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立足小学数学教学,培养学生创新精神

师资建设 2019年第11期32卷 104-107页

作者：魏春生四川省达州市通川区文华街小学校

--、问题的提出。培养学生的创新精神是素质教育的重要任务之一。筛选国内外教育改革的成果,我选择了全国著名特级教师邱学华的“尝试教学理论”,开展了“小学数学教学中运用尝试教学理论培养学生创新精神的研究”课题。该课题主要是运... 详细信息

--、问题的提出。培养学生的创新精神是素质教育的重要任务之一。筛选国内外教育改革的成果,我选择了全国著名特级教师邱学华的“尝试教学理论”,开展了“小学数学教学中运用尝试教学理论培养学生创新精神的研究”课题。该课题主要是运用尝试教学理论“先练后讲,先试后导”的教学思想,来实现培养学生创新精神之目标。

关键词：著名特级教师国内外教育尝试教学理论素质教育邱学华小学数学教学创新精神教学思想

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新课标视野下的语文“结课”形式盘点

辽宁教育 2014年第10期 28-31页

作者：袁昌仁四川省遂宁市安居区磨溪镇中心小学

语文高效课堂,需要虎头式的新课导入,更需要豹尾式的结课。结课就是一堂课的教学结束。好的结课,如同一台拍案惊奇的压轴戏,让人赞不绝口;又好比高超琴师演奏的乐曲,一曲终了还余音绕梁,不绝于耳。好的结课不仅使整个课堂教学锦上添花,... 详细信息

语文高效课堂,需要虎头式的新课导入,更需要豹尾式的结课。结课就是一堂课的教学结束。好的结课,如同一台拍案惊奇的压轴戏,让人赞不绝口;又好比高超琴师演奏的乐曲,一曲终了还余音绕梁,不绝于耳。好的结课不仅使整个课堂教学锦上添花,把课堂气氛推上高潮,而且有利于培养学生的语文素养,促进儿童的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的全面发展。

关键词：于永正新课导入情感态度教学效果拍案惊奇堂课课堂气氛课堂教学著名特级教师曲终

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“聊”出别样的语文味

七彩语文（教师论坛） 2017年第9期 70-72页

作者：何祖友南京市六合区横梁中心小学

在＂现代与经典＂小学语文教学观摩与研讨课上,我有幸聆听了全国著名特级教师窦桂梅执教的《牛郎织女》一课。这是一堂别开生面的课,它是以＂聊＂的轻松方式开展教学活动,＂咱们来聊聊＂＂咱们接着聊＂这样的话语贯穿于窦老师的整堂课... 详细信息

在＂现代与经典＂小学语文教学观摩与研讨课上,我有幸聆听了全国著名特级教师窦桂梅执教的《牛郎织女》一课。这是一堂别开生面的课,它是以＂聊＂的轻松方式开展教学活动,＂咱们来聊聊＂＂咱们接着聊＂这样的话语贯穿于窦老师的整堂课中。笔者认为,这看似漫不经心的＂聊＂,恰恰是窦老师这堂课中最独具一格、最能体现教学智慧的精妙所在。

关键词：《牛郎织女》著名特级教师语文味教学智慧教学活动堂课学语文学习方向对话教学教学观摩

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余映潮“板块式”教学思路分析

现代语文（中旬．教学研究） 2015年第10期 47-49页

作者：覃发业沈阳师范大学文学院

一、“板块式”教学思路概述（一）“板块式”教学思路简介近年来,中学语文教坛上流行着一种名为“板块式”的教学思路。其创始者正是著名特级教师、中学语文教师培训专家余映潮先生。所谓“板块式”教学思路,“就是在一节课或者一篇课... 详细信息

一、“板块式”教学思路概述（一）“板块式”教学思路简介近年来,中学语文教坛上流行着一种名为“板块式”的教学思路。其创始者正是著名特级教师、中学语文教师培训专家余映潮先生。所谓“板块式”教学思路,“就是在一节课或者一篇课文的教学中,从不同的角度有序地安排几次呈‘块’状分布的教学内容或者教学活动,即教学的内容、教学的过程都是呈板块状分布排列。”

