检索结果-南通市图书馆

现代计算机 2013年第2期19卷 69-72页

作者：王思鹏田萍芳丁胜武汉科技大学计算机科学与技术学院武汉430065

介绍基于Android平台的自助式英文学习软件的开发过程,该系统提供发音练习的功能,也支持用户自定义词库。探讨利用Java语言开发Android平台应用软件的基本方法与技术,对于如何利用计算机技术学习英文进行研究。

关键词： Android 自助式英文学习

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基于AR技术的儿童交互玩具设计研究

基于AR技术的儿童交互玩具设计研究

作者：白雪北京服装学院

学位级别：硕士

科技的发展为新技术的产生带来巨大可能,而新技术的发展给了儿童玩具的教育功能更多想象的空间,随着VR、AR在这个领域的应用也日益广泛,如何将原有的积木体验和增强现实技术相结合,从而成为一款真正意义上的寓教于乐的产品。将增强现实... 详细信息

科技的发展为新技术的产生带来巨大可能,而新技术的发展给了儿童玩具的教育功能更多想象的空间,随着VR、AR在这个领域的应用也日益广泛,如何将原有的积木体验和增强现实技术相结合,从而成为一款真正意义上的寓教于乐的产品。将增强现实技术围绕着传统积木新的存在方式的互动的设计和研究来阐述。

关键词：增强现实交互玩具积木英文学习

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英语学习中的猜词技巧

北方文学(下旬) 2010年第4期 67-67页

作者：王蕾河南省平顶山外国语学校

在英语学习中,阅读是接触英语、吸收语言材料、获取感性认识的最主要途径之一。但是在大量的阅读中我们必定会碰到一些生词,如何处理这些生词时不可忽视的问题。试想,当我们在阅读一页时要停下十几次去查词典,那么独到第三页时,还会有... 详细信息

在英语学习中,阅读是接触英语、吸收语言材料、获取感性认识的最主要途径之一。但是在大量的阅读中我们必定会碰到一些生词,如何处理这些生词时不可忽视的问题。试想,当我们在阅读一页时要停下十几次去查词典,那么独到第三页时,还会有兴趣继续读下去吗?所以为做到既看懂材料又不至于浪费太多的时间,我们必须掌握一些基本的猜词技巧。

关键词：英文学习阅读猜词技巧

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夏日恶人通缉令

疯狂英语（初中天地） 2011年第8期 8-11页

作者： Bryan Alexander 芥子

在英语中我们经常接触到“villain”这个词，它的意思是“坏人、恶棍”，也就是反派。如果每一个成功男人背后真的都有一个女人，那么，每个英雄面前必定都有一个恶人。如果没有反派“忍辱负重”地背上这么多罪名，我们的英雄们如何能... 详细信息

在英语中我们经常接触到“villain”这个词，它的意思是“坏人、恶棍”，也就是反派。如果每一个成功男人背后真的都有一个女人，那么，每个英雄面前必定都有一个恶人。如果没有反派“忍辱负重”地背上这么多罪名，我们的英雄们如何能够打得这么爽？所以，英雄们，快跟你的仇家说声谢谢吧。

关键词：英文辅导疯狂英语《夏日恶人通缉令》英文学习

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值得注意的反意疑问句

初中生辅导 2012年第11期 29-31页

作者：娄义益绥阳县蒲场中学

反意疑问句构成的一般情况并不难，可是有些有特点的却值得我们注意一下：

关键词：初中生英文学习课外阅读阅读知识

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英文歌曲与英文教学

考试周刊 2007年第38期 73-74页

作者：张臻乐山师范学院外语系四川乐山614004

研究表明,听英文歌曲会促进英语输入、英语内化和英语习得。唱歌既可以提高对音乐的理解力、增强节奏感,也可以学习语音、语法和句法,增加词汇量,还可以增强语感和语言文化的熏陶、激发学习英语的兴趣和动机。适时地安排学生听、唱英文... 详细信息

研究表明,听英文歌曲会促进英语输入、英语内化和英语习得。唱歌既可以提高对音乐的理解力、增强节奏感,也可以学习语音、语法和句法,增加词汇量,还可以增强语感和语言文化的熏陶、激发学习英语的兴趣和动机。适时地安排学生听、唱英文歌曲能够消除疲劳、活跃课堂学习气氛、增强集体凝聚力、提高认知与情感水平。

关键词：英文歌曲英文学习音乐智能英文教学兴趣

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暑假十大金点子

疯狂英语（初中天地） 2011年第8期 59-60页

作者： anonymous 非然

炎炎夏日，暑假正当时。宅在家里？NO!那就去阳光下、沙滩边、商场里尽情释放，尽情欢笑吧。不知道具体能做些什么？下面的十大点子希望能对你有帮助，激发你的灵感!

关键词：英文辅导疯狂英语英文学习《暑假十大金点子》

认知策略对艺术院校学生的听力提高的实验研究

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太原城市职业技术学院学报 2010年第11期 34-35页

作者：侯永庆山西戏剧职业学院山西太原030031

文章应用认知策略的相关习得理论知识——元认知策略、认知策略和社会/情感策略来试图提高艺术院校学生的英语听力状况。通过实验,力求使艺术学院的学生在教师的指导下,熟悉并且能够应用一些听力策略来帮助他们克服英文听力恐慌,适应英... 详细信息

文章应用认知策略的相关习得理论知识——元认知策略、认知策略和社会/情感策略来试图提高艺术院校学生的英语听力状况。通过实验,力求使艺术学院的学生在教师的指导下,熟悉并且能够应用一些听力策略来帮助他们克服英文听力恐慌,适应英文正常播放的速度,适度提高接受英文的感知力,并且能够使学生逐渐地应用听力策略来完善自己的英文学习。笔者以山西戏剧职业学院的学生为对象进行了一学期的教学实验,基本达到了实验预期结果。

关键词：认知策略习得理论英文学习

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帮助无家可归的人

疯狂英语（初中天地） 2011年第8期 50-53页

作者： Hannah Jolliffe 芥子

动力所在刚到伦敦读大学时，从萨塞克斯的一个小镇来到大城市的转变确实让我很震惊。你会看见很多露宿者，却根本不知道要怎样做。你会跟他们聊天，无视他们，走开还是给他们钱？说实话，我对露宿者一无所知，还觉得他们挺吓人的。你听... 详细信息

动力所在刚到伦敦读大学时，从萨塞克斯的一个小镇来到大城市的转变确实让我很震惊。你会看见很多露宿者，却根本不知道要怎样做。你会跟他们聊天，无视他们，走开还是给他们钱？说实话，我对露宿者一无所知，还觉得他们挺吓人的。你听过这些故事——他们是酒鬼，因吸毒而神智恍惚，或者是小偷什么的。

关键词：英文辅导疯狂英语英文学习《帮助无家可归的人》

Father Had Me Taught Violin

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英语学习 2016年第6期 70-73页