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可编程设备虚拟实验环境的研究与设计

华中科技大学学报（自然科学版） 2002年第12期30卷 1-2页

作者：陈传波宋建华刘乐善华中科技大学计算机科学与技术学院

分析了可编程设备的工作原理和可编程设备虚拟实验环境的功能需求 ,提出了一个由DOSVM ,虚拟设备驱动程序和虚拟设备组成的VPD模型 .在该模型中 ,虚拟设备驱动程序捕获DOSVM的I/O端口访问去驱动虚拟设备 ,并为DOSVM产生虚拟硬件中断 .用... 详细信息

分析了可编程设备的工作原理和可编程设备虚拟实验环境的功能需求 ,提出了一个由DOSVM ,虚拟设备驱动程序和虚拟设备组成的VPD模型 .在该模型中 ,虚拟设备驱动程序捕获DOSVM的I/O端口访问去驱动虚拟设备 ,并为DOSVM产生虚拟硬件中断 .用VPD模型实现了接口技术虚拟实验环境 .实验表明 ,利用该模型设计的可编程设备虚拟实验环境完全可以满足教学实验的要求 ,尤其适合远程教育实验 .如果进一步研究。

关键词：可编程设备虚拟可编程设备虚拟实验环境

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计算机组成原理虚拟实验环境的设计及实现

计算机仿真 2009年第11期26卷 320-323页

作者：郝尚富张志强孙佰利河北北方学院信息科学与工程学院河北张家口075000 河北北方学院信息中心河北张家口075000

根据实验教学的需要,结合计算机组成原理的特点,对计算机组成原理虚拟实验环境进行了研究。该实验环境基于清华大学计算机厂设计研制的Tec-xp实验箱,开发软件平台采用Microsoft Visual C++6.0语言和SQLServer2003数据库技术。该实验环... 详细信息

根据实验教学的需要,结合计算机组成原理的特点,对计算机组成原理虚拟实验环境进行了研究。该实验环境基于清华大学计算机厂设计研制的Tec-xp实验箱,开发软件平台采用Microsoft Visual C++6.0语言和SQLServer2003数据库技术。该实验环境的搭建从系统的需求分析出发,采用面向对象的仿真方法进行建模,同时结合计算机系统的功能特性和计算机组成原理教学的特点,应用了离散事件系统仿真的基本理论和方法,使得虚拟环境的操作如同在真实的设备上一样。该虚拟实验环境的实施,给学生提供一个具有自主性的实验环境,具有良好的开放性、通用性和实用价值。

关键词：虚拟实验环境计算机组成原理离散事件仿真面向对象语言

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使用“虚拟机”技术搭建虚拟实验环境研究

计算机应用与软件 2008年第12期25卷 212-214页

作者：农坚徐红桂林工学院电子与计算机系广西桂林541004

近年来,随着高校大规模扩招,不少高校都存在实验设备、实验场地无法满足教学实践需要的情况,使得部分实践教学项目只是徒有虚名,特别是具有破坏性的实验项目,导致实践教学环节严重脱节。在硬盘还原卡的基础上利用VMware Workstation虚... 详细信息

近年来,随着高校大规模扩招,不少高校都存在实验设备、实验场地无法满足教学实践需要的情况,使得部分实践教学项目只是徒有虚名,特别是具有破坏性的实验项目,导致实践教学环节严重脱节。在硬盘还原卡的基础上利用VMware Workstation虚拟软件搭建一个虚拟实验环境,利用该虚拟实验环境可进行那些具有有破坏性的实验项目,同时也在一定程度上为学生提供了尽可能多的用机时间。经过使用,该虚拟实验环境的安全、稳定及灵活性得到充分肯定。

