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限定检索结果

文献类型

  • 14 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 14 篇 电子文献
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学科分类号

  • 9 篇 文学
    • 9 篇 外国语言文学
  • 6 篇 教育学
    • 6 篇 教育学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 社会学

主题

  • 14 篇 英语语音课
  • 5 篇 语音教学
  • 4 篇 语音知识
  • 3 篇 语音语调
  • 2 篇 外语教学
  • 2 篇 语言交际能力
  • 2 篇 教学模式
  • 1 篇 初中英语教学
  • 1 篇 语音错误
  • 1 篇 网络化课堂教学
  • 1 篇 语音现象
  • 1 篇 不完全爆破
  • 1 篇 教学目标
  • 1 篇 兴趣保持
  • 1 篇 智能手机app
  • 1 篇 高职院校
  • 1 篇 英美发音
  • 1 篇 重读音节
  • 1 篇 小学英语教学
  • 1 篇 词尾

机构

  • 1 篇 河南财经学院
  • 1 篇 陕西国际商贸学院
  • 1 篇 牡师院外语系
  • 1 篇 广东外语外贸大学
  • 1 篇 南昌大学
  • 1 篇 新疆工业经济学校
  • 1 篇 宁德师专英语系
  • 1 篇 陕西师范大学
  • 1 篇 宁夏大学
  • 1 篇 许昌学院
  • 1 篇 安徽省合肥市教育...
  • 1 篇 新乡师专英语系
  • 1 篇 兰州石化职业技术...
  • 1 篇 江西九江职业技术...

作者

  • 1 篇 林秋茗
  • 1 篇 叶东炜
  • 1 篇 肖靖
  • 1 篇 曾巧芬
  • 1 篇 孙丹
  • 1 篇 向艳丽
  • 1 篇 田玉娟
  • 1 篇 胡瑾
  • 1 篇 阿依古丽·达吾提
  • 1 篇 况芳艳
  • 1 篇 徐宁
  • 1 篇 毕玲
  • 1 篇 梁中贤
  • 1 篇 汪海燕

语言

  • 14 篇 中文
检索条件"主题词=英语语音课"
共 14 条 记 录，以下是1-10 订阅
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翻转课堂教学模式在英语语音课中的应用探究
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校园英语 2023年 第6期 100-102页
作者： 孙丹 陕西国际商贸学院文学与教育学院
对于高校英语专业的学生来说，英语语音是基础学习阶段的一门重要课程，英语语音的掌握情况会直接影响学生的英语听、说、读、写能力以及听力、口语、阅读等相关课程的学习。得益于现代教育技术的发展，在语音课教学中引入翻转课堂教学... 详细信息
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关于非英语专业开设英语语音课的若干思考
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教育与职业 2006年 第8期 81-82页
作者： 肖靖 河南财经学院经贸外语系
本文指出了非英语专业开设英语语音课的必要性，并提出了英语语音课应采用的教学方法和开设英语语音课的建议，旨在为非英语专业开设英语语音课提供有益的指导。
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“两分式”英语语音课教改初探
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牡丹江师范学院学报（社会科学版） 1997年 第1期 125-127页
作者： 梁中贤 牡师院外语系
一、引言英语语音课是英语专业学生在大学一年级开设的一门基础课。按《高等院校英语专业基础阶段教学大纲》(以下简称《大纲》)的课程设置参考方案,此课程学程为一年,每周为一学时。到学程结束时。《大纲》要求学生应达到基础阶段第二... 详细信息
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高校英语语音课中的发音差异教学
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文学教育(下) 2011年 第7期 58-59页
作者： 况芳艳 南昌大学科技学院
当今世界,各种英语语音模式相互影响和相互竞争的趋势越来越明显。本文首先阐述了在高校英语语音课中进行发音差异教学的必要性,然后提出了进行发音差异教学的原则,最后介绍了进行发音差异教学的具体办法。
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试述师专英语语音课的重要性
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宁德师范学院学报（哲学社会科学版） 1998年 第2期 68-70页
作者： 曾巧芬 宁德师专英语系
师专的办学目的是为初中输送合格的教学人才。英语是初中的一门主干课。初中是学生学习英语的入门阶段,也是学习英语的关键期。如何适应初中英语教学的实际需要,培养听说读写全面发展的英语教师是当前师专英语系的主要任务。为了改变传... 详细信息
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布鲁姆掌握学习理论对英语语音课的启示
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新校园（上旬刊） 2017年 第3期 58-58,133页
作者： 胡瑾 陕西师范大学教育学院 宁夏大学新华学院
本文重点讨论了布鲁姆掌握学习理论的核心思想及其对英语语音课的启示。
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基于高校英语语音课的英美发音差异教学研究
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延边教育学院学报 2017年 第6期31卷 19-21页
作者： 汪海燕 许昌学院 河南许昌461000
在高校的英语语音课中,对英美发音进行差异化教学,主要是指教师在课堂上,分别对英美发音进行示范,并对两者之间存在的差异进行对比分析和讲解,让学生能够从不同的发音中领悟到英语的内涵,并使学生的英语听说读写能力得到训练。但是,在... 详细信息
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论英语语音课教学
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杭州师范学院学报 1993年 第2期23卷 97-101页
作者： 叶东炜
1991年5月7日,美国《国际先驱论坛报》报导说:“中国农村中学的英语教师不称职。他们缺少训练,发音差,不能进行最基本的英语会话”,并以湖北的一位陈老师为例,把both/(?)/念成/(?)/。记者克里斯托夫在宁夏采访时也遇到了这种情况。假如... 详细信息
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基于小学英语语音课的绘本与教材融合的案例研究
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小学教学设计 2020年 第24期 61-62页
作者： 毕玲 安徽省合肥市教育科学研究院
语音教学直接关系和影响到小学生英语学习的质量效能、兴趣保持及小学英语教学目标的实现,也关系到字母、词汇、句型和课文的学习(詹洪法,2012)。
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智能手机APP在高职英语语音课教学中的运用研究
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校园英语 2018年 第38期 90-90页
作者： 田玉娟 兰州石化职业技术学院
本文将对高职英语语音课教学中应用的智能手机APP进行分析,并提出APP运用的具体策略,希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助。
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