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行为主义心理学视角下的叙事性动画创作策略研究——以初中生受众群体为例

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行为主义心理学视角下的叙事性动画创作策略研究——以初中生受众...

作者：伏泉嘉江南大学

学位级别：硕士

近年来,数字手段飞速发展使得叙事性动画内容丰富,形式多样。叙事性动画能够通过叙事方式和元素来潜移默化地影响受众,向受众传达创作者的思想观点和具有文化特色的价值观念,从而引发受众思考,最终有效地完成意识形态上的艺术传达。叙... 详细信息

近年来,数字手段飞速发展使得叙事性动画内容丰富,形式多样。叙事性动画能够通过叙事方式和元素来潜移默化地影响受众,向受众传达创作者的思想观点和具有文化特色的价值观念,从而引发受众思考,最终有效地完成意识形态上的艺术传达。叙事性动画作为初中生群体文化输入的重要组成部分,能够以其独特的娱乐特征和意识形态功能影响着初中生的身心发展、人格塑造以及行为习惯养成。论文依据行为主义心理学,分析初中生成长过程中的心理行为特点,以此为切入点探索国内外叙事性动画对初中生心理发展的影响,对叙事性动画未来的发展进行展望并提出创作策略。第一章主要阐述论文研究背景、国内外相关研究现状,确定了研究的可行性,从而提出研究目的及意义、方法及创新点;第二章分析行为主义心理学、叙事与动画、初中生心理发展特点相关理论,厘清行为主义心理学的时代文化背景、代表人物及理论演化和相关学说,解释叙事与动画之间的内涵和相互关系,明确初中生心理发展特点,归纳出论文理论研究的范畴;第三章是在行为主义心理学视角下,选取人格、社会性和情绪三个维度分析叙事性动画对初中生心理的影响,归纳其特征,并针对叙事性动画主要流派进行分析,主要以日本为代表的跨文化输入的叙事性动画对我国初中生的心理影响分析为例;第四章是在第二章和第三章的基础上,通过研究动画的叙事方式、叙事特征和叙事元素等方面,梳理出影响初中生行为心理的动画叙事因素,然后又分析了大量国内外经典动画作品,从角色造型、场景造型、色彩和声音等方面,剖析出动画叙事元素对初中生人格、社会性和情绪发展的影响;第五章是针对第三章和第四章的相关分析,通过行为主义身心发展观和学习观提出了对叙事性动画在初中生人格发展、情绪发展和社会性发展上的创作策略,以及娱乐性、教育性和分级制度等方面的建议。

关键词：行为主义心理学叙事性动画初中生受众群体

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行为主义心理学的“自由意志—决定论困境”

高等学校文科学术文摘 2022年第3期39卷 127-128页

作者：舒跃育西北师范大学心理学院甘肃兰州730070

心理学所要探究的对象与研究者自身一样,都有着自己的兴趣、爱好、欲望、动机和意志,但主流实验心理学家却又坚持要将所研究的对象纳人到传统的因果决定论的体系之中,正是学科的这种特殊性,导致自从心理学诞生以来,意志自由与决定论的... 详细信息

心理学所要探究的对象与研究者自身一样,都有着自己的兴趣、爱好、欲望、动机和意志,但主流实验心理学家却又坚持要将所研究的对象纳人到传统的因果决定论的体系之中,正是学科的这种特殊性,导致自从心理学诞生以来,意志自由与决定论的矛盾对立使得这门介于自然与人文之间的交叉学科陷入了巨大的困境之中。

关键词：行为主义心理学因果决定论交叉学科意志自由实验心理学家自由意志矛盾对立自然与人文

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行为主义心理学的儿童观述评

基础教育研究 2014年第3期 53-56页

作者：石敏西南大学教育学部重庆北碚400715

自行为主义心理学问世以来,学者们在很长的一段时间内对行为主义进行了较为深入、广泛、全面的研究,但关于行为主义心理学中儿童观的研究较少。笔者在文中通过对旧行为主义、新行为主义、新的新行为主义的三位代表人物——华生、斯金纳... 详细信息

自行为主义心理学问世以来,学者们在很长的一段时间内对行为主义进行了较为深入、广泛、全面的研究,但关于行为主义心理学中儿童观的研究较少。笔者在文中通过对旧行为主义、新行为主义、新的新行为主义的三位代表人物——华生、斯金纳、班杜拉的儿童观进行述评,以期勾勒出行为主义心理学中儿童观的大体框架。

关键词：行为主义心理学儿童观

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行为主义心理学对成人教育教学的启示

湖北大学成人教育学院学报 2011年第6期29卷 33-35页

作者：宋东浩陕西师范大学远程教育学院西安710062

行为主义心理学,作为美国现代心理学的主要流派之一,应用于医学、教育等社会领域,获得较好的效果。本文简要阐述了行为主义心理学的内涵,介绍了行为主义的典型代表人物,提出要更好地进行成人教育教学需提供积极条件,避免消极情绪;利用... 详细信息

行为主义心理学,作为美国现代心理学的主要流派之一,应用于医学、教育等社会领域,获得较好的效果。本文简要阐述了行为主义心理学的内涵,介绍了行为主义的典型代表人物,提出要更好地进行成人教育教学需提供积极条件,避免消极情绪;利用强化程式,引导成人自我导向学习;适当运用惩罚的手段。

