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关于提高歌曲演唱与表演水平有效途径的探索

福建教学研究 2009年第10期 10-12页

作者：曾华青

歌曲的演唱与表演．它是以教师的要求为出发点．以学生未来的职业发展要求为能力导向。以音乐教育的教学规律为实质线索而开设的一门歌唱表演的技能课。在教学实施的过程中，敦帅根据教学目标的要求．

关键词：歌曲演唱表演水平教学规律能力导向职业发展歌唱表演音乐教育教学实施

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论如何提高钢琴表演水平

北方音乐 2012年第10期32卷 36-38页

作者：任香凝哈尔滨师范大学音乐学院

本文旨在通过对钢琴学习过程中弹奏技术、作品分析能力、音乐表现力、心理素质等四个方面的阐述，帮助学生在钢琴比赛及公开演出时能够更好的发挥自己的演奏水平，避免演奏失误而造成不可挽回的“尴尬局面”．力图使演奏者与音乐融为一... 详细信息

本文旨在通过对钢琴学习过程中弹奏技术、作品分析能力、音乐表现力、心理素质等四个方面的阐述，帮助学生在钢琴比赛及公开演出时能够更好的发挥自己的演奏水平，避免演奏失误而造成不可挽回的“尴尬局面”．力图使演奏者与音乐融为一体，把作曲家所要表达的思想感情准确无误的传递给听众，营造良好的音乐氛围。

关键词：钢琴弹奏技术表演水平

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怎样提升琵琶舞台表演水平

学周刊（下旬） 2012年第6期 28-28页

作者：上官惠琨泉州师范学院音乐与舞蹈学院福建泉州362000

琵琶舞台表演是一种多元艺术．不能靠单一的知识灌输完成，它需要琵琶演奏者的综合音乐素质和演奏技术．而这主要体现在琵琶演奏者的舞台演奏风格、表演水平以及自身的风采方面。琵琶舞台表演水平受很多因素的制约。比如．演奏者精力、... 详细信息

琵琶舞台表演是一种多元艺术．不能靠单一的知识灌输完成，它需要琵琶演奏者的综合音乐素质和演奏技术．而这主要体现在琵琶演奏者的舞台演奏风格、表演水平以及自身的风采方面。琵琶舞台表演水平受很多因素的制约。比如．演奏者精力、舞台等外界环境、对演奏内容理解程度、演奏者的演奏技术等。那么，如何才能更好地展现琵琶舞台表演能力和水平呢？

关键词：舞台表演能力表演水平琵琶综合音乐素质演奏风格演奏技术演奏者知识灌输

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浅谈提升幼儿童话剧表演水平的指导策略

戏剧之家 2019年第3期 51-51页

作者：李振宁辽宁省鞍山市艺术剧院辽宁鞍山114001

童话剧是幼儿以童话内容为剧本进行的表演游戏。幼儿通过童话剧表演从其中逐渐接触世界,然后认识世界和了解世界。本文浅谈几个方面的指导策略来提升幼儿童话剧表演水平。

关键词：童话剧表演指导策略幼儿表演水平

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舞台演奏的心理调控与表演水平

戏剧之家 2016年第5期 59-59页

作者：赵金妹河北省歌舞剧院演艺有限公司河北石家庄050011

在舞台演奏过程中,音乐表演会受到空间环境的影响,从而会对演奏者的心理和生理带来不同的影响,造成演奏效果的明显差异,因此表演水平与其心理因素有着非常密切的联系。为了提高演奏者的舞台表演水平,就需要对心理波动进行有效地调控。因... 详细信息

在舞台演奏过程中,音乐表演会受到空间环境的影响,从而会对演奏者的心理和生理带来不同的影响,造成演奏效果的明显差异,因此表演水平与其心理因素有着非常密切的联系。为了提高演奏者的舞台表演水平,就需要对心理波动进行有效地调控。因此,本文对舞台演奏的心理调控与其对表演水平的影响进行了探讨。

