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文献类型

  • 5 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 5 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学

主题

  • 5 篇 西师版教材
  • 2 篇 现代版教材
  • 2 篇 数学思想方法
  • 2 篇 商不变性质
  • 2 篇 化归思想
  • 2 篇 教材比较
  • 1 篇 新课程理念
  • 1 篇 创新教育
  • 1 篇 小学数学

机构

  • 2 篇 重庆市北碚区朝阳...
  • 1 篇 浙江省杭州市临安...
  • 1 篇 重庆市铜梁区永嘉...
  • 1 篇 浙江省杭州市临安...

作者

  • 2 篇 郭勇
  • 2 篇 郑玉琴
  • 2 篇 屈丽波
  • 1 篇 杨生云

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=西师版教材"
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“商不变性质”教材比较研究——以西师版教材和现代版教材为例
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教学月刊（小学版）（数学） 2024年 第3期 59-62页
作者： 屈丽波 郑玉琴 浙江省杭州市临安区青山湖科技城育才学校 浙江省杭州市临安区晨曦小学
教材是教师进行课堂教学的重要资源。在实际教学设计中,教师需对教材进行比较,分析并整合各版本教材呈现的素材,将彼此的优势结合在一起,从而更有利于学生的学习。以“商不变性质”内容为例,选取西师版与现代版两个版本的教材,按照“学... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
西师版教材中化归思想的教学探究
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小学教学参考 2018年 第14期 42-43页
作者： 郭勇 重庆市北碚区朝阳小学
掌握基本的数学思想方法既能使数学更易于理解和记忆,又能使人受益终身。而化归思想就是一种应用很广泛而且灵活的数学思想。在教学中,教师应深入挖掘教材中所蕴含的化归思想,在新知教学、作业练习以及课堂梳理中,教会学生如何对待要解... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
西师版教材中化归思想的教学探究
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小学教学参考（数学版） 2018年 第5期 42-43页
作者： 郭勇 重庆市北碚区朝阳小学
掌握基本的数学思想方法既能使数学更易于理解和记忆,又能使人受益终身。而化归思想就是一种应用很广泛而且灵活的数学思想。在教学中,教师应深入挖掘教材中所蕴含的化归思想,在新知教学、作业练习以及课堂梳理中,教会学生如何对待要解... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
“商不变性质”教材比较研究
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小学数学教与学 2024年 第6期
作者： 屈丽波 郑玉琴
教材是教师进行课堂教学的重要资源.在实际教学设计中，教师需对教材进行比较，分析并整合各版本教材呈现的素材，将彼此的优势结合在一起，从而更有利于学生的学习.以“商不变性质”内容为例，选取西师版与现代版两个版本的教材，按照... 详细信息
来源： 人大复印报刊资料 评论
浅析西师版小学数学课程的创新教育
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南北桥 2015年 第12期 162-162页
作者： 杨生云 重庆市铜梁区永嘉小学 重庆 铜梁402560
新课程理念下的小学数学教育，从教学内容、教学方式、课堂练习等教学过程的各个方面都在不断更新、完善。“教改”的新理念也已经向教学过程的各个环节渗透、深入。在新课程理念下，教师也要从“工匠型”教师转变为“专家型”教师。在... 详细信息
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