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文献类型

  • 7 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 7 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 7 篇 教育学
    • 7 篇 教育学

主题

  • 7 篇 英文原版小说
  • 2 篇 核心素养
  • 2 篇 阅读教学
  • 1 篇 主题阅读教学
  • 1 篇 阅读
  • 1 篇 思维品质
  • 1 篇 写作教学
  • 1 篇 非英语专业
  • 1 篇 有效性
  • 1 篇 学生
  • 1 篇 路径
  • 1 篇 英语专业写作
  • 1 篇 英语教学
  • 1 篇 问题设计
  • 1 篇 高中英语
  • 1 篇 大学英语教学

机构

  • 1 篇 大庆师范学院
  • 1 篇 南京师范大学
  • 1 篇 浙江省温州医科大...
  • 1 篇 江苏省宜兴市徐舍...
  • 1 篇 福建省霞浦县第六...
  • 1 篇 北京师范大学
  • 1 篇 福建省泉州第十一...

作者

  • 1 篇 杨莉莉
  • 1 篇 林清
  • 1 篇 董舒
  • 1 篇 张旻
  • 1 篇 潘妤
  • 1 篇 宋金花
  • 1 篇 焦阳

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=英文原版小说"
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英文原版小说在高中英语教学中的有效性研究
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智力 2024年 第5期 25-28页
作者： 杨莉莉 福建省泉州第十一中学
文章旨在全面深入地探讨英文原版小说在高中英语教学中的有效性。在分析的过程中，先审视了当前高中英语教学存在的诸多不足，包括教学内容的单调性、教学方法的滞后性等，这些问题在一定程度上阻碍了学生的学习兴趣和阅读能力的提升。... 详细信息
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英文原版小说阅读教学中指向思维品质的问题设计方案研究
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考试周刊 2021年 第73期 100-102页
作者： 林清 福建省霞浦县第六中学
英文原版小说因其地道的语言、丰富的语境、深刻的寓意日益受到教师的青睐,英语学科核心素养中的思维品质的培养也日益受到教师的重视。文章以笔者在英文小说教学中的五个案例,论述了如何从故事情节、人物特征、写作背景和主题思想四个... 详细信息
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例析英文原版小说的主题阅读教学——以欧·亨利After twenty years为例
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生活教育 2020年 第11期 93-95页
作者： 张旻 江苏省宜兴市徐舍中学
原版文学作品阅读是提升学生英语学科核心素养的有效途径。本文结合英文原版小说After twenty years的主题阅读教学实践,探究、把握语篇的主题意义,借助学习理解、应用实践、迁移创新等学习活动提高学生的英语核心素养。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
关于英文原版小说阅读在提高高校英语专业学生英语写作水平中的教学实践研究
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学周刊（上旬） 2014年 第3期 10-11页
作者： 潘妤 浙江省温州医科大学外国语学院 325000
在英语专业教学过程中,写作技能作为一项核心技能,一直是教学的重点和难点。研究发现,阅读在写作能力培养过程中的作用十分突出,读与写之间有着重要的关系。学生通过阅读吸收知识,通过写作应用知识。如何在英语专业写作教学过程中准确... 详细信息
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英文原版小说阅读:核心素养教育的课堂行动研究
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校园英语 2019年 第44期 197-197页
作者： 董舒 南京师范大学附属中学新城初级中学怡康街分校
英文原版小说阅读是近年来教师比较关注的教学内容,学生通过阅读不仅能够提高英语阅读水平,还能够更加深入的了解西方文化,同时在教学的过程中教师还应该注重核心素养的培养,提高学生的综合素质。
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通过阅读英文原版小说提升学生阅读素养
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赤子(上中旬) 2017年 第2期 144-144页
作者： 焦阳 北京师范大学沈阳附属学校
在西方国家,英语阅读(作为母语阅读)一直以来都受到家长、教师的重视。多年来,众多学者都已对其进行深入的研究。与之相比,长期以来,中国的教师们也关注学生阅读能力的培养,然而受到应试教育的影响和制约,这种能力更多的是阅读理解后的... 详细信息
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将英文原版小说引入非英语专业大学英语教学的实践研究
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长江丛刊 2018年 第15期 97-97页
作者： 宋金花 大庆师范学院外国语学院
基于非英语专业大学生阅读英文原版小说的现状和需求,探索可行的将英文原版小说引入非英语专业大学英语教学的策略,以为学生们养成阅读英文原版小说的好习惯和提高英语学习效率做出些许贡献.
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