检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

马叙伦挽词人名联

民主 1997年第11期 34-34页

作者：赵奎生

近代著名教育家、中国民主促进会主要创始人马叙伦在《石屋遗瀋·挽联惬当之难》中云:“挽联亦须为俪词,然须括死者行径生者哀伤于数十百字中,尤觉难为。”然而马叙伦所撰挽联,亦有佳构。马叙伦挽夏曾佑联曰: 先生是郑渔仲一流,乃以贫... 详细信息

近代著名教育家、中国民主促进会主要创始人马叙伦在《石屋遗瀋·挽联惬当之难》中云:“挽联亦须为俪词,然须括死者行径生者哀伤于数十百字中,尤觉难为。”然而马叙伦所撰挽联,亦有佳构。马叙伦挽夏曾佑联曰: 先生是郑渔仲一流,乃以贫而死乎? 后世有扬子云复生,必能读其书矣! 近代词人夏曾佑(1865—1924)字遂卿,号别士,又号碎佛,浙江杭州人。

关键词：马叙伦夏曾佑中国民主促进会主要创始人著名教育家近代诗代词浙江扬子诗歌成就

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

用心营造快乐的音乐课堂

教育艺术 2011年第10期 43-43页

作者：黄青梅福建莆田市仙游县城东中心小学

著名教育家赞可夫曾说过：“凡是没有发自内心求知欲与兴趣的东西，是很容易从记忆中挥发的。”美国创造研究专家托兰斯1967年首先发现：人的思维发展在幼年期一直呈上升的趋势，但在九岁左右，会经历一个突然停滞、下降的时期，

关键词：音乐课堂快乐著名教育家思维发展求知欲赞可夫内心

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

注重学生自信心的培养

新校园（中旬刊） 2012年第11期 202-202页

作者：王桂琴莱芜市经济开发区张家洼办事处东王善小学山东莱芜271100

著名教育家韩风珍说过：“难教育的学生，都是失去自尊心的学生；所有好教育的学生，都是具有强烈自尊心的学生。教育就是要千方百计地保护学生最宝贵的东西——自尊心。”那么如何培养学生的自信心呢？

关键词：学生自信心培养著名教育家自尊心好教育

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

唯美的思品精彩的课堂

学生之友（最作文） 2011年第6期 7-7页

作者：魏磊江苏丰县民族中学

新课程改革，要求教师把培养学生的创新精神和创新能力放在首位。前苏联著名教育家沙塔洛夫指出：“教师的创造性是学生创造性的源泉。”德国著名的教育家第斯多惠也说：“教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”因此... 详细信息

新课程改革，要求教师把培养学生的创新精神和创新能力放在首位。前苏联著名教育家沙塔洛夫指出：“教师的创造性是学生创造性的源泉。”德国著名的教育家第斯多惠也说：“教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”因此，在课堂上教师如何创造性地调动学生的思维活动，是培养学生创新精神和创新能力的关键。就如何培养学生的创新思维，

关键词：课堂学生创造性著名教育家唯美创新能力创新精神新课程改革第斯多惠

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

苏州五中：激励学生成长为最好的自己

教育研究与评论（中学教育教学） 2017年第3期 F0002-F0002页

江苏省苏州市第五中学校是苏州地区最早实施现代教育，办学历史最为悠久的普通中等学校。学校创办于1892年，时称萃英书院。创办之始，学校就率先引进了西方先进的文理科教育体系和教学管理模式，培育了一大批优秀学子，被曾任国民政府... 详细信息

江苏省苏州市第五中学校是苏州地区最早实施现代教育，办学历史最为悠久的普通中等学校。学校创办于1892年，时称萃英书院。创办之始，学校就率先引进了西方先进的文理科教育体系和教学管理模式，培育了一大批优秀学子，被曾任国民政府教育部长的著名教育家王世杰誉为“开苏校先河”，国民党元老叶楚伧更誉学校是“尽东南之美”。

关键词：苏州地区学生成长激励教学管理模式著名教育家中学校现代教育中等学校

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

学生良好学习习惯的培养

云南教育（小学教师） 2014年第6期 45-45页

作者：王树艳弥勒市弥阳镇吉山小学

著名教育家叶圣陶曾说：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”小学生养成了良好的行为习惯，才会把精力集中在学习活动中，提高学习效果。一、提出明确的要求在日常的教学过程中，教师要帮助学生养成良好的学习习... 详细信息

著名教育家叶圣陶曾说：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”小学生养成了良好的行为习惯，才会把精力集中在学习活动中，提高学习效果。一、提出明确的要求在日常的教学过程中，教师要帮助学生养成良好的学习习惯，如上课专心听讲、认真记笔记、写错题目及时纠正等。对于这些学习习惯，应该在日常教学中提出明确的要求，并及时地监督学生完成。

关键词：学习习惯小学生著名教育家培养行为习惯学习活动精力集中学习效果

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

造就科学家的父母

金秋 2009年第2期 17-17页

作者：牟玲生陕西省宋庆龄基金会

著名教育家陶行知在他的著作中多次讲到两个故事:一个是造就科学家的父亲,一个是造就科学家的母亲。前者讲的是避雷针的发明者。

关键词：科学家家庭教育环境陶行知健康成长富兰克林避雷针父母著名教育家母亲大解放

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学会“雕琢”的艺术

中学教学参考 2013年第9期 93-93页

作者：王艳婷江苏新海高级中学

有人说,对于＂90后＂的学生,很难用道理去说服他们,也很难用感情去打动他们。著名教育家魏书生说：＂埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少。＂古人云：＂玉不琢,不成器。＂作为＂80后＂的教师不妨与时俱进,少一点抱怨,多一分耐心去了... 详细信息

有人说,对于＂90后＂的学生,很难用道理去说服他们,也很难用感情去打动他们。著名教育家魏书生说：＂埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少。＂古人云：＂玉不琢,不成器。＂作为＂80后＂的教师不妨与时俱进,少一点抱怨,多一分耐心去了解学生的心理特点,掌握一些新时代的处理问题的艺术,大胆创新,做一名会＂雕琢＂的艺术家。那么,教师不仅能从繁琐的事情中解脱出来,还能收到事半功倍的效果。

关键词：艺术家雕琢著名教育家学会与时俱进心理特点事半功倍学生

激发兴趣:语文教学活力的起点——浅析小学语文激趣教学方法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学教学参考（综合版） 2012年第10期 30-30页

作者：张迎春江苏连云港东海县石榴小学

小学语文教学耗时多、效果差的问题，至今一直没有得到根本解决。其中，一个重要的原因，就是学生对语文缺乏兴趣。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”美国著名教育家布鲁纳也曾说：“学习的最好刺激，乃是学生对教材的... 详细信息

小学语文教学耗时多、效果差的问题，至今一直没有得到根本解决。其中，一个重要的原因，就是学生对语文缺乏兴趣。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”美国著名教育家布鲁纳也曾说：“学习的最好刺激，乃是学生对教材的兴趣。”思维科学的研究成果也告诉我们：当人在从事饶有趣味的活动时，大脑就会分泌一种化学物质，它的效力比吗啡高出500倍。因此，对有趣味的学习活动，学生不但不会感到有压力。而且乐此不疲，记忆、理解、创造潜能得到充分的发挥。反之，如果没有兴趣，就失去了产生学习动机的内驱力，失去了不怕困难、战胜困难的勇气和力量。

关键词：小学语文教学教学方法教学活力激发兴趣好之者不如乐之者激趣学习活动著名教育家