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西部少数民族大学生留沪意愿背后的推力和拉力

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生涯发展教育研究 2020年第1期 72-81页

作者：洪磊范超超王蔚上海财经大学学生就业指导中心生涯教育科上海财经大学会计学院上海财经大学经济学院

受益于党和国家的民族教育优惠政策,越来越多的西部少数民族学生有机会进入大城市求学。上海作为全国教育资源最为集中的城市之一,吸纳了大量西部少数民族学生,因此,西部少数民族大学生的留沪意愿成了亟待研究的问题。本研究采用问卷调... 详细信息

受益于党和国家的民族教育优惠政策,越来越多的西部少数民族学生有机会进入大城市求学。上海作为全国教育资源最为集中的城市之一,吸纳了大量西部少数民族学生,因此,西部少数民族大学生的留沪意愿成了亟待研究的问题。本研究采用问卷调研的方法,旨在探明影响西部少数民族大学生留沪意愿的因素。研究发现,西部少数民族大学生留沪意愿较高,主要受到个人、家庭、学校、环境、文化等方面影响。基于此,社会各界应重视这些因素,从而有的放矢地开展相应工作。

关键词：西部少数民族大学生留沪意愿返乡意愿就业

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西部少数民族大学生英语口语问题与对策探讨

长春教育学院学报 2010年第3期26卷 92-94页

作者：刘积源西北民族大学外国语学院甘肃兰州730030

由于西部地区民族高校的大学生英语基础参差不齐,总体比较薄弱,口语方面的问题尤为突出。因此,大学英语教师必须重视少数民族学生口语表达能力的培养与提高,根据少数民族学生自身的优势、不足与特点,充分考虑多方面因素,积极配合大学英... 详细信息

由于西部地区民族高校的大学生英语基础参差不齐,总体比较薄弱,口语方面的问题尤为突出。因此,大学英语教师必须重视少数民族学生口语表达能力的培养与提高,根据少数民族学生自身的优势、不足与特点,充分考虑多方面因素,积极配合大学英语教学改革,充分利用多媒体等现代化教学设施与设备,引导学生掌握语言交际技巧、掌握自主学习英语的能力。同时,民族院校还应该加强师资队伍建设,提升教师专业素质,切实提高西部少数民族大学生英语口头表达能力。

关键词：西部少数民族大学生英语口语问题与对策

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西部少数民族大学生学业现状及对策研究

西部少数民族大学生学业现状及对策研究

社会资本对西部少数民族大学生健康锻炼行为的影响研究

天津市社会科学界第十一届学术年会

作者：李晶赵欣天津职业技术师范大学职业教育学院

了解我校当前西部少数民族大学生的学业现状、学业效能和压力源,尝试提出能够提高少数民族大学生学业质量的一些策略,并为提出针对西部少数民族大学生的心理辅导方式做铺垫。分析我校少数民族大学生的特点;分析产生差异的原因,提出切实... 详细信息

了解我校当前西部少数民族大学生的学业现状、学业效能和压力源,尝试提出能够提高少数民族大学生学业质量的一些策略,并为提出针对西部少数民族大学生的心理辅导方式做铺垫。分析我校少数民族大学生的特点;分析产生差异的原因,提出切实可行的对策。

关键词：西部少数民族大学生压力源学业效能学业现状

来源： cnki会议评论

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中国健康教育 2018年第8期34卷 709-713页

作者：王友华李玥西南大学文化与社会发展学院重庆400715 重庆市第九人民医院心内科重庆400700

目的探究中国西部地区少数民族大学生社会资本及其对健康锻炼行为的影响,为学校制定相关干预措施提供决策参考。方法在拥有较多少数民族大学生的重庆、成都等西部地区高校中,采用多阶段整群抽样,于2016年从35个学院中抽取了882份有效样... 详细信息

目的探究中国西部地区少数民族大学生社会资本及其对健康锻炼行为的影响,为学校制定相关干预措施提供决策参考。方法在拥有较多少数民族大学生的重庆、成都等西部地区高校中,采用多阶段整群抽样,于2016年从35个学院中抽取了882份有效样本;采用社会资本相关量表,获取西部地区少数民族大学生社会资本的有关数据;在简单描述性分析基础上,采用多元Logistic回归模型进行统计分析。结果有42.1%的西部少数民族大学生平时参与健康体育锻炼。不同层次社会资本对被调查者健康锻炼行为都产生了显著影响,但产生作用的维度却并不相同。其中,在个体社会资本中,社会参与和熟人信任每增加一个单位,被调查者参与体育锻炼的可能性分别增加25.0%和20.0%;在院系社会资本中,整体制度信任和普遍信任水平的影响较为稳定,能分别使被调查者参与锻炼的可能性分别降低59.0%和63.0%。相比之下,尽管整体互惠水平能提高西部少数民族大学生参与课余锻炼的可能性,但其显著性却不是很稳定。结论社会资本对西部少数民族大学生的健康锻炼行为有着显著影响;学校的健康教育政策应该采取相关措施提高大学生的社会资本。

