检索结果-南通市图书馆

学苑教育 2012年第15期 60-60页

作者：张玲河北省滦县广播电视大学

麝月是贾府一名丫头,她复杂的生存环境和不凡的生存技巧,充分展现了生存的智慧——准确定位,藏而不露。

关键词：生存环境生存技巧准确定位藏而不露

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鲁中临朐,钟灵毓秀

走向世界 2024年第14期 78-81页

作者：辛丽卫不详

在中国的历史文化中有一个特点,就是许多文化文物或文化景地深藏而不露,内敛而不张扬。其实,这种文化景物则更有韵味,更能给人带来向往和享受。不少人到潍坊临朐游览山水、文物景观,发自内心感慨:这里的山水美景,看完后做梦都想!潍坊临... 详细信息

在中国的历史文化中有一个特点,就是许多文化文物或文化景地深藏而不露,内敛而不张扬。其实,这种文化景物则更有韵味,更能给人带来向往和享受。不少人到潍坊临朐游览山水、文物景观,发自内心感慨:这里的山水美景,看完后做梦都想!潍坊临朐县就有这么两处景点:老龙湾和石门坊。去过此地的人,都说这两个文物景观特别有韵味。

关键词：老龙湾临朐藏而不露文物景观潍坊石门坊

诗心剑气万法圆融——萧蜕庵的书法境界及成因初探

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书画艺术 2020年第6期 66-83页

作者：李政常熟市广播电视总台

近代,常熟萧氏家族恪守“不以叱咤风云的政治显赫而彰扬于外”的祖训,坦然处事,藏而不露。萧氏藏书楼——“晨星楼”亦不显山露水,当时的主人是萧阮生(1838年―1921年)。萧阮生名嗣宗,字阮生,晚号院僧。少敦行,嗜学,清附贡生。“其教育... 详细信息

近代,常熟萧氏家族恪守“不以叱咤风云的政治显赫而彰扬于外”的祖训,坦然处事,藏而不露。萧氏藏书楼——“晨星楼”亦不显山露水,当时的主人是萧阮生(1838年―1921年)。萧阮生名嗣宗,字阮生,晚号院僧。少敦行,嗜学,清附贡生。“其教育乡里,束脩岁积,约己厚人,临财廉而任事勇,乐助好施,善名颇著”(见《常熟萧君暨吴孺人墓志铭》,张謇撰,吴昌硕篆盖,萧蜕书丹,赵古泥刻)。萧阮生中年丧妻,鳏居终身,晚年杜门不出20余年,喜抄书,培养出以诗文称著乡里的萧麟征(谷士)、以书法誉满江左的萧嶙(蜕庵)及藏书家萧盅友(冲友),时称“常熟三萧”。

关键词：抄书藏书楼吴昌硕藏而不露萧氏

危楼高百尺手可摘星辰——兼评方爱英、倪婷两位老师《图形的运动(三)》一课

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小学教学设计 2020年第14期 25-26页

作者：刘松浙江省杭州市钱塘新区教师教育学院

众所周知,宋徽宗赵佶喜爱书画,常出题考画家。有一次考试,他出的题目是"深山藏古寺"。结果,一个画了四面高山、悬崖峭壁,中间有座寺院;另外一个画了峰峦起伏、松柏挺立,并有古寺一角;唯有第三位未画山也未画寺,他画了数节石阶通向小溪,... 详细信息

众所周知,宋徽宗赵佶喜爱书画,常出题考画家。有一次考试,他出的题目是"深山藏古寺"。结果,一个画了四面高山、悬崖峭壁,中间有座寺院;另外一个画了峰峦起伏、松柏挺立,并有古寺一角;唯有第三位未画山也未画寺,他画了数节石阶通向小溪,一个和尚在挑水,古寺藏而不露反而跃然纸上。三位画家的水平,尤其是想象力立见分晓。

关键词：峰峦起伏宋徽宗赵佶藏而不露图形的运动想象力

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作为教育家的叔本华(节选)

重庆第二师范学院学报（师资建设） 2021年第6期34卷 28-29页

作者： [德]尼采不详

有人问一个去过许多国家、游历过几大洲的旅行家,世人的共性是什么,他回答说,他们都有懒惰倾向。有些人觉得它还可以换一种更正确更有效的说法:他们都胆怯。他们躲藏在各种习俗和观点后面。其实,每个人都很清楚,作为独一无二的创造.物,... 详细信息

有人问一个去过许多国家、游历过几大洲的旅行家,世人的共性是什么,他回答说,他们都有懒惰倾向。有些人觉得它还可以换一种更正确更有效的说法:他们都胆怯。他们躲藏在各种习俗和观点后面。其实,每个人都很清楚,作为独一无二的创造.物,他只有一生一-世,而且绝不能再度出现如此奇妙的偶然,把如此神奇的杂多组合成他现在这种统一体。这个道理他很清楚,但像亏心事一样藏而不露一为什么?

