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基于产出导向法的医学院校药学英语教学实践

黑龙江教育（高教研究与评估） 2024年第5期 74-76页

作者：王剑辉黑龙江中医药大学黑龙江哈尔滨150040

针对目前医学院校药学英语教学中存在的“学用分离”问题,采用产出导向法开展药学英语教学实践,能够提高学生的药学英语实际应用能力。在药学英语教学改革中,将教学内容重构为输出模块与输入模块,包括医药英语会话、药学英语翻译、药学... 详细信息

针对目前医学院校药学英语教学中存在的“学用分离”问题,采用产出导向法开展药学英语教学实践,能够提高学生的药学英语实际应用能力。在药学英语教学改革中,将教学内容重构为输出模块与输入模块,包括医药英语会话、药学英语翻译、药学英语阅读与听力。以输出模块中的口语模块和翻译模块为内容主线,分别采用产出导向法“驱动”“促成”和“评价”三个阶段教学流程,探索药学英语教学的新途径与新方法。

关键词：产出导向法药学英语口语翻译

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药学英语混合式课程体系构建

中国中医药现代远程教育 2023年第2期21卷 54-57页

作者：庄婕上海健康医学院药学院上海201318

传统的药学英语教学模式单一,教学资源受限,使教学效果在一定程度上受到影响。针对药学英语课程内容时效性强、知识面覆盖广泛、综合性强等特点,建议采用线上线下混合式教学模式,充分利用网络教学平台和资源,打破时空的界限,突出教学重... 详细信息

传统的药学英语教学模式单一,教学资源受限,使教学效果在一定程度上受到影响。针对药学英语课程内容时效性强、知识面覆盖广泛、综合性强等特点,建议采用线上线下混合式教学模式,充分利用网络教学平台和资源,打破时空的界限,突出教学重点,调整教学节奏,更加有效地实现知识输出和知识内化;同时桥接领域前沿热点和趋势,推动创新型人才的培养。

关键词：药学英语线上线下混合式教学教学改革

药学英语语篇主位推进模式分析及其对教学的启示

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兰州职业技术学院学报 2022年第1期38卷 53-55页

作者：陈剑波叶瑞娟中山大学外国语学院广东广州510275 广东药科大学外国语学院广东广州510062

主位推进系统是系统功能语法中语篇功能的重要组成部分,本文以药学英语教材文章为语料,从主位推进角度探讨药学英语的语篇连贯,对语篇中主位推进模式特点进行分析,探讨主位推进模式是如何促进药学英语语篇连贯的,以期为药学英语的阅读... 详细信息

主位推进系统是系统功能语法中语篇功能的重要组成部分,本文以药学英语教材文章为语料,从主位推进角度探讨药学英语的语篇连贯,对语篇中主位推进模式特点进行分析,探讨主位推进模式是如何促进药学英语语篇连贯的,以期为药学英语的阅读、翻译和写作教学提供一定的参考。

关键词：功能语法主位推进系统连贯药学英语

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药学英语新教学方法探索

中国教育技术装备 2022年第12期 107-109,119页

作者：李秋红鞠爱霞孙爽郄青松胡勇黑龙江中医药大学药学院 150040 黑龙江中医药大学中医药博物馆

基于药学英语教学过程中存在的问题,提出药学专业英语教学新模式,为药学专业英语发展提供新方向。教学改革主要从教学模式入手,以产出导向为教学宗旨,结合药学英语教学经验,提出药学英语教学改革方法,切实有效地培养药学领域的专业人才... 详细信息

基于药学英语教学过程中存在的问题,提出药学专业英语教学新模式,为药学专业英语发展提供新方向。教学改革主要从教学模式入手,以产出导向为教学宗旨,结合药学英语教学经验,提出药学英语教学改革方法,切实有效地培养药学领域的专业人才,满足医药卫生现代化发展的要求。

关键词：药学专业教学改革产出导向法药学英语混合式教学法任务式教学法

“新医科”背景下《药学英语》线上双语教学模式的构建与应用

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第6期 126-129页

作者：王萌李园园李飞飞杨明利李洪雷南京医科大学康达学院药学部江苏连云港222000

在“新医科”背景下,医学院校的《药学英语》课程设置与教学应当以培养新时代复合型医学人才为核心,顺应信息化时代高等教育的发展趋势,促进医学生的科学素养培养、创新思维发展和人文情怀提升。本课程教学团队以超星学习通网络教学平... 详细信息

