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    • 1 篇 教育学

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机构

  • 1 篇 江苏省建湖县第二...
  • 1 篇 天津师范大学
  • 1 篇 商丘师范学院
  • 1 篇 山西大学

作者

  • 1 篇 郅丽梅
  • 1 篇 查晓芳
  • 1 篇 朴红瑛
  • 1 篇 李坤明

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=表达义"
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构建词语理解的框架——以六年级上册第四单元《桥》为例
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语文建设 2021年 第8期 75-77页
作者： 查晓芳 江苏省建湖县第二实验小学
本文认为构建词语理解的框架,应回归自然,还原词语的天然物象;融入个体,链接生活体验;依托前后语境,体会词语的表达义;超越文本,放眼社会文化,体会词语的象征义,在“拾级而上”的基础上形成词语理解的方法和策略,最终以更宏观的视野,知... 详细信息
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文学的月亮和科学的月亮——文学文本的语言学分析
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新闻爱好者(理论版) 2008年 第11期 74-75页
作者： 李坤明 商丘师范学院新闻系
引论当我们唱起'十五的月亮,照在家乡照在边关'时,'月亮'这个词在我们的脑海中所引出的形象、产生的联想、唤起的情感,与下面句子中的'月亮'是截然不同的:(1)地球运行到月亮和太阳的中间时,太阳的光正好被地球挡住,不能射到月亮上去,月... 详细信息
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语境与词语翻译——在具体语境中把握词义
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雁北师范学院学报 2005年 第4期21卷 77-79页
作者： 郅丽梅 山西大学外语学院 山西太原030006
翻译工作中,首先遇到的是词语翻译问题,按字面意义翻译,译文往往晦涩,不通顺,不能够充分表达原义。在这种情况下,应从词语的具体语境入手,寻求答案。通过Cruse对词语意义的分类,探讨了具体语境下词语的翻译,并通过一些具体例子阐述了具... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
浅析韩国学生运用“看”出现的偏误
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课程教育研究 2012年 第24期 19-20页
作者： 朴红瑛 天津师范大学国际教育交流学院
"看"是现代汉语中常用的动词,在韩语中一般对应于""。很多学习汉语的韩国学生一直到中高级水平运用"看"时仍出现偏误。这些学习者只是简单地把""的用法套用到了"看"的用法上,但是我们知道韩汉两种语言从词汇到语法都存在很大差异,况且"... 详细信息
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