关键词：行为主义心理学成人教育教学积极情绪强化程式惩罚手段

留学生与行为主义心理学在近代中国的引介与传播——以郭任远为中心的历史考察

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云南行政学院学报 2013年第6期15卷 194-196页

作者：胡延峰李永强山东大学外国语学院菏泽学院办公室

行为主义心理学是20世纪上半叶最具影响力的一个心理学派别，为美国心理学家华生所创立。上世纪二三十年代，中国新知识分子在学术救国理念驱使下，以启蒙者的角色，怀着“文化自省”的意识，积极着手于西方高势能文化的传播和中国现代... 详细信息

行为主义心理学是20世纪上半叶最具影响力的一个心理学派别，为美国心理学家华生所创立。上世纪二三十年代，中国新知识分子在学术救国理念驱使下，以启蒙者的角色，怀着“文化自省”的意识，积极着手于西方高势能文化的传播和中国现代新型学术文化的创建，西方行为主义心理学就是在这样的历史语境中被引介到中国来的。在这一文化传播过程中，以留学生为主体的新知识分子功不可没。本文即以留学心理学家郭任远为中心对西方行为主义心理学在近代中国的译介和传播做一概要梳理，以彰显近代留学生在中国现代心理学创建过程中发挥的积极作用。

关键词：行为主义心理学近代中国传播过程留学生引介学术文化新知识分子史考

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行为主义心理学大师——斯金纳

大众心理学 2009年第6期 47-48页

作者：邹晓芹

初露锋芒的小“发明家”斯金纳出生于美国宾夕法尼亚州的一个幸福而稳定的家庭中。他从小天资聪颖，特别衷情于制作各种各样的玩艺儿，曾动手制造过有轮子的滑橇，有驾驶盘的小推车，以及可以在浅水中撑驶的木筏，还用废锅炉做了一门蒸... 详细信息

初露锋芒的小“发明家”斯金纳出生于美国宾夕法尼亚州的一个幸福而稳定的家庭中。他从小天资聪颖，特别衷情于制作各种各样的玩艺儿，曾动手制造过有轮子的滑橇，有驾驶盘的小推车，以及可以在浅水中撑驶的木筏，还用废锅炉做了一门蒸汽炮，能把土豆和萝卜当炮弹射过邻居的屋顶。

关键词：行为主义心理学斯金纳宾夕法尼亚州发明家

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行为主义心理学在对外汉语教学中的实践

双语学习 2007年第9M期 211-212页

作者：王川四川大学文学与新闻学院

文章介绍了行为主义的一些基本理论作为基础,通过具体实验观察,实际检验了行主义心理学理论在对外汉语教学中的可操作性。通过实验,纠正了老年日本留学生发z,c,s,r,zh,ch,sh音的偏误。

关键词：行为主义心理学华生对外汉语教学

基于行为主义心理学的驾车冲撞恐怖袭击标签预警体系

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河南警察学院学报 2019年第5期28卷 12-22页

作者：李扬吴绍忠中国人民公安大学公安情报研究中心

驾车冲撞恐怖袭击作为近年来新兴的恐怖袭击手段,往往会造成大量的人员伤亡与财产损失。以行为主义心理学为基础,通过案例分析法以及实地调研,对驾车冲撞恐怖袭击犯罪人的异常行为进行标签化处理,采取AHP与积分预警相结合的方法,构建涵... 详细信息

驾车冲撞恐怖袭击作为近年来新兴的恐怖袭击手段,往往会造成大量的人员伤亡与财产损失。以行为主义心理学为基础,通过案例分析法以及实地调研,对驾车冲撞恐怖袭击犯罪人的异常行为进行标签化处理,采取AHP与积分预警相结合的方法,构建涵盖“异常人员背景标签”“异常生活行为标签”和“异常涉车行为标签”的标签预警体系,划定预警分值,用实际案例进行验证,通过现有数据库和群防群治网络获得基础数据,以支撑标签预警体系运转。

关键词：驾车冲撞恐怖袭击行为主义心理学标签预警

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行为主义心理学的兴起与衰落

沈阳教育学院学报 2004年第3期6卷 72-75页

作者：李京蕾沈阳大学师范学院初教分院辽宁沈阳110015

在心理学发展的历史长河中,行为主义心理学以其势不可挡的锐气和实证的、可操作性的研究方法统治了心理学界近半个世纪的时间,为心理学走上科学化做出了不可磨灭的贡献。虽然作为一个心理学流派行为主义已经不复存在,但时至今日,行为主... 详细信息

在心理学发展的历史长河中,行为主义心理学以其势不可挡的锐气和实证的、可操作性的研究方法统治了心理学界近半个世纪的时间,为心理学走上科学化做出了不可磨灭的贡献。虽然作为一个心理学流派行为主义已经不复存在,但时至今日,行为主义的一些研究方法和研究成果仍在社会很多领域里发挥作用。本文力图通过社会文化背景与学科自身发展的逻辑性阐述其兴起的原因,而从方法论的视角揭示其衰落的必然性,并为心理学研究提供某些借鉴。

关键词：行为主义心理学心理学流派实证论操作主义