检索结果-南通市图书馆

2019年

作者： (美)约翰·B.华生

来源：南通市图书馆图书评论

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浅析行为主义在音乐教学中的影响

戏剧之家 2025年第2期 102-104页

作者：石佳霖山西大学音乐学院山西太原030006

20世纪初,美国心理学家华生创建了“行为主义”心理学流派,并将其定义为“S-R”(刺激-反应)理论。该理论主张,人的行为是通过一系列刺激与反应的连锁过程而形成的。在日常的音乐教学中,行为主义理论的应用主要体现在对音乐技能和知识的... 详细信息

20世纪初,美国心理学家华生创建了“行为主义”心理学流派,并将其定义为“S-R”(刺激-反应)理论。该理论主张,人的行为是通过一系列刺激与反应的连锁过程而形成的。在日常的音乐教学中,行为主义理论的应用主要体现在对音乐技能和知识的训练上。具体而言,教师通过提供如音符、节奏、织体等特定的刺激,随后要求学生做出诸如模仿、记忆、演奏等相应的反应,以此来进行有效的学习。然而,该理论在音乐教学中的局限性也不容忽视。因此,笔者将从音乐学习角度出发,对行为主义理论进行阐述,并基于该理论研究,指出其在音乐教学中存在的弊端。

关键词：行为主义音乐教学音乐训练

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行为主义政治地理学研究展望

地理研究 2022年第6期41卷 1765-1777页

作者：王丰龙刘云刚华南师范大学地理科学学院行政区划与空间治理研究中心广州510631 华东师范大学中国行政区划研究中心中国现代城市研究中心上海200062

目前,国内政治地理学研究以引自西方的外生理论和偏重政治结构的静态视角为主。引入行为主义视角不仅能够强化对政治地理行为的理解和政治地理过程与机理的解释,而且能为政治地理学的学科发展做出“中国贡献”。为此,本文总结行为主义... 详细信息

目前,国内政治地理学研究以引自西方的外生理论和偏重政治结构的静态视角为主。引入行为主义视角不仅能够强化对政治地理行为的理解和政治地理过程与机理的解释,而且能为政治地理学的学科发展做出“中国贡献”。为此,本文总结行为主义政治地理学的研究对象、研究视角和理论基础,提出行为主义政治地理学的理论框架和研究议题。具体而言:行为主义政治地理学的研究对象主要包括地理环境、政治制度/权力关系和政治主体的政治行为、环境认知和情感/态度;其视角强调对微观机制的分析、偏重可检验的规律总结和对人们主观因素的考量;行为主义政治学、政治哲学、行为地理学、情感地理学、政治心理学等相关学科的理论和方法为行为主义政治地理学研究提供了重要基础和参考;决策空间是行为主义政治地理学理论框架中的核心概念,未来研究可以深入考察地理环境对政治行为的直接影响、情感在地理环境与政治行为关系中的中介作用和基于情感的政治行动合法性建构策略。

关键词：行为主义政治地理学行为主义政治学行为地理学情感地理学决策空间

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行为主义与自杀研究

中南民族大学学报（人文社会科学版） 2006年第6期26卷 127-133页

作者：库少雄中南民族大学民族学与社会学学院湖北武汉430074

行为主义不仅可以用来解释行为,还可以用来预测和控制行为,对理解和应对自杀具有重要的启发意义。本文对行为主义的几种理论进行了介绍,并在此基础上探讨了如何以行为主义理论为指导,以应对现实生活中自杀行为和倾向的策略。

关键词：自杀行为主义社会学习理论习得性无助应对策略

行为主义、认知主义和建构主义(上)——从教学设计的视角比较其关键特征

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电化教育研究 2004年第3期25卷 34-37页

作者： Peggy A.Ertmer Timothy J.Newby 盛群力美国普度大学教育学院浙江大学教育科学与技术研究所浙江杭州310028

界定学习的方式以及我们认为学习发生的方式 ,一直对我们要想促进人的认知和行为的变化有重要启示。学习理论为教学设计人员提供了各种教学策略以及促进学习的技巧 ,同时也包括策略选择的基础。然而 ,不少教学设计人员在学习理论方面的... 详细信息

