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如何写好药用植物栽培类的论文

中国中药杂志 1998年第8期23卷 16-17+28页

作者：王康正高文远中国中医研究院中药研究所中国医学科学院协和医科大学药用植物研究所

如何写好药用植物栽培类的论文王康正（中国中医研究院中药研究所北京１００７００）高文远（中国医学科学院协和医科大学药用植物研究所北京１０００９４）做实验和写论文是广大科研工作者的两项基本工作。研究课题完成以后，须通过论... 详细信息

如何写好药用植物栽培类的论文王康正（中国中医研究院中药研究所北京１００７００）高文远（中国医学科学院协和医科大学药用植物研究所北京１０００９４）做实验和写论文是广大科研工作者的两项基本工作。研究课题完成以后，须通过论文的形式将科研成果告知世人，从而达...

关键词：药用植物栽培写法科研工作者中国中医研究院中药研究所王康来稿拉丁学名

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药用植物栽培引种驯化中的形态发育规律

中草药 1983年第4期14卷 37-42页

作者：胡正海西北大学生物系

本文从种子的休眠规律,药用部分的形态发育特性,与当前药材生产密切相关的一些形态结构规律的研究三个方面,讨论了药用植物栽培引种驯化中的形态发育规律,

关键词：药用植物栽培胚发育当归根引种驯化伊贝母形态发育

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药用植物栽培基础知识(二)

中药材 1982年第5期 35-37页

作者：张士良编四川省中药学校

一、药用植物的种子生产上所说的种子与植物学上种子的概念有所不同,它不仅仅指植物的种子器官,而往往把供繁殖用的植物体任何部分,如茎、地下茎、根连同果实和种子,一并叫做种子,将作种用的茎、地下茎、根又叫做种茎、种根或种栽、栽子... 详细信息

一、药用植物的种子生产上所说的种子与植物学上种子的概念有所不同,它不仅仅指植物的种子器官,而往往把供繁殖用的植物体任何部分,如茎、地下茎、根连同果实和种子,一并叫做种子,将作种用的茎、地下茎、根又叫做种茎、种根或种栽、栽子,将各种幼苗叫做种苗。(一)种子的特性种子是休眠状态的有生命的活体,在适宜的外界条件下(温度、水分、空气、日

关键词：药用植物栽培种子肉桂繁殖器官一次单株选择选育良种繁殖方法

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药用植物栽培与病虫害预防措施的研究

云南林业 2023年第4期 62-65页

作者：谢金君 SUSAN(图) 不详

云南省是中国天然药材的一个宝藏区域。云南不同地区的典型药材,如灵芝、天麻、三七、虫草、灯盏花等,在生产中普遍存在病虫害,,危害严重。因此,应从选种、选育、种植全过程统筹考虑,并针对其生理期的主要病害及药材贮藏期的病害进行全... 详细信息

云南省是中国天然药材的一个宝藏区域。云南不同地区的典型药材,如灵芝、天麻、三七、虫草、灯盏花等,在生产中普遍存在病虫害,,危害严重。因此,应从选种、选育、种植全过程统筹考虑,并针对其生理期的主要病害及药材贮藏期的病害进行全面的防治。

关键词：药用植物栽培天然药材药材贮藏灯盏花生理期统筹考虑

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药用植物栽培的实践教学

药学教育 2010年第4期26卷 62-63页

作者：张红瑞高致明夏至李贺敏常纪苹河南农业大学农学院郑州450002 河南农业大学中药材工程技术研究中心郑州450002

为突出农业院校中药学专业的特色,培养学生的专业兴趣,稳固专业思想,以科技示范园区及中药学实验室为实验场地探索,药用植物栽培和采收加工实践教学。学生的学习主动性明显增强,实践技能明显提高,为后期的生产实习、毕业实习及将来从事... 详细信息

为突出农业院校中药学专业的特色,培养学生的专业兴趣,稳固专业思想,以科技示范园区及中药学实验室为实验场地探索,药用植物栽培和采收加工实践教学。学生的学习主动性明显增强,实践技能明显提高,为后期的生产实习、毕业实习及将来从事相关的科研工作及社会工作打下良好的基础。

关键词：药用植物栽培实践教学技能培养

药用植物栽培基础知识(三)——第三讲药用植物的种植与管理

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中药材 1982年第6期 33-34页

作者：张士良四川省中药学校

药用植物种植与管理的技术性很强,对药材的品质、产量的影响很大。我国人民在继承前辈生产技术的基础上,不断改进和提高技术,创造了许多在当时是具有先进水平的药用植物种植技术,如人参、附子、地黄、延胡索、三七、黄连等,至今仍是宝... 详细信息

药用植物种植与管理的技术性很强,对药材的品质、产量的影响很大。我国人民在继承前辈生产技术的基础上,不断改进和提高技术,创造了许多在当时是具有先进水平的药用植物种植技术,如人参、附子、地黄、延胡索、三七、黄连等,至今仍是宝贵的经验,也是祖国医药学伟大宝库的一部分。种植与管理的内容很多,各种药用植物的具体作法与要求也不尽相同,主要包括土地耕作、种植、田间管理三个环节,这里只能简略谈谈它们的技术要求。

关键词：药用植物栽培土地耕作大粒种子

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药用植物栽培学教学方法的探讨

药学教育 1997年第2期13卷 22-23页

作者：王建广西中医学院药学系

自1993年以来,笔者给药学系中药材经营管理专业的学生讲授药用植物栽培课,通过几年的实践,我体会到,对一些专业性不强的相关课程,必须采用得当的教学方法、教学手段,学生才会乐意听,专心学,学得活,学得有成效。一、激发学生的学习兴趣... 详细信息

自1993年以来,笔者给药学系中药材经营管理专业的学生讲授药用植物栽培课,通过几年的实践,我体会到,对一些专业性不强的相关课程,必须采用得当的教学方法、教学手段,学生才会乐意听,专心学,学得活,学得有成效。一、激发学生的学习兴趣兴趣对学习有十分重要的作用。

关键词：药用植物栽培教学方法中药材栽培栽培学光强度直观性原则光饱和点光合作用经营管理专业光补偿点