关键词：叔本华藏而不露教育家旅行家统一体独一无二

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浅谈抒情诗的含蓄

南昌教育学院学报 2010年第1期25卷 30-31页

作者：瓦好贵州省毕节地区财贸学校贵州551700

含蓄是含有深意、藏而不露,也就是不把意思明白地说出来,含在所写的形象里,下面举几首诗来看看艺术的含蓄。

关键词：含蓄艺术抒情诗含有深意藏而不露

好的教学:道而弗牵,润物无声——基于教学细节打磨的视角

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中学数学（初中版） 2020年第6期 7-8,11页

作者：高鹏江苏省苏州工业园区青剑湖学校

在教学中,我们都非常期待和享受"好雨知时节,当春乃发生"的美妙意境.如何能精选问题、创设情境并相机引导,让教学中这种美妙意境更多出现,是大家孜孜以求的.本文拟结合近期收集到的一些教学细节的打磨案例,谈谈好的教学如何做到藏而不... 详细信息

在教学中,我们都非常期待和享受"好雨知时节,当春乃发生"的美妙意境.如何能精选问题、创设情境并相机引导,让教学中这种美妙意境更多出现,是大家孜孜以求的.本文拟结合近期收集到的一些教学细节的打磨案例,谈谈好的教学如何做到藏而不露、润物无声,抛砖引玉并与同行研讨.

关键词：教学细节润物无声好雨知时节好的教学创设情境打磨藏而不露相机引导

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运墨收笔承其道,一撇一捺写人生

作文与考试（高中版） 2021年第25期 17-18页

作者：一考生

一撇一捺,人字易成;人字亦难,书写一生。谁可曾想,小小的"人"字书法中,竟包含着人生的大智慧——起笔之时,藏而不露;行笔之期,不偏不倚;收笔之际,缓缓出头。写好人字很简单,但成为一个大写的人却并不容易。作为新时代青年的我们,当明书"... 详细信息

一撇一捺,人字易成;人字亦难,书写一生。谁可曾想,小小的"人"字书法中,竟包含着人生的大智慧——起笔之时,藏而不露;行笔之期,不偏不倚;收笔之际,缓缓出头。写好人字很简单,但成为一个大写的人却并不容易。作为新时代青年的我们,当明书"人"之智慧,做大写之新人。

关键词：收笔不偏不倚藏而不露大写的人人生智慧

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好个“人”字

七彩语文 2022年第43期 32-34页

作者：王季步张起帆(指导) 武汉市第十四中学不详

重要的不是“人”怎么写,而是你怎么样写“人”字。——题记话说清朝末年,有一孔姓儒生,虽三十而立,苦于科举不第,正值春秋却双鬓皆白,未曾婚娶,家中贫寒。一日,习经之时,有几字映入眼帘:“‘人’字,当逆锋起笔,藏而不露;及至中锋,不偏... 详细信息

重要的不是“人”怎么写,而是你怎么样写“人”字。——题记话说清朝末年,有一孔姓儒生,虽三十而立,苦于科举不第,正值春秋却双鬓皆白,未曾婚娶,家中贫寒。一日,习经之时,有几字映入眼帘:“‘人’字,当逆锋起笔,藏而不露;及至中锋,不偏不倚;尾梢落墨,缓缓出头;描之反复,定有裨益。”阅毕,孔生不由心颤脸红,猛观书名,发现其竟出自“四书五经”.

关键词：中锋三十而立不偏不倚藏而不露清朝末年四书五经

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谦卑以行远

初中生学习指导 2021年第35期 10-11页

作者：董新明海南

主持人谦卑是一种人生哲学。"满招损,谦受益",这句话如同黄钟大吕,告诫我们要秉持谦逊之心,既不妄自菲薄,也不妄自尊大。以虚怀若谷的态度为人处世,谦恭好学,才能行稳致远。谦卑亦是一种人生智慧。谦卑有如"人"字的"逆锋起笔,藏而不露"... 详细信息

主持人谦卑是一种人生哲学。"满招损,谦受益",这句话如同黄钟大吕,告诫我们要秉持谦逊之心,既不妄自菲薄,也不妄自尊大。以虚怀若谷的态度为人处世,谦恭好学,才能行稳致远。谦卑亦是一种人生智慧。谦卑有如"人"字的"逆锋起笔,藏而不露",先掩藏锋芒,低调行事,积蓄力量,蓄势待发。

关键词：人生智慧谦卑为人处世人生哲学藏而不露虚怀若谷