关键词：虚拟机 VMware Workstation 虚拟实验环境

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网络服务虚拟实验环境搭建

实验室研究与探索 2016年第10期35卷 103-106页

作者：罗定福陈永松广东松山职业技术学院计算机系广东韶关512126

针对计算机网络服务教学实验难以在真实环境中操作,提出网络服务虚拟实验环境搭建的方法。在服务器端,使用第三方微型免费绿色服务器软件,利用C#程序设计技术、数据库技术,自动启动服务、建立域名、定义帐号、生成邮件,实现邮件服务的... 详细信息

针对计算机网络服务教学实验难以在真实环境中操作,提出网络服务虚拟实验环境搭建的方法。在服务器端,使用第三方微型免费绿色服务器软件,利用C#程序设计技术、数据库技术,自动启动服务、建立域名、定义帐号、生成邮件,实现邮件服务的自动安装与启动,并自动创建邮件域名、帐户信息。搭建虚拟FTP服务器、并为管理员和每个学生创建对应的FTP虚拟目录、邮件、FTP账号信息。实现一键完成计算机网络服务器端虚拟环境的快速搭建,批量生成每个学生的操作账号,更有利于教师对学生的操作进行统一管理。学生测试时,在客户端中通过客户端程序自动设置访问账号,实现网络服务实验的验证,极大提高了实验效率。

关键词：网络服务虚拟实验环境邮件 FTP

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多通道融合的虚拟实验环境设计

实验室研究与探索 2018年第12期37卷 112-115,181页

作者：张硕杨贤何汉武广东工业大学机电工程学院广州510006 广东工业大学艺术与设计学院广州510075

在实验技术的模拟仿真方面,虚拟现实因其高度模拟真实的特点,在获取用户行为数据、产品评估与模拟仿真等领域具有其他技术无法比拟的优势。为获取用户真实的行为数据,构建自然手势交互的虚拟现实实验环境,其中主要研究内容包括:(1)构建... 详细信息

在实验技术的模拟仿真方面,虚拟现实因其高度模拟真实的特点,在获取用户行为数据、产品评估与模拟仿真等领域具有其他技术无法比拟的优势。为获取用户真实的行为数据,构建自然手势交互的虚拟现实实验环境,其中主要研究内容包括:(1)构建沉浸性好的四通道融合虚拟现实实验环境;(2)利用Kinect的深度摄像头与机器训练实现虚拟现实环境下的自然手势交互;(3)设计人体骨骼信息、位置信息、交互信息与虚拟实验环境的通信方式。方案能够很好地运用于用户行为收集、产品测试与评估以及其他仿真与测试技术方案。

关键词：多通道融合虚拟实验环境自然交互交互信息

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利用VRML构建虚拟实验环境

湖南农业大学学报（自然科学版） 2002年第4期28卷 337-339页

作者：王奕蒋苹湖南农业大学计算机中心湖南长沙410128 湖南农业大学工程技术学院湖南长沙410128

为处理好网络教学中实验教学的问题 ,对虚拟现实语言 VRML的传输数据原理进行了分析 ,利用 VRML构建一个虚拟的实验环境 ,并介绍了

关键词： VRML 虚拟实验环境环境构建网络

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面向自动控制的虚拟实验环境的研究与实现

面向自动控制的虚拟实验环境的研究与实现

作者：陈双双重庆邮电大学

学位级别：硕士

虚拟实验环境是虚拟现实技术与传统实验教学的有机结合,涉及虚拟现实、人机交互、人工智能、计算机图形学、教育学等多学科的综合知识,其目的在于通过计算机生成一个“逼真”的三维虚拟学习环境,使学生可以完全“沉浸”于其中,亲自动手... 详细信息

