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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 2 篇 行动赋能
  • 1 篇 整合治理
  • 1 篇 问题导向
  • 1 篇 跨界治理
  • 1 篇 教师评价素养
  • 1 篇 权威引领
  • 1 篇 城市治理

机构

  • 1 篇 上海市建平实验张...
  • 1 篇 中国人民大学

作者

  • 1 篇 杨宏山
  • 1 篇 张淑艳
  • 1 篇 赵远跃

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=行动赋能"
2 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
权威引领与行动赋能:城市跨界治理的整合机制——基于北京城市基层治理的案例考察
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云南行政学院学报 2023年 第5期25卷 41-50,F0002页
作者: 杨宏山 赵远跃 中国人民大学公共管理学院 北京海淀100872
跨界事务是城市治理的重要内容,也是影响城市治理能力的关键领域。在文献回顾的基础上,本文提出“权威引领—行动赋能”分析框架,区分了城市跨界事务治理的四种整合机制,分别为组织嵌入、跨界动员、议事协调、激励问责。北京城市基层治... 详细信息
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基于问题导向的教师评价素养提升初探
浦东教育
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浦东教育 2024年 第3期 21-23页
作者: 张淑艳 上海市建平实验张江中学
教师评价素养的提升是教育评价改革的关键环节。上海市建平实验张江中学基于这一认识,从学校面临的真实问题出发,通过“培训动员,提升认识”“课题热身,提供样例”“搭建框架,提供支架”和“鼓励探索,完善机制”四个步骤,开展提... 详细信息
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