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一个被教育者心中的理想教育——关于美术学院中当代艺术教育的一些思考

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当代美术家 2011年第2期 18-21页

作者：丁楠不详

当代艺术具有思想性、综合性、实验性几个特征。"当代艺术"这个词语在现今的具体指向应该包含美术、音乐、舞蹈、电影、文学等传统艺术类别。当代艺术教育的发展,当然不仅仅是美术学院单独的事情,也是音乐学院、舞蹈学院、电影学院、中... 详细信息

当代艺术具有思想性、综合性、实验性几个特征。"当代艺术"这个词语在现今的具体指向应该包含美术、音乐、舞蹈、电影、文学等传统艺术类别。当代艺术教育的发展,当然不仅仅是美术学院单独的事情,也是音乐学院、舞蹈学院、电影学院、中文学院共同完成的,但尤其重要的是在美术学院内部率先发生了结构的调整来展开新的艺术教育。

关键词：舞蹈学院被教育者美术学院当代艺术教育具体指向音乐学院艺术类别综合性

让被教育者真正被教育——读徐江老师的课文解读

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语文教学研究 2009年第10期 17-20页

作者：周林来山东省莒县高考辅导中心

一、解读“让被教育者真正被教育”与徐江老师论语文教学，总是能听到一些令人警醒的话语，虽有些刺激性，但作为一个有责任心的语文教育工作者，应该聆听这种另类的话语。其启迪意义是我们听惯了的那些套话所望尘莫及的。

关键词：被教育者课文解读老师语文教学教育工作者责任心话语

让“学生”成为“受教育者”——苏霍姆林斯基的一个观点

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中小学教材教学 2015年第11期 32-33,37页

作者：孙孔懿江苏省教育科学研究院

本文标题也许会被视为咬文嚼字、故弄玄虚:难道"学生"竟可能不是"受教育者"?是的,的确如此。从概念上分析,"学生"与"受教育者"不属于一个层面。前者偏重社会学范畴,指人的一种社会身份,一种名分。后者则是一个标准的教育学概念,指人在... 详细信息

本文标题也许会被视为咬文嚼字、故弄玄虚:难道"学生"竟可能不是"受教育者"?是的,的确如此。从概念上分析,"学生"与"受教育者"不属于一个层面。前者偏重社会学范畴,指人的一种社会身份,一种名分。后者则是一个标准的教育学概念,指人在教育活动中的实际功能。两者既可能相互重合,也可能相互背离。在现实中,坐在教室里听教师讲课的学生是否都在聆听教师的教诲,即是否是真正的受教育者。

关键词：社会学范畴霍姆林斯基教师语言被教育者思想财富生活道路空洞说教命令式记忆知识调准

教育者美德与善行:教育伦理价值取向的两个维度

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现代教育论丛 2004年第5期 9-10,15页

作者：刘云林南京师范大学公共管理学院政治系主任教授南京210097

　　教育伦理价值取向作为社会所持的关于教育主体应该如何的规定或要求,必须根据教育者不同的道德素质而做出具体的确认和抉择,必须在坚持教育伦理一元价值导向的前提下,承认多元教育伦理价值取向的必要性和合理性.然而,我们认为,无论... 详细信息

　　教育伦理价值取向作为社会所持的关于教育主体应该如何的规定或要求,必须根据教育者不同的道德素质而做出具体的确认和抉择,必须在坚持教育伦理一元价值导向的前提下,承认多元教育伦理价值取向的必要性和合理性.然而,我们认为,无论教育伦理的价值取向因教育者个体道德素质的差异而呈现出何种多元性和丰富性,教育者良好德性的培养和对教育伦理规范的自觉遵循乃是教育伦理的两大价值追求.因而,从总体上而言,教育伦理的价值取向也就表现为两个维度:教育者的美德和善行.……

关键词：伦理价值取向教育伦理道德素质个体道德价值导向元性被教育者伦理规范伦理思想史所持

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教育者的生命叙事

河南教育（基教版）（上） 2011年第12期 18-19页

作者：王开东不详

人的生命是一个不断书写中的故事。所有我们遭遇到的人与事。都是我们生命叙事的一部分。教育者的生命叙事，必须要有被教育者来参与编织。一个生命一种颜色。一个生命一种精彩。当无数个生命体验被编织在一起时，就成了一首优美的诗。... 详细信息

人的生命是一个不断书写中的故事。所有我们遭遇到的人与事。都是我们生命叙事的一部分。教育者的生命叙事，必须要有被教育者来参与编织。一个生命一种颜色。一个生命一种精彩。当无数个生命体验被编织在一起时，就成了一首优美的诗。一幅和谐的画。一篇隽永的文。一曲悠扬的歌。教育者的生命叙事，由自己的一言一行、一鼙一笑来认真书写。由与孩子的一次次相遇来持续书写。让我们用真实的心来书写自然，书写敬畏。书写真理．书写幸福。