界定学习的方式以及我们认为学习发生的方式 ,一直对我们要想促进人的认知和行为的变化有重要启示。学习理论为教学设计人员提供了各种教学策略以及促进学习的技巧 ,同时也包括策略选择的基础。然而 ,不少教学设计人员在学习理论方面的基础不甚理想。本文旨在让教学设计人员了解三种学习理论 (行为主义、认知主义和建构主义 )的相关主张 ,它们为教学规划和实施教学设计活动提供了坚实的基础。对每一种学习理论的观点 ,本文按照它对学习过程的特定解释和对教学设计与教育实践的重要启示进行说明。文中讨论的信息给读者提供了三种不同观点的比较。

关键词：学习理论教学设计行为主义认知主义建构主义

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行为主义学习理论在学前教育中的运用

学前教育研究 1995年第2期 16-17页

作者：杨晓萍西南师大教育系

行为主义学习理论在学前教育中的运用杨晓萍行为主义是西方的一个心理学流派，１９１３年产生于美国。其创始人是美国心理学家华生。１９３０年美国心理学家斯金纳又创立了新行为主义。行为主义心理学曾在美国风靡一时，对教育的影响很... 详细信息

行为主义学习理论在学前教育中的运用杨晓萍行为主义是西方的一个心理学流派，１９１３年产生于美国。其创始人是美国心理学家华生。１９３０年美国心理学家斯金纳又创立了新行为主义。行为主义心理学曾在美国风靡一时，对教育的影响很大，如斯金纳所主张的机器教学，广泛...

关键词：行为主义学习理论学前儿童学前教育课程语言训练行为矫正行为塑造教师处境不利语言发展

行为主义之后政治学理论范式发展的三大最新取向

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学习与探索 2018年第3期 54-66页

作者：郝保权西北工业大学马克思主义学院西安710072

行为主义之后西方政治科学的发展呈现出学科交融的特点。西方政治科学在不断挖掘自身传统和资源之外,还从经济学、社会学、历史学、文化学等学科借鉴了有益的成分,形成了三种最新的研究取向。政治学对于经济学的借鉴和汲取形成了政治学... 详细信息

行为主义之后西方政治科学的发展呈现出学科交融的特点。西方政治科学在不断挖掘自身传统和资源之外,还从经济学、社会学、历史学、文化学等学科借鉴了有益的成分,形成了三种最新的研究取向。政治学对于经济学的借鉴和汲取形成了政治学的理性选择研究取向,政治学对于自身的不断发掘以及对经济学、社会学的借鉴形成了政治学新制度主义的制度研究取向,政治学对文化理论的汲取形成了政治学的文化分析取向。这三种最新的研究取向表现出共同的特点,即都有着明确的研究主题,有着内在的方法论支撑,具有理论和方法的内在一致性,因此,三者具有重要的"范式"意义,共同推动了西方政治科学的发展。

关键词：政治学理论范式行为主义理性选择理论新制度主义文化理论

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行为主义和传播研究

新闻与传播研究 1998年第3期5卷 54-65+94页

作者：刘晓红中国社会科学院新闻与传播研究所

本文探讨了行为主义心理学对早期传播研究的影响，分析了行为主义的基本观点对传播研究传统的影响，探讨了行为主义的刺激一反应和刺激一有机体—反应学习理论与传播研究中相应模式的关系，以及观察学习理论对传播研究的影响。

关键词：传播研究心理学行为主义魔弹论

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行为主义心理学在人学研究上的贡献

西南民族大学学报（人文社会科学版） 1996年第3期17卷 41-46页

作者：王一多

本文首先通过对行为主义心理学产生以前的人学研究特点的考察，分析了传统哲学和早期心理学在人学研究上存在的缺陷，然后通过对行为主义心理学研究方法的考察分析，阐明行为主义心理学对人学研究作出了以下三个方面的贡献：１．为人学... 详细信息

本文首先通过对行为主义心理学产生以前的人学研究特点的考察，分析了传统哲学和早期心理学在人学研究上存在的缺陷，然后通过对行为主义心理学研究方法的考察分析，阐明行为主义心理学对人学研究作出了以下三个方面的贡献：１．为人学研究提供了新视角和新思路；２．解决了人学研究中的客观性和一致性问题；３．铺通了从人学理论到实践、应用之间的桥梁。

关键词：心灵意识行为行为主义思辨内省刺激─反应