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对“合作教育学”的几点歧见
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教育评论 1989年 第1期 70-71,79页
作者： 陆根书
近几年,苏联教育界为了使教育适应国内经济改革的需要,改变目前已经出现了的"教育领域同世界水平相比发展缓慢的趋势",避免"陷入社会最危险的落后状态"(利加乔夫语),针对教育改革问题开展了一场激烈的大辩论。这场大辩论主要是围绕"合... 详细信息
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杰出的社会主义教育理论家和组织者——纪念克鲁普斯卡娅诞辰120周年暨逝世50周年
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外国教育研究 1989年 第4期 23-25页
作者： 徐长瑞
娜·康·克鲁普斯卡娅(1869—1939)是列宁的忠实战友和夫人。她把自己毕生的精力献给了世界上最伟大的革命,为创立人类史上前所未有的社会主义教育事业作出了巨大贡献。她是俄国的第一位马克思主义教育家。是苏联著名的社会主义教育理... 详细信息
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国际教育竞争与俄联邦高等教育
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外国教育研究 1993年 第3期 25-28页
作者： 韩骅 湖北大学
最近一段时间,教育的国际化或国际教育、本国高校如何与欧洲教育接轨、如何参与世界“教育共同市场”的竞争等问题,成为俄罗斯联邦高教界的热门话题。这一动向的背景是什么? 苏联解体已一年余,统一的教育空间不复存在,各独立主权国家教... 详细信息
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胡锡奎与《数学与研究》──纪念胡锡奎同志诞辰100周年
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教学与研究 1996年 第5期 76-78页
作者： 张腾霄
胡锡奎与《数学与研究》──纪念胡锡奎同志诞辰１００周年张腾霄胡锡奎同志是中国共产党的优秀党员，老一辈无产阶级革命家、马克思主义宣传家和无产阶级教育家。胡锡奎同志在１９５０—１９６３年曾任中国人民大学副校长，协助校长吴... 详细信息
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合作教育学的现实性与利哈乔夫对它的虚构
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比较教育研究 1989年 第3期 13-15页
作者： В.马特维耶夫 柏高 苏
《苏维埃教育学》杂志1988年第7期刊登文章,向合作教育学发起了挑战。这一挑战在苏联教育科学院通讯院士Б·利哈乔夫的《合作教育学的现实性与虚构》一文中能够见到。实质上,这是继八位院士的公开信(指《科学与实践的结合》一文),之后... 详细信息
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前苏联对减轻学生负担问题的探索
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外国教育研究 1996年 第2期 28-32页
作者： 范树成 河北师大政教系
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当代师范教育改革若干问题的比较研究
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教师教育研究 1991年 第2期6卷 70-76页
作者： 高文 华东师范大学
当代世界发展的一个共同特征是:随着社会的进步与科学技术的发展,教育改革的势头越演越烈,引起了人们极大的的关注。很多国家都把教育改革成功与否视作决定国家未来、甚至于是与国家存亡休戚相关的重大课题。在过去几十年中历次改革的... 详细信息
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四种主要的课程理论及其世界影响
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全球教育展望 1995年 第6期25卷 43-49页
作者： 霍尔姆斯 麦克莱恩 张文军 董秀华 英
一、四种主要的课程理论 在欧洲,实际上是在全世界范围内,与课程理论之基础——知识理论的变革相比,政治理论的变革已被人们更广泛更欣然地接受。政治理论的变革在这种程度上,心理学理论的变革在稍低程度上,都已经影响到国家教育系统的... 详细信息
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蒋南翔的教育思想与实践初探（续）
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北京党史研究 1994年 第6期 46-49页
作者： 刘文渊 清华大学校史党史研究室
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依附发展下的自我调适——关于建国以来我国教育发展模式的反思
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现代大学教育 2005年 第5期21卷 29-33页
作者： 李涛 浙江行政学院省情研究所
在全球化的大潮中,第三世界对西方教育的依附命运无法避免。新中国教育发展道路实际上中国学习苏联教育模式并不断调适的过程。1949到1957年是全面学习并对苏联教育模式进行移植的时期;1957年后中国教育的发展逐渐走上了一条摒弃一切外... 详细信息
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