检索结果-南通市图书馆

长春理工大学学报（高教版） 2012年第11期 207-208页

作者：曾筱岚桂林电子科技大学外国语学院广西桂林541004

语块是语言的重要组成部分和表达手段。在此通过分析各类语块在英语专业四级写作中的运用,指出教师可以通过语块教学来提高英语专业学生的写作水平。

关键词：语块英语专业四级写作运用启示

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浅析大学英语写作中发散思维的教学方法——基于英语专业四级写作教学的个案研究

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海外英语 2013年第11X期 60-61,63页

作者：王玲燕四川外语学院成都学院四川成都611844

思维僵化、观点匮乏是学生英语专业四级作文中存在的主要问题。发散性思维可以很好的解决这一难题。笔者根据学生思维能力发展的规律提出的四阶段训练法从拓宽学生想象的广度开始,进而提高学生想象的深度,赋之以理性思维能力的培养,最... 详细信息

思维僵化、观点匮乏是学生英语专业四级作文中存在的主要问题。发散性思维可以很好的解决这一难题。笔者根据学生思维能力发展的规律提出的四阶段训练法从拓宽学生想象的广度开始,进而提高学生想象的深度,赋之以理性思维能力的培养,最后运用"头脑风暴法"以话题分类为具体训练内容帮助学生达到自由运用发散与统合思维相结合的目标阶段。

关键词：英语专业四级写作联想发散性思维

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元认知写作策略的使用对专业英语写作的启示——以英语专业四级作文为例

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语文学刊 2013年第11期 156-159页

作者：李萍浙江农林大学外国语学院

英语书面表达能力是英语语言产出能力的一个重要方面。通过元认知策略方面的问卷调查以及对某大学英语专业本科生四级作文部分的分析,可以看出元认知策略对英语专业学生的写作产生比较显著的影响,其中元认知策略中的选择注意策略和监控... 详细信息

英语书面表达能力是英语语言产出能力的一个重要方面。通过元认知策略方面的问卷调查以及对某大学英语专业本科生四级作文部分的分析,可以看出元认知策略对英语专业学生的写作产生比较显著的影响,其中元认知策略中的选择注意策略和监控策略对作文影响较大,从而在今后的英语写作及整体英语教学方面应注重元认知策略的使用。

关键词：英语专业四级写作元认知策略注意策略监控策略

独立学院英语专业低年级学生写作典型错误分析及应对策略——基于英语专业四级模拟考试大作文的个案研究

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校园英语 2016年第18期 49-50页

作者：罗伟四川外国语大学成都学院

独立学院英语专业学生的英语水平相比于其它同类院校非英语专业学生水平普遍要高一些,但是,在日常教学和备考中,笔者发现所教学生的作文中错误仍然较多,也较典型,在过级考试中经常失分,从而也直接影响了独立学院英语专业四级的通过率。... 详细信息

独立学院英语专业学生的英语水平相比于其它同类院校非英语专业学生水平普遍要高一些,但是,在日常教学和备考中,笔者发现所教学生的作文中错误仍然较多,也较典型,在过级考试中经常失分,从而也直接影响了独立学院英语专业四级的通过率。本文首先从词汇、语法、句法和语篇四个方面分析学生作文中的典型性错误及产生这些错误的原因,然后针对这些错误和问题进行相应的分析,最后就改进独立学院英语专业写作教学提出一些可行性建议。

关键词：独立学院英语专业四级写作错误分析应对策略