在“新医科”背景下,医学院校的《药学英语》课程设置与教学应当以培养新时代复合型医学人才为核心,顺应信息化时代高等教育的发展趋势,促进医学生的科学素养培养、创新思维发展和人文情怀提升。本课程教学团队以超星学习通网络教学平台为载体,构建了《药学英语》的线上双语教学模式,打破了课堂教学的时空、地域限制,拓展了学生学习的深度和广度,有效提升了教学效果和课程满意度,具有可推广性。

关键词：药学英语新医科线上教学双语教学

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混合式教学策略在药学英语教学中的应用

中国教育技术装备 2022年第10期 70-71,76页

作者：邱玉玲孔德新董林毅于海洋天津医科大学药学院 300070 天津中医药大学中医药研究院 301617

随着经济全球化的发展和我国药学行业国际化步伐的加快,急需既具有扎实药学专业知识又具有良好英语交流能力的复合型人才,这对高等医药类院校药学英语教学提出更高的要求。分析药学英语课程的特点及当前该课程教学中普遍存在的问题,提... 详细信息

随着经济全球化的发展和我国药学行业国际化步伐的加快,急需既具有扎实药学专业知识又具有良好英语交流能力的复合型人才,这对高等医药类院校药学英语教学提出更高的要求。分析药学英语课程的特点及当前该课程教学中普遍存在的问题,提出采用混合式教学策略丰富课堂,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,提高课程教学质量。

关键词：药学英语混合式教学策略案例教学法讨论教学法情境教学法

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医药院校药学英语教学方法的分析

江西中医药大学学报 2022年第4期34卷 113-115,124页

作者：罗欢翟兴英李冰涛李佳黄琼晖冯育林江西中医药大学南昌330004

药学英语是医药院校专业英语教学中的重要组成部分,但其教学现状并不乐观,存在着学生重视度不高、师资力量不足、教材难易程度不相符、教学方法陈旧等问题。常见的药学英语教学方法为内容依托型、行为引导型及任务型教学法,通过对不同... 详细信息

药学英语是医药院校专业英语教学中的重要组成部分,但其教学现状并不乐观,存在着学生重视度不高、师资力量不足、教材难易程度不相符、教学方法陈旧等问题。常见的药学英语教学方法为内容依托型、行为引导型及任务型教学法,通过对不同方法进行介绍和分析,为药学英语课程的教学改革提供基础,进一步提高药学英语课程的教学质量。

关键词：医药院校药学英语教学方法分析

“需求指引”“专业提升”双驱动的药学英语教学设计

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中医药管理杂志 2023年第19期31卷 5-8页

作者：慈天元刘颖冯年平上海中医药大学

药学英语是以提升学生专业英语应用能力为目标的一门工具型课程，教学范围不仅涵盖传统英语的相关内容，亦需突出药学专业特色，在教学内容设计上具有挑战性。在前期的课程改革中，我们探索性地将学生需求融入教学目标，即通过调研学生... 详细信息

药学英语是以提升学生专业英语应用能力为目标的一门工具型课程，教学范围不仅涵盖传统英语的相关内容，亦需突出药学专业特色，在教学内容设计上具有挑战性。在前期的课程改革中，我们探索性地将学生需求融入教学目标，即通过调研学生实际需求精准定制课堂教学内容。在专业知识及专业英语运用两大领域，构建英文环境下的通识化、专业化及前沿性的多维度教学，在拓展学生专业知识深度和广度的同时，填补中药学经典古籍、中医理论、特殊方剂等专业英语词汇翻译方面的空白。此外，借助网络平台资源、翻转课堂、模块教学等多元化教学形式，提升学生综合运用药学专业英语的能力。结果表明，此种“需求指引”“专业提升”双驱动的动态教学模式可显著提高药学英语的课堂教学效果。

关键词：药学英语内容设计需求导向专业知识英语技能

产教融合视域下高职院校活页式教材的开发与应用--以高职药学英语为例

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南通职业大学学报 2022年第4期36卷 30-34页

作者：周雯婷江苏省南通卫生高等职业技术学校基础部江苏南通226010

在产教融合视域下探析高职药学英语教材改革的必要性,进而基于活页式教材开发相关理论与实践,提出活页式教材开发与应用策略:校企合作协同开发职业能力清单,产教融合精选模块化教学内容,师生互动开展项目式教学,校企双元配套数字化教学... 详细信息

在产教融合视域下探析高职药学英语教材改革的必要性,进而基于活页式教材开发相关理论与实践,提出活页式教材开发与应用策略:校企合作协同开发职业能力清单,产教融合精选模块化教学内容,师生互动开展项目式教学,校企双元配套数字化教学资源,并将课程思政理念贯穿开发全过程。

关键词：活页教材高职药学英语