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学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 文化导入
  • 1 篇 西班牙基础阶段教...
  • 1 篇 语言水平
  • 1 篇 跨文化交际能力

机构

  • 1 篇 成都外国语学院

作者

  • 1 篇 钟璐蔓
  • 1 篇 曾付华

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=西班牙基础阶段教学"
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探索西班牙语基础阶段教学中文化导入的方式及其积极作用
教育学前沿
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教育学前沿 2024年 第2期1卷 31-34页
作者： 钟璐蔓 曾付华 成都外国语学院 四川成都611844
本文探讨了在西班牙基础阶段教学中文化导入的多种方式以及带来的积极作用。通过对相关文献的综合分析和对教育实践的观察,发现文化导入不仅可以增进学生对于西班牙文化和拉美文化的理解和认同,而且有助于激发学生学习西班牙语的动力,... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
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