关键词：板块式中学语文教师教学层次学语文著名特级教师教坛教学内容阅读教学李海林教学实例

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创设"问学课堂",激活学生思维

七彩语文（教师论坛） 2021年第3期 10-15页

作者：薛法根管建刚不详

[主持]薛法根,全国著名特级教师、苏州市教科院副院长、苏州市盛泽实验小学校长[特级教师研讨]管建刚、李伟平、陈红、杨金林、张晨晖薛法根:今天研讨的主题叫"激活学生思维,提升语文素养".这两个词组是什么关系呢?是手段与目的的关系.... 详细信息

[主持]薛法根,全国著名特级教师、苏州市教科院副院长、苏州市盛泽实验小学校长[特级教师研讨]管建刚、李伟平、陈红、杨金林、张晨晖薛法根:今天研讨的主题叫"激活学生思维,提升语文素养".这两个词组是什么关系呢?是手段与目的的关系.通过激活学生思维,实现提升学生语文素养的目的.大家知道,我们是在"语文素养"这个大的背景下进行课堂教学改革的.义务教育阶段的"语文素养"将在2021年出台,目前我们所了解到的是国家制定的《普通高中语文课程标准》中的"语文素养",包含四个方面:第一个方面是语言建构与运用,第二个方面是思维发展与提升,第三个方面是审美鉴赏与创造,第四个方面是文化传承与理解.而语言与思维是语文素养的基础,两者是相辅相成的.激活学生的思维,能够实现学生语文素养的整体发展,这是对今天所谈问题的一个解释.

关键词：著名特级教师义务教育阶段激活学生思维教科院语文素养课堂教学改革问学课堂手段与目的

复习千万条巧“串”第一条--深度学习理念下的小学数学复习课的行与思

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小学教学设计 2020年第11期 6-8页

作者：陈元隆浙江省宁波市郵州区江东中心小学

著名特级教师林良富老师对于复习课有一个精辟的论述:新授课犹如带领学生寻找珍珠,练习课犹如将珍珠擦亮.复习课就是将闪闪发光的珍珠串起来。那么,走向深度学习的今天我们的复习课中,如何将这些闪闪发光的珍珠更科学、更合理、更巧妙... 详细信息

著名特级教师林良富老师对于复习课有一个精辟的论述:新授课犹如带领学生寻找珍珠,练习课犹如将珍珠擦亮.复习课就是将闪闪发光的珍珠串起来。那么,走向深度学习的今天我们的复习课中,如何将这些闪闪发光的珍珠更科学、更合理、更巧妙地串起来呢?笔者以《整数笔算乘法复习和整理》一课为例加以说明。

关键词：著名特级教师深度学习学习理念复习课练习课笔算乘法新授课行与思

不畏浮云遮望眼校短量长探本源——以“圆的认识”教学为例

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小学教学（数学版） 2021年第4期 31-33页

作者：朱森明安徽滁州市第二小学

“圆的认识”这节课,华应龙、张齐华和朱乐平等著名特级教师都上过,教学刊物上关于这节课的文章更是不可胜数。在一次市级研讨活动中,笔者确定要上这节课,面对各种“设计”,彷徨迷离。我们的数学教育怎样才能做到“不畏浮云遮望眼”,让... 详细信息

“圆的认识”这节课,华应龙、张齐华和朱乐平等著名特级教师都上过,教学刊物上关于这节课的文章更是不可胜数。在一次市级研讨活动中,笔者确定要上这节课,面对各种“设计”,彷徨迷离。我们的数学教育怎样才能做到“不畏浮云遮望眼”,让学生学会深度思考?这节课该如何定位?是模仿,还是另辟蹊径?2011年版课标最大的变化是变“双基”为“四基”,变“两能”为“四能”。这节课能否从“基本思想”和“基本活动经验”人手来设计呢?

关键词：著名特级教师基本活动经验深度思考圆的认识四基四能校短量长华应龙