关键词：舞台演奏心理调控表演水平

钢琴艺术指导在合唱训练中的价值与应用策略探究

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黄河之声 2024年第16期 138-141页

作者：农秋玲大新县民族高级中学

声乐合唱中的钢琴艺术指导是提高合唱音乐表演水平的重要因素。此次研究深入剖析钢琴艺术指导与合唱训练的关系,强调二者相辅相成密不可分,并分析合唱训练中应用钢琴艺术指导的作用功能,指出钢琴艺术指导能够对合唱训练提供技巧引导,并... 详细信息

声乐合唱中的钢琴艺术指导是提高合唱音乐表演水平的重要因素。此次研究深入剖析钢琴艺术指导与合唱训练的关系,强调二者相辅相成密不可分,并分析合唱训练中应用钢琴艺术指导的作用功能,指出钢琴艺术指导能够对合唱训练提供技巧引导,并辅助演唱者表达情感从而提高作品完成度,再从夯实音乐素养、分清钢琴艺术元素主次、分阶段强化指导职能等方面指出具体的应用策略,以为合唱训练音乐表演水平的提升提供借鉴。

关键词：钢琴艺术指导声乐合唱表演水平

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声乐表演艺术的特性与情感表现研究

当代音乐 2024年第4期 140-142页

作者：张钊萁大庆师范学院大庆163712

声乐表演是艺术类节目之一,实践证明,高效传达声乐情感是提升声乐表演艺术水平的一大举措。而如何表现情感成为专职人员要探究的问题。文章针对声乐表演艺术特性、情感表现策略进行探究,结果表明,声乐表演艺术具有专业性、人本性、创造... 详细信息

声乐表演是艺术类节目之一,实践证明,高效传达声乐情感是提升声乐表演艺术水平的一大举措。而如何表现情感成为专职人员要探究的问题。文章针对声乐表演艺术特性、情感表现策略进行探究,结果表明,声乐表演艺术具有专业性、人本性、创造性与审美性,表演者应把握作品主旨,用声音表达情感,表现出唱词的情感内涵,在情感表达中灵活运用演唱技法,通过多方合作共同塑造立体的声乐艺术形象,把体态语言视为情感表达载体之一,继而提升声乐表演水平。

关键词：声乐表演艺术情感表现艺术形象表演水平

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“非遗”音乐保护的三个层面

新华文摘 2024年第19期 164-164页

张伯瑜在《中国音乐》2024年第4期撰文指出,中国“非遗”音乐保护取得了巨大的成绩,也遇到了一些困难,其中传承问题是比较突出的问题之一。国家投人资金在提高人们的“非遗”意识“非遗”材料的收集整理、“非遗”机构的建立、“非遗”... 详细信息

张伯瑜在《中国音乐》2024年第4期撰文指出,中国“非遗”音乐保护取得了巨大的成绩,也遇到了一些困难,其中传承问题是比较突出的问题之一。国家投人资金在提高人们的“非遗”意识“非遗”材料的收集整理、“非遗”机构的建立、“非遗”的相关活动等方面均发挥了重要作用,但是,在“非遗”传承上的作用有限,对于很多“非遗”音乐项目,传承问题至今没能得到解决。“非遗”音乐保护有三个层面的工作:其一,地方“非遗”博物馆的建立和传承人的职业化,由此可保证“非遗”传承人的利益和稳定性,他们的业务能力也将随之大幅度提高。创新是随着表演水平的提高升华而出的。

关键词：传承问题职业化材料的收集博物馆提高升华表演水平非遗三个层面

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伯格曼的表演观

北京电影学院学报 1991年第1期 97-110页

作者：林洪桐

不同的导演有着不同的表演观，不同的银幕表演的美学追求。研究、学习、借鉴世界电影大师的表演观，对于提高我国导演的处理表演的水平及银幕表演水平将大有裨益。艺术形象从史学转化为银幕的。决不足单靠演员的表演所能完成的。影片的... 详细信息

不同的导演有着不同的表演观，不同的银幕表演的美学追求。研究、学习、借鉴世界电影大师的表演观，对于提高我国导演的处理表演的水平及银幕表演水平将大有裨益。艺术形象从史学转化为银幕的。决不足单靠演员的表演所能完成的。影片的艺术创作足以导演为中心。

关键词：表演水平美学追求电影大师艺术形象艺术创作导演银幕演员