关键词：个体社会资本院系社会资本健康锻炼西部少数民族大学生

西部少数民族大学生心理防御机制与心理健康状况的关系

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西部少数民族大学生心理防御机制与心理健康状况的关系

作者：李永杰内蒙古师范大学

学位级别：硕士

在得到中国的心理学资料之前,心理学不可能发展成为一门普遍有效的科学,因为中国人口占了人类的很大比例。对于跨文化心理学来说,中国能够从新的背景上重新审查心理学成果。同理,在得到中国多民族资料之前,中国心理学研究成果推广程度... 详细信息

在得到中国的心理学资料之前,心理学不可能发展成为一门普遍有效的科学,因为中国人口占了人类的很大比例。对于跨文化心理学来说,中国能够从新的背景上重新审查心理学成果。同理,在得到中国多民族资料之前,中国心理学研究成果推广程度有待商榷。因此,本研究针对以往研究的不足,以西部大学生为对象进行多民族防御机制与心理健康状况的相关研究。在本研究中,我们利用问卷调查作为收集数据的主要手段,调查问卷共回收有效问卷2322份。在数据处理过程中,笔者主要利用方差分析、相关分析、回归分析进行了实证检验。通过实证研究和理论探讨,本研究主要得到如下结论:结论1:研究中以民族和性别为自变量,防御机制得分为因变量,方差分析结果:①不成熟防御机制维度,性别主效应显著,民族主效应显著,性别和民族的交互作用显著(事后检验发现汉族、藏族性别差异显著,男女大学生在民族水平都存在显著差异)。②成熟防御机制维度,性别主效应不显著,民族主效应显著,性别和民族的交互作用不显著;③中间型防御机制维度,性别主效应显著,民族主效应不显著,性别和民族的交互作用显著(事后检验发现汉族、藏族性别差异显著,男女大学生在民族水平都存在显著差异);④掩饰因子维度,性别主效应显著,民族主效应显著,性别和民族的交互作用不显著。结论2:西部大学生心理健康状况与成熟防御机制、中间型防御机制存在极其显著的正相关关系;与不成熟防御机制、掩饰因子存在极其显著的负相关关系。心理健康状况与具体的防御机制升华、压抑、幽默存在极其显著的正相关关系;与投射、被动攻击、潜意显现、抱怨、幻想、退缩、躯体化存在极其显著的负相关关系,与分裂关系不显著;与反作用形成、解除、理想化、假性利他、伴无能之全能、否认、期望存在极其显著的正相关关系,与制止、回避、隔离、同一化、交往倾向存在极其显著的负相关关系。各个民族水平心理健康状况与心理防御机制之间的相关也各有特点。结论3:西部大学生防御机制各维度预测心理健康状况逐步多元回归分析发现,成熟防御机制、中间型防御机制对心理健康状况均有一定的预测作用,不成熟的防御机制存在消极作用。各个民族水平防御机制预测心理健康状况也各有特点。结论4:不同民族西部大学生在父母教养方式上的差异极其显著。事后比较结果发现:①汉族─蒙族之间在温暖理解上有显著差异;②汉族─藏族之间在温暖理解、惩罚严厉、过度保护存在显著差异;③汉族─壮族之间在过度保护上存在差异;④汉族─回族之间在过度干涉、拒绝否认、过度保护上存在差异;⑤汉族─维族之间在温暖理解、过度保护、偏爱被试上存在差异;⑥蒙族─藏族之间在温暖理解、拒绝否认、过度保护上存在差异;⑦蒙族─壮族之间在过度保护上存在差异;⑧蒙族─回族之间在温暖理解、过度干涉、拒绝否认上存在显著差异;⑨蒙族─维族之间在拒绝否认、过度保护、偏爱被试上存在显著差异;⑩藏族─壮族之间在温暖理解、惩罚严厉、过度干涉、拒绝否认、过度保护上均存在显著差异,仅偏爱被试没有显著差异;?藏族─回族之间在温暖理解、过度保护上存在显著差异;?藏族─维族是唯一一组没有显著差异的民族对;?壮族─回族之间在过度干涉、决绝否认、过度保护、偏爱被试上存在显著差异;?壮族─维族之间的差异与壮族─回族之间的差异一致;?回族─维族之间在温暖理解、过度保护上存在显著差异。结论5:西部大学生父母教养方式与防御机制之间的相关关系结果:不成熟防御机制与惩罚严厉、过度干涉、拒绝否认、过度保护、偏爱被试之间存在极其显著的正相关关系,与温暖理解存在极其显著的负相关关系;成熟防御机制与过度干涉、拒绝否认、过度保护、偏爱被试存在极其显著的负相关关系;中间型防御机制与惩罚严厉、过度干涉、拒绝否认、过度保护、偏爱被试之间存在极其显著的正相关关系,与温暖理解存在极其显著的负相关关系;掩饰因子与惩罚严厉、过度干涉、拒绝否认、偏爱被试之间存在极其显著的正相关关系,与温暖理解存在极其显著的负相关关系。各个民族水平父母教养方式与防御机制之间的相关也各有特点。结论6:在整体西部大学生数据中,以家庭教养方式为自变量,各防御机制维度为因变量,进行多元回归分析,结果如下:①六个预测变量预测不成熟防御机制时,进入回归方程式的显著变量共有五个,多元相关系数为0.281,其联合解释变异量为0.079,亦即表中五个变量能联合预测不成熟防御机制7.9%的变异量。②六个预测变量预测成熟防御机制时,进入回归方程式的显著变量共有一个,多元相关系数为0.092,其联合解释变异量为0.009,亦即表中五个变量能联合预测成熟防御机制0.9%的变异量。③六个预测变量预测中间型防御机制时,进入回归方程式的显著变量共有三个,多元相关系数为0.132,其联合解释变异量为0.017,亦即表中三个变量能联合预测中间型防御机制

