检索结果-南通市图书馆

作者：周珂昆明理工大学

学位级别：硕士

越南与我国云南、广西毗邻,在国家发展战略的带动下,越南与国内交流密切。汉越机器翻译可以推动两国在旅游、电子商务、科技等方面的合作。传统的统计翻译模型主要是计算源语言和目标语言的短语翻译概率、以及词汇翻译概率等。但是这些... 详细信息

越南与我国云南、广西毗邻,在国家发展战略的带动下,越南与国内交流密切。汉越机器翻译可以推动两国在旅游、电子商务、科技等方面的合作。传统的统计翻译模型主要是计算源语言和目标语言的短语翻译概率、以及词汇翻译概率等。但是这些翻译概率并不能准确衡量源语言和目标语言在语义上的相似度,它们可能导致译文与原文语义上并不等价,甚至使译文出现严重的语义翻译错误。本文针对以上问题,以树到树的翻译模型为基础做了一系列研究,主要研究成果如下:(1)融合短语主题的树到树翻译模型。由于自然语言的复杂性,目前的汉越机器翻译很难处理好领域歧义词的问题。为了提高汉越翻译的质量,本文提出了短语话题语义翻译模型,在树到树的解码过程中,替代原有的特征函数短语翻译概率,利用短语与它所在句子主题的分布关系来约束短语的选择。这种融合短语与主题关系的机器翻译方法在一定程度上能达到领域自适应的目的。对比实验结果表明,在一定规模领域语料的支持上,融合短语主题的汉越机器翻译显著改善了领域歧义词的翻译效果。(2)融合句子连贯性模型的树到树翻译模型。目前的汉越机器翻译基本是以单个句子为单位进行翻译建模,忽略了篇章层面的丰富信息,并不符合人类的翻译习惯。本文针对汉越篇章翻译时,跨句子篇章结构信息缺失的问题,在句子级层面进行翻译建模,提出了句子连贯性的翻译模型,使用话题的平滑迁移来来表示句子的连贯性,解决了连贯性的定量描述和计算问题。通过工具构建源语言文档的连贯性链,并将此链映射到目标端,进而利用映射得到的连贯性链约束译文选择。实验表明,融合连贯性的汉越机器翻译在进行篇章翻译时,能大幅度的提高篇章译文的连贯性。(3)融合主题的汉-越统计机器翻译原型系统。在开源机器翻译系统Niutrans的基础上,我们参考对数线性模型,将短语主题模型和句子连贯性模型融合到汉越树到树翻译系统中,然后使用现有的一些基础开源工具,在Linux平台上开发,以JavaWeb的形式,前端使用JSP开发展示层,框架采用比较简洁的servlet,后端调用机器翻译的接口,搭建了融合主题的汉-越于统计机器翻译原型系统。

关键词：汉语-越南语统计机器翻译融合主题短语抽取树到树

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国外服务创新研究综述及展望

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财会月刊 2022年第6期 119-125页

作者：孟佩徐宏毅武汉理工大学管理学院武汉430070 武汉体育学院国际教育学院武汉430079

服务创新是推动现代服务业和制造业高效发展的动力来源,但是由于服务活动本身的复杂性和异质性,服务创新研究面临较多障碍。目前研究对服务创新本质认识不同,定义观点不一,没有形成系统的理论框架。在梳理三十多年来国外服务创新相关文... 详细信息

服务创新是推动现代服务业和制造业高效发展的动力来源,但是由于服务活动本身的复杂性和异质性,服务创新研究面临较多障碍。目前研究对服务创新本质认识不同,定义观点不一,没有形成系统的理论框架。在梳理三十多年来国外服务创新相关文献的基础上,首先厘清服务创新研究的发展阶段,然后从核心主题、组织和实施主题以及融合主题三个方面对已有研究进行综述,并进行前瞻性的研究展望。

关键词：服务创新核心主题组织和实施融合主题

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在民本视域下塑造科学家形象——以湖南日报《长沙院士“一桌菜”》系列报道为例

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传媒 2023年第3期 37-38页

作者：杜立曹辉湘潭大学文学与新闻学院湖南日报社文旅体频道

范长江说:“新闻,就是广大群众欲知、应知而未知的重要事实。”为人民谋幸福的科学家理应通过新闻宣传让人民知晓他们的事迹。本文立足于报道主题、新闻叙事、案例发掘三个方面,探究新闻报道何以在民本视域下成功塑造科学家形象,究其原... 详细信息

范长江说:“新闻,就是广大群众欲知、应知而未知的重要事实。”为人民谋幸福的科学家理应通过新闻宣传让人民知晓他们的事迹。本文立足于报道主题、新闻叙事、案例发掘三个方面,探究新闻报道何以在民本视域下成功塑造科学家形象,究其原因,在于报道主题的二元融合、新闻叙事的“三化”(平视化、场景化、轻量化)表达和对人物案例的三重发掘。

关键词：民本视域人物塑造融合主题新闻叙事案例发掘

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基于儿童视角的幼儿园创意美术坊的探究与实践

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试题与研究 2023年第27期 86-88页

作者：刘红娟江苏省常州市钟楼区盛菊影幼儿园

幼儿园创意美术坊是江苏省课程游戏化实施背景下，在《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神的引领下，基于儿童的兴趣（问题）和全育发展的需要，指向于艺术领域，为幼儿的美术活动提供动态、丰富、留白、沉... 详细信息

幼儿园创意美术坊是江苏省课程游戏化实施背景下，在《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神的引领下，基于儿童的兴趣（问题）和全育发展的需要，指向于艺术领域，为幼儿的美术活动提供动态、丰富、留白、沉浸式环境，鼓励幼儿自主创意、多元表达，在师幼共建中，以美育为切入口，通过自主体验、深度探究，获得安全与健康、社会与情感、语言与思维、审美与创造能力的全领域发展。当前，源于生活、融于探究的幼儿园美育活动形式多元呈现，越来越多的幼儿园开启了美术集体活动、美工区域、艺术坊等相关艺术探究。本园基于畅游工坊项目，通过探究环境多元打造，引发幼儿自主创意；探究课程融合主题，生发幼儿深度学习；探究空间留白，呼应幼儿即时探究；探究主题源于生活，引发幼儿多元表达四条路径来开展幼儿创意美术坊的相关探究。

关键词：创意美术坊多元环境融合主题空间留白源于生活自主创意

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