虚拟实验环境是虚拟现实技术与传统实验教学的有机结合,涉及虚拟现实、人机交互、人工智能、计算机图形学、教育学等多学科的综合知识,其目的在于通过计算机生成一个“逼真”的三维虚拟学习环境,使学生可以完全“沉浸”于其中,亲自动手操作各种实验设备,验证各种方法与原理,加深对理论知识的理解,大大提高学生实践动手能力和学习效果。同时,在虚拟实验环境中,学生可以打破传统实验环境的时间和空间约束,避免各种不安全因素,构想出各种实验方案,进行自主性、探索性学习,充分激发学生的创造力。本文面向自动控制虚拟实验环境的应用需求,研究了虚拟实验环境的设计与实现关键技术,一方面为高等教育信息化建设提供技术支撑;同时也为虚拟现实、人机交互技术的研究与应用提供验证平台。主要研究内容包括:1.提出面向自动控制的虚拟实验环境层次化体系框架。该框架由仿真平台层、应用层和人机交互层组成,既体现了虚拟环境的特征,又考虑传统实验教学的特点与教学策略,突出了虚拟实验环境的交互性、构想性、沉浸感、开放性等。2.研究了虚拟实验环境模型构建关键技术。结合自动控制中典型倒立摆实验,阐述了虚拟实验环境的几何建模、物理建模、行为建模等基本方法,具体分析了倒立摆系统稳定性模型及其行为构建方法,研究了虚拟角色的几何建模和行为控制方法,讨论了虚拟实验环境的渲染技术。3.研究了虚拟实验环境人机交互技术及其设计方法。在虚拟实验环境碰撞检测技术研究的基础上,设计了基于碰撞检测的虚拟环境语义信息交互机制;研究、设计了虚拟实验环境漫游控制及其交互方法,引导用户自主完成虚拟实验环境的操作;研究了体感交互技术,以及基于kinect的体感交互设计方法,实现了基于Kinect的虚拟实验环境体感交互及语音交互模式。4.面向自动控制中典型倒立摆实验,设计、开发了虚拟实验环境系统。目前该系统包括用户管理模块、虚拟环境漫游模块、倒立摆模型PPT演示模块、倒立摆实验演示模块、体感交互控制模块和系统性能测试模块。通过典型交互场景,测试、验证了虚拟实验环境系统功能及其交互方法的准确性和有效性。

关键词：自动控制虚拟现实人机交互虚拟实验环境虚拟角色

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WIN9X下可编程的虚拟实验环境研究

计算机工程与科学 2004年第11期26卷 83-86页

作者：宋善德朱刚欧阳星明华中科技大学计算机学院湖北武汉430074

本文在分析WIN9X环境下构建虚拟可编程环境的功能需求以及WIN9X的体系结构和虚拟环境的基础上,提出了一个虚拟可编程模型,并详细分析了模型中使用的VxD技术及工作原理。使应用该模型实现了微机原理、接口技术等课程的可编程虚拟实验环... 详细信息

本文在分析WIN9X环境下构建虚拟可编程环境的功能需求以及WIN9X的体系结构和虚拟环境的基础上,提出了一个虚拟可编程模型,并详细分析了模型中使用的VxD技术及工作原理。使应用该模型实现了微机原理、接口技术等课程的可编程虚拟实验环境。实验表明,该虚拟实验环境能够满足教学的要求。

关键词： WIN9X 虚拟实验环境可编程 VxD技术微机原理接口技术虚拟环境体系结构细分

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虚拟实验环境中的物理探究学习

中小学电教（综合） 2011年第1期 93-95页

作者：陈建南通高等师范学校

一、虚拟实验环境中物理探究学习的意义高中物理课程标准将科学探究及物理实验能力视为高中学生科学素养的一个重要组成部分，明确指出要让学生“经历科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法研究物理问题，验证物理... 详细信息

一、虚拟实验环境中物理探究学习的意义高中物理课程标准将科学探究及物理实验能力视为高中学生科学素养的一个重要组成部分，明确指出要让学生“经历科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法研究物理问题，验证物理规律”，并指出教师要“创设一些任务，让学生在完成任务中运用科学思维，自己提炼应探究的科学问题”。

关键词：物理实验能力虚拟实验环境探究学习高中学生科学探究物理课程标准科学素养探究过程