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当代文学的守望者——张志忠教授采访录
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当代文坛 2017年 第2期 15-21页
作者： 谢尚发 中国人民大学文学院
访谈作为一种重要的表达手段，能够在随意中偶然透露出一些难得信息。这也将成为此后研究者常用的史料之一。批评家在构建文学史的过程中，是较为积极的参与角色，但鲜有关注。本次采用访谈的方式，以重要的当代批评家作为访谈的对象，... 详细信息
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口语中“过分正确”现象剖析及教学对策
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中国俄语教学 1994年 第2期13卷 54-57页
作者： 范维杰
口语中“过分正确”现象剖析及教学对策范维杰一、问题的提起我们中国人的俄语水平在俄国人的口中是不乏赞誉之词的，与其他国家学俄语的人相比，我们不少人也常欣欣然有自得之感。这说明我们几十年的俄语教学大体上是成功的。但也有不... 详细信息
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怎样写好英语句子
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外语与外语教学 1989年 第3期 28-32页
作者： 庄智象
英语句子的写作不但要求语法正确,还要讲究有效的表达手段。有效的句子在文章中如同织布的纱,每一根都同整块布息息相关。英语写作也是同样道理。本文拟就如何写好英语句子做一些探讨。首先,要言之有物。防止下笔千言,离题万里。
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纪录片音乐的特征与价值探析
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中国电视 2013年 第10期 67-69,1页
作者： 张欣 中国人民大学文学院
在纪录片创作实践中,音乐作为一种艺术表达手段,具备独特的审美价值,但学界对这方面的研究一直很少。本期"纪录时代"栏目刊发了张欣的文章《纪录片音乐的特征与价值探析》,对这一问题进行了分析。
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主观情态·表现力
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中国俄语教学 1990年 第1期9卷 11-15页
作者： 肖敏
功能修辞学认为,语言的运用、语言的语体结构受不同社会活动领域的交际特点和交际需要等语言外因素的制约。多年来,苏联许多语言学家根据这一学说对俄语语言单位的功能色彩。
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教材插图在教学中的运用
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历史教学（下半月） 1992年 第4期 31-34页
作者： 孙文彬 沈怀岩 临沂市教育局教研室 临沂市教育局教研室
历史图画是中学历史教材的重要组成部分。据统计,现行统编中学历史教材中,共有历史图画449幅,其中中国史228幅,世界史221幅。从依据九年义务教育《全日制初级中学历史教学大纲》编写的教材来看,还有大量增加的趋势。已出版的人民教育出... 详细信息
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广播俄语——实践与思考
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中国俄语教学 1989年 第4期8卷 63-65,55页
作者： 张鸿瑜
上海俄语广播讲座1987年6月恢复。经过72周教学,完成了第一册书的课堂教学任务。讲座收听人数无从确定。该书第一册发行八千册,上架后即告罄,并不时有人询问重印消息。单凭这一点,可以估计,开播时听众接近或超过书印数。 为满足不同层... 详细信息
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语言符号能指、所指关系建构机理的认识论分析
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哲学动态 2010年 第11期 46-50页
作者： 胡潇 广州大学公共管理学院 广东广州510006
索绪尔等语言哲学家认为，一切语言、符号都由能指与所指的两个方面构成。语言符号作为表达手段和思想交流工具，它们必须满足三个基本的条件：一是它们能够清晰地指称对象事物，帮助主体记忆和理解对象世界；二是它们必须会通主体内心... 详细信息
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维吾尔语摹拟词的汉译技巧初探
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语言与翻译 1997年 第4期 46-48页
作者： 吐尼沙·吾守尔 新疆林业学校
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现代俄语句子发展的趋向
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中国俄语教学 1991年 第2期10卷 8-10页
作者： 吴贻翼
本文试图从苏联语言学家等的不完整的资料中分析现代俄语句子发展的趋向。现代俄语句子发展的趋向大致是: 1.句子的长度在向着缩短的方面进行变化。18世纪中叶整句(从一个句号到另一句号)的长度平均为24.76个词,其中科学著作整句的平均... 详细信息
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