关键词：西部少数民族大学生心理健康状况心理防御机制

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西部少数民族大学生心理健康状况调查研究

西部少数民族大学生心理健康状况调查研究

作者：付海东内蒙古师范大学

学位级别：硕士

编制了一套适用于我国西部少数民族大学生这一特殊群体的、测查其心理健康状况的量化工具,并应用这一工具对该地区大学生的心理健康状况进行了调查研究。文章在简要回顾了心理健康的内涵、心理健康的标准、心理健康测量技术的研究现状... 详细信息

编制了一套适用于我国西部少数民族大学生这一特殊群体的、测查其心理健康状况的量化工具,并应用这一工具对该地区大学生的心理健康状况进行了调查研究。文章在简要回顾了心理健康的内涵、心理健康的标准、心理健康测量技术的研究现状和有关理论争论的基础上,重点基于积极心理学视角对当前的心理健康研究进行了重新审视和反思。进而在上述心理健康观的指导下,结合我国西部少数民族的文化背景和民族心理特点,严格按照问卷编制的程序形成了“西部少数民族大学生心理健康状况调查问卷”正式施测问卷。接下来,在更大范围内进行随机取样,对问卷的信、效度进行检测。最后对西部少数民族大学生的心理健康状况进行了调查分析。文章得出的研究结论如下:(1)“西部少数民族大学生心理健康状况调查问卷”具有良好的信、效度。由18个维度,77个项目构成。(2)总体来说,西部少数民族大学生的心理健康状况呈现良好状态。(3)不同性别的大学生在问卷的多项因子上差异显著,具体为:在归属感、理解他人、情感体验、积极心境、人际关系和自我意识等方面,女性大学生优于男性大学生;但在习惯健康上,男性大学生却优于女性大学生。(4)宗教信仰对西部少数民族大学生心理健康状况不存在显著影响,甚至在归属感、挫折感、理解他人、社会意识、情感体验、积极理智、自我意识、理想与现实我、自我探求、自信敢为、身心因素、积极现我、积极心境等心理健康因子上,无宗教信仰的大学生要优于有信仰的大学生,并达到了显著性的水平。(5)不同民族大学生的心理健康水平除在人际关系维度上没有达到显著性差异以外,在其他各维度上均存在显著性差异。事后均数比较的结果也发现,汉、蒙、藏、回、维、壮族大学生心理健康状况既有共同的因子,同时在因子总分以及诸多维度上也存在较大差异。研究表明,这与我国各民族之间长期的文化接触过程中所发生着和发生了的文化变迁和文化融合有着重要的联系。

关键词：西部少数民族大学生心理健康积极心理学问卷编制

西部少数民族临床医学大学生在康复医学教学中采用问题引导式教学法的实践与思考

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新疆医科大学学报 2014年第11期37卷 1542-1543页

作者：杨惠玲曹江勇新疆医科大学第五附属医院医保办乌鲁木齐830011 新疆医科大学人事处乌鲁木齐830011

目的探讨在康复医学教学中,采用新的教学模式—问题引导式教学法对培养西部少数民族临床医学专业学生的学习兴趣、发挥主观能动性、提高综合能力的影响。方法康复科2010年2月-2011年8月对新疆医科大学后博学院2009-1班100名临床医学的... 详细信息

目的探讨在康复医学教学中,采用新的教学模式—问题引导式教学法对培养西部少数民族临床医学专业学生的学习兴趣、发挥主观能动性、提高综合能力的影响。方法康复科2010年2月-2011年8月对新疆医科大学后博学院2009-1班100名临床医学的学生采用传统教学法(传统教学组)。对2009-3班102名临床医学的学生采用问题引导式教学法(问题引导式教学组),通过平时回答问题情况、理论课考试,疾病的康复评定和治疗方法制定方面进行评估。结果问题引导式教学组理论课考试与传统教学组无明显差异(P>0.05);而在平时回答问题情况、疾病的康复评定和治疗方法制定与传统教学组差异有统计学意义(P少数民族临床大学生的学习兴趣,引导学生的自学能力和临床思维能力,锻炼学生的综合能力,对培养合格应用型医学人才起到了积极的作用。

关键词：问题引导式教学传统教学西部少数民族大学生临床医学专业