关键词：生命叙事被教育者人的生命生命体验书写编织孩子

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谁应是A股被教育者

资本市场 2016年第2期 13-13页

作者：刘纪鹏中国政法大学资本金融研究院

投资者教育在中国资本市场的理论和实践界一直存有争议,市场中的教育者和被教育者究竟是谁？实际上,从当前中国股市情况看,对发行者教育是＂当务之急＂,对监管者的教育也是＂刻不容缓＂。股票投资的一个特点就是风险自负,投资者把真金... 详细信息

投资者教育在中国资本市场的理论和实践界一直存有争议,市场中的教育者和被教育者究竟是谁？实际上,从当前中国股市情况看,对发行者教育是＂当务之急＂,对监管者的教育也是＂刻不容缓＂。股票投资的一个特点就是风险自负,投资者把真金白银投到A股市场中,对于投资技巧以及对国家政策宏观、微观面知识攫取的渴望程度不言而喻。而投资者承受的市场非正常波动下的损失。

关键词：被教育者投资技巧资本市场市盈率正常波动真金保荐人国家政策问题的核心市中

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奖励难以提高被教育者的才干

中国监狱学刊 2012年第3期27卷 8-8页

北京大学教授郑也夫在2009年10月15日的《南方周末》上著文说，奖励和表扬也难于促进被教者的才干。原因有三：1．迷信奖励会使得施教者忽视了原因的探讨。比如小孩因不习惯孤独而晚上不上床，学生因听不懂而走神，家长和老师企图靠糖... 详细信息

北京大学教授郑也夫在2009年10月15日的《南方周末》上著文说，奖励和表扬也难于促进被教者的才干。原因有三：1．迷信奖励会使得施教者忽视了原因的探讨。比如小孩因不习惯孤独而晚上不上床，学生因听不懂而走神，家长和老师企图靠糖果催眠，靠表扬带来专注，都是文不对题。2．奖励和表扬能促进的只是简单劳动。

关键词：奖励被教育者才干《南方周末》 2009年大学教授简单劳动表扬

在“全景式”阅读教学中让学生与更好的自己相遇

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人民教育 2022年第20期 55-56页

作者：丁莉莉温勇宫茜张艳妮由小娜山东威海高新区沈阳路小学党支部山东省威海市教育教学研究院山东威海高新区沈阳路小学

阅读的重要作用一直被教育者高度重视。山东威海高新区沈阳路小学(简称“沈阳路小学”)秉持阅读是抵达“幸福完整的教育生活”必由之路的教育理念,聚焦“阅读—悦读—越读”开展“全景式”阅读教学。“全景式”阅读教学采用多样化课程... 详细信息

阅读的重要作用一直被教育者高度重视。山东威海高新区沈阳路小学(简称“沈阳路小学”)秉持阅读是抵达“幸福完整的教育生活”必由之路的教育理念,聚焦“阅读—悦读—越读”开展“全景式”阅读教学。“全景式”阅读教学采用多样化课程形态、多元化阅读方式,调动阅读教学活动中的全部信息资源,构建沉浸式、交互式阅读环境,形成阅读教学的外全景;同时激发学生的全部感知能力,丰富学生的全面阅读体验,提升情感、沟通、合作、交流等非认知因素的作用,形成阅读教学的内全景。

关键词：非认知因素阅读体验多元化阅读被教育者阅读教学沉浸式山东威海悦读

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同伴教育:社工介入艾滋病防治模式探析

中国社会工作 2023年第28期 27-29页

作者：陈玉先林志聪中共佛冈县委党校中国澳门理工大学广州应用科技学院

在诸多艾滋病防治前沿性实践中,同伴教育模式是较为有效的一种。联合国艾滋病联合计划署把同伴教育定义为:一种处理问题的方法,即由同伴教育员通过开展各种服务活动,促使被教育者做出实际行动,进而改变自身的认识、态度或行为。将同伴... 详细信息

在诸多艾滋病防治前沿性实践中,同伴教育模式是较为有效的一种。联合国艾滋病联合计划署把同伴教育定义为:一种处理问题的方法,即由同伴教育员通过开展各种服务活动,促使被教育者做出实际行动,进而改变自身的认识、态度或行为。将同伴教育应用于艾滋病防治领域,让同伴教育员发挥自身优势,教育辅导身边的“同伴”们得到相关知识的熏陶,可以达[2]到思想与行为改变的预期目标。

关键词：教育辅导同伴教育被教育者艾滋病防治社工介入前沿性思想与行为改变自身