式,如何才能让孩子们在学习与发展的过程中获得有益的... 详细信息

晨间锻炼时间到了,孩子们开心地奔向草地游戏二区,玩得不亦乐乎!而我则在一旁默默观察着孩子们在这方开心天地中嬉戏与探索,并随手记录下这些精彩瞬间,同时,我又在思考自己的教育方式,如何才能让孩子们在学习与发展的过程中获得有益的学习经验呢?这是非常值得深入探究的问题。※故事描述片段一:初始状态,及时呼应孩子们从材料架上取出锅碗瓢盆,浩浩一边挥舞着铲子一边说:"打仗游戏开始咯,嘿!哈!"轩轩一边把锅往头上戴一边喊:"冲呀!"涵涵和宇宇一起躲进了"山洞":"哇!这样敌人就找不到我们了!"依依双手握紧拳头指着空地说:"巴啦啦小魔仙,变变变!"……看着依依舞动的空手。

关键词：大班幼儿精彩瞬间初始状态晨间锻炼学习与发展观察和思考草地游戏开心