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限定检索结果

文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 2 篇 工学
    • 2 篇 计算机科学与技术...
    • 2 篇 软件工程

主题

  • 4 篇 被调函数
  • 3 篇 数组
  • 3 篇 指针变量
  • 2 篇 参数传递
  • 1 篇 数据类型
  • 1 篇 c++
  • 1 篇 内存地址
  • 1 篇 传递过程
  • 1 篇 值传递
  • 1 篇 指针数组
  • 1 篇 定义
  • 1 篇 形参
  • 1 篇 指向
  • 1 篇 参数组
  • 1 篇 难点分析
  • 1 篇 教学实践
  • 1 篇 指针
  • 1 篇 函数调用
  • 1 篇 函数参数
  • 1 篇 工作人员

机构

  • 1 篇 山东理工大学
  • 1 篇 张家口职业技术学...
  • 1 篇 河北工业大学
  • 1 篇 陕西邮电职业技术...

作者

  • 1 篇 任艳梅
  • 1 篇 郭艳
  • 1 篇 马建红
  • 1 篇 韩祥波

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=被调函数"
4 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
C语言教学中的难点分析——关于数组做函数参数时参数的传递
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河北工业大学学报(社会科学版) 1997年 第4期 13-16页
作者: 马建红 河北工业大学
C 语言功能丰富、表达能力强、使用灵活方便、可移植性好等特点,近年来成为国内外得到迅速推广使用的一种程序设计语言。它不仅计算机专业的工作人员使用,而且也非计算机专业人员所喜爱和使用,许多高校为计算机专业学生开设了 C 语... 详细信息
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《C语言》教材中的三个不妥之处
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河北北方学院学报(自然科学版) 2006年 第4期22卷 71-72,77页
作者: 任艳梅 张家口职业技术学院 河北张家口075000
我们使用的教材是谭浩强教授主编的《C语言程序设计》.这本书采用了新的体系结构,分散难点,减少台阶,例题丰富,通俗易懂,已成为我院的经典教材.在教学过程中我发现书中有三个不妥之处:
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C++中函数参数为指针、数组类型时的教学实践
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电脑知识与技术 2019年 第12X期15卷 92-92,103页
作者: 韩祥波 山东理工大学计算机科学与技术学院
探讨了数组、指针在函数参数传递中的应用等教学案例,讨论了主函数被调函数数据传递的各种情形,分析了函数形参为指针、数组等形式时对应的具体情形。多次教学实践证明,学生编程更活跃,实现了对该知识点的融会贯通。
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浅谈C语言中的指针
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科技信息 2008年 第21期 79-79页
作者: 郭艳 陕西邮电职业技术学院
C语言提供了一种重要的数据类型——指针,通过指针变量的使用,结合计算机的工作原理,我们可以更直接的使用C语言表达我们的程序设计思路,描述复杂的数据结构,提高程序的执行效率。
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