检索结果-南通市图书馆

"菜单式教学"在高中生物学探究实验教学中的应用——以"影响酶活性的条件"为例

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中学生物教学 2023年第3期 54-56页

作者：程卫琴江苏省常州市金坛第四中学 213200

菜单式教学借助诊断菜单,学生自主选择实验材料、设计实验方案进行初次实验,提出问题;借助进阶菜单,进一步讨论问题,完善实验方案,再次实验进行验证,分析问题;借助反馈菜单,提出新的问题,引导学生设计新的实验方案,进行反馈实验加以验证... 详细信息

菜单式教学借助诊断菜单,学生自主选择实验材料、设计实验方案进行初次实验,提出问题;借助进阶菜单,进一步讨论问题,完善实验方案,再次实验进行验证,分析问题;借助反馈菜单,提出新的问题,引导学生设计新的实验方案,进行反馈实验加以验证,解决问题.在高中生物学探究实验教学中应用菜单式教学,能有效提升学生的创新思维和实践操作能力,培养生物学学科核心素养.

关键词：菜单式教学探究实验教学酶活性

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“菜单式教学”在高三试卷讲评课中的应用

中学生物教学 2023年第15期 70-72页

作者：程卫琴江苏省常州市金坛第四中学 213200

在高三生物学试卷讲评课中,运用菜单式教学,以诊断菜单、进阶菜单、反馈菜单为载体,以小组合作学习为抓手,实现差异教学和个别辅导,提高试卷讲评课的效率,使学生知识内化,形成方法思想体系,在最近发展区内实现最大限度的发展。

关键词：菜单式教学试卷讲评最近发展区

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菜单式教学应用于ICU护理教学效果观察

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2021年第8期 130-131页

作者：吴良辉南华大学附属南华医院ICU 湖南衡阳421002

探讨菜单式教学应用于ICU护理教学的效果,为临床护理教学提供参考依据。方法:以本院2019年5月-2020年8月实习的62名护生为研究对象,随机分为对照组和实验组两组,每组各31名护生,其中对照组采用传统临床护理教学,实验组采取菜单式临床教... 详细信息

探讨菜单式教学应用于ICU护理教学的效果,为临床护理教学提供参考依据。方法:以本院2019年5月-2020年8月实习的62名护生为研究对象,随机分为对照组和实验组两组,每组各31名护生,其中对照组采用传统临床护理教学,实验组采取菜单式临床教学,实习前及实习结束后,分别对两组护士进行护理理论知识,护理操作技能进行考核,比较两组护生入科及出科考核成绩,以及护生对教学模式效果评价。结果:两组护生入科成绩比较无明显差异(P>0.05),而两组护生出科成绩比较,实验组护生护理理论知识,护理操作技能考核成绩均优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P教学效果评价比较,实验组护生对其工作沟通技巧,应急能力及解决问题的能力,主观能动性以及对教学模式的满意度均高于对照组护生,两组比较差异有统计学意义(P菜单式教学应用于ICU护理教学,有效提升护生的护理理论知识及护理操作技能,切实提高护理教学质量,值得推广应用。

关键词：菜单式教学 ICU 护理教学效果

菜单式教学:高校思想政治教育理论课教学模式的改革取向

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广西教育学院学报 2015年第3期 115-119页

作者：许海东吴先源广西医科大学人文社会科学院广西南宁530021 广西民族大学广西南宁530006

高校思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,其教育教学的实效性是十分重要的。然而,当前高校思想政治理论课教学改革面临着诸如教学观念陈旧、课程设置固化、教学方法呆板、教学环节单一、教学效果不理想等现实困境。... 详细信息

高校思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,其教育教学的实效性是十分重要的。然而,当前高校思想政治理论课教学改革面临着诸如教学观念陈旧、课程设置固化、教学方法呆板、教学环节单一、教学效果不理想等现实困境。面对困境,要提升课程的实际教学效果,必须进一步解放思想,创新教学模式,从教学理念、课程设置、教学内容、课堂教学、实践教学、网络教学及考评体系等方面,全方位地推进"菜单式"教学。

关键词：菜单式教学思想政治教育改革

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菜单式教学——大学生党员培训新思路

黑龙江生态工程职业学院学报 2013年第1期26卷 56-57页

作者：赖赛珍刘鹄广州民航职业技术学院民航经营管理学院广东广州510403

在对菜单式教学及其特点做了简要的介绍的基础上,分析了大学生党员培训中采用菜单式教学的意义及可行性,并探讨在工学结合人才培养模式下,在信息化时代背景下,如何将大学生党员培训中的菜单式教学真正落到实处,提出了初步的构想和建议。

关键词：菜单式教学党员培训大学生

菜单式教学及其在《医学信息检索与利用》教学中的应用

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中华医学图书情报杂志 2014年第5期23卷 72-75页

作者：彭骏惠朝阳万辉郝璐陆敏第二军医大学图书馆上海200433 第二军医大学研究生院上海200433

基于"菜单式教学"的理论,分析了在医学研究生《医学信息检索与利用》课程中开展菜单式教学的必要性,探索了菜单式教学模块的设置、课程管理办法、课程考核形式和师资力量配备等。

关键词：菜单式教学研究生课程医学信息检索与利用

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菜单式教学在门诊临床护理教学中的应用

当代护士（中旬刊） 2020年第5期27卷 139-141页

作者：张华秀熊根玉刘琴南昌大学第一附属医院南昌330006

目的探讨菜单式教学在门诊护生临床教学中的应用效果。方法选取2018年2月—2019年1月在本院门诊实习的112名护生按照时间分为常规教学组和菜单式教学组各56人,分别实施常规教学方法和菜单式教学方法;4周实习结束后对两组护生进行理论、... 详细信息

目的探讨菜单式教学在门诊护生临床教学中的应用效果。方法选取2018年2月—2019年1月在本院门诊实习的112名护生按照时间分为常规教学组和菜单式教学组各56人,分别实施常规教学方法和菜单式教学方法;4周实习结束后对两组护生进行理论、操作技能、教学效果评价。结果菜单式教学组理论、技能操作考核成绩、护患沟通能力、主动学习能力、解决问题能力、着装礼仪的规范性、护生对教学模式的满意度、对教师的满意度得分均显著高于对照组,两组比较差异有统计学意义(均P菜单式教学能够激发护生的学习兴趣,有效提高护生的综合能力,此教学模式效果显著。

关键词：护生门诊菜单式教学