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苏区精神融入大学生思想政治教育研究

苏区精神融入大学生思想政治教育研究

作者：王安军牡丹江师范学院

学位级别：硕士

苏区精神作为中国共产党人精神谱系的重要内容,是中国共产党人在领导苏区军民保卫苏维埃政权的过程中形成的精神财富。将苏区精神融入大学生思想政治教育,对于苏区精神以及思想政治教育都有着重要意义,也有助于大学生树立崇高的精神追... 详细信息

苏区精神作为中国共产党人精神谱系的重要内容,是中国共产党人在领导苏区军民保卫苏维埃政权的过程中形成的精神财富。将苏区精神融入大学生思想政治教育,对于苏区精神以及思想政治教育都有着重要意义,也有助于大学生树立崇高的精神追求。绪论部分阐述了论文选题背景、目的以及研究意义,分析了当前学术界的研究现状;第二部分阐述了苏区精神的基本内涵及意义,从历史背景、基本内涵、苏区精神融入大学生思想政治教育的理论依据以及苏区精神融入其中的意义四个方面进行写作;第三部分论述了苏区精神在大学生思想政治教育融入方面的现状,并且对原因进行深刻分析;第四部分论述了如何将苏区精神有效地融入大学生思想政治教育,从应该遵循的基本原则,高校有效发挥思政课教学的主渠道作用,营造良好的思想政治教育校园育人环境,借助融媒体的宣传作用四个方面逐个分析。

关键词：苏区精神大学生思想政治教育

“苏区精神+”大学生党员实践教育的融合机制与策略

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嘉应学院学报 2024年第2期42卷 24-27页

作者：曹馨蕾廖立嘉应学院经济与管理学院广东梅州514015 中共梅州市委员会宣传部广东梅州514000

大学生党员长期性开展实践教育活动能服务社会和增进才干。以嘉应学院为例,充分利用梅州市红色革命教育资源,将苏区精神融入大学生党员实践教育,能更好地提高政治历史认同、弘扬地方文化。结合经验做法实证分析,创新提出“苏区精神+”... 详细信息

大学生党员长期性开展实践教育活动能服务社会和增进才干。以嘉应学院为例,充分利用梅州市红色革命教育资源,将苏区精神融入大学生党员实践教育,能更好地提高政治历史认同、弘扬地方文化。结合经验做法实证分析,创新提出“苏区精神+”大学生党员实践教育概念。从重构大学生党员教育实践主客体关系、整体把握融合过程的耦合原则、形成优良的工作作风和廉洁的政治纪律三个方面研究“苏区精神+”的融合机制,并得出挖掘红色二次资源、搭建教育意识桥梁、筑牢思想教育根基三点融合策略。

关键词：苏区精神大学生党员实践教育融合机制策略

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赣南苏区精神融入高中历史课堂的实践研究

中学政史地（教学指导） 2024年第5期 38-42页

作者：曾桥秀江西省赣州市兴国中学

历史学科核心素养主要包括唯物史观、史料实证、时空观念、历史解释和家国情怀五个部分。家国情怀是学生在探究历史事件和认识历史人物时对其中的社会责任和人文情怀的深刻认识,以史为鉴,以史为镜,在学习历史的过程中学习中华民族传统... 详细信息

历史学科核心素养主要包括唯物史观、史料实证、时空观念、历史解释和家国情怀五个部分。家国情怀是学生在探究历史事件和认识历史人物时对其中的社会责任和人文情怀的深刻认识,以史为鉴,以史为镜,在学习历史的过程中学习中华民族传统文化、民族精神,从而形成积极有为的人生态度和健全人格,勇担起中华民族伟大复兴的重任。在这样的素养要求之下,可以把赣南苏区精神作为地方史的一部分融入高中历史课堂。对此,笔者在本文简述了家国情怀和苏区精神的内涵,对在“三新”背景下的高中历史教学中贯彻落实苏区精神进行了深入探究和有益讨论。

关键词：高中历史教学素养要求史料实证高中历史课堂苏区精神家国情怀赣南苏区时空观念

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苏区精神

党史博览 2022年第4期 F0002-F0002,F0003页

作者：本刊(图) 中文不详

2019年5月20日至22日,习近平总书记在江西考察并主持召开推动中部地区崛起工作座谈会时强调:井冈山精神和苏区精神,承载着中国共产党人的初心和使命,铸就了中国共产党的伟大革命精神。这些伟大革命精神跨越时空、永不过时,是砥砺我们不... 详细信息

2019年5月20日至22日,习近平总书记在江西考察并主持召开推动中部地区崛起工作座谈会时强调:井冈山精神和苏区精神,承载着中国共产党人的初心和使命,铸就了中国共产党的伟大革命精神。这些伟大革命精神跨越时空、永不过时,是砥砺我们不忘初心、牢记使命的不竭精神动力。大革命失败后,中国共产党人面对国民党反动派的屠杀,继续高举革命的旗帜,领导发动土地革命和武装斗争、创建苏维埃根据地,并于1931年建立了中华苏维埃共和国。正是在苏区的开辟与发展、反“围剿”斗争和中国共产党苏区局部执政的革命实践过程中,中国共产党人创造和培育了宝贵的精神财富——苏区精神。

关键词：国民党反动派井冈山精神苏区精神不忘初心中华苏维埃共和国大革命失败后中部地区崛起土地革命

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苏区精神在川陕苏区的历史体现研究

苏区精神在川陕苏区的历史体现研究

作者：陈娜西南交通大学

学位级别：硕士

本文以川陕革命根据地(亦称川陕苏区)为视角探究苏区精神,旨在通过梳理党政军民在川陕苏区时期的革命实践活动,来探讨苏区精神在川陕苏区的历史体现,从而总结出川陕苏区对苏区精神形成的历史贡献。苏区精神是中国共产党在土地革命战争... 详细信息

本文以川陕革命根据地(亦称川陕苏区)为视角探究苏区精神,旨在通过梳理党政军民在川陕苏区时期的革命实践活动,来探讨苏区精神在川陕苏区的历史体现,从而总结出川陕苏区对苏区精神形成的历史贡献。苏区精神是中国共产党在土地革命战争中创建、保卫和巩固革命根据地的实践活动中产生的伟大革命精神,它的形成离不开大大小小的苏区革命实践活动,其科学内涵更是对十几个苏区党政军民精神风貌的高度凝练,在当今仍然闪烁着时代的光芒。川陕苏区是中国工农红军第四方面军在川北、陕南这片土地上建立起来的仅次于中央苏区的“第二大苏区”,这片土地是苏区精神形成的摇篮之一,也生动地体现了苏区精神。所以,梳理川陕苏区的革命实践活动,对理解苏区精神的科学内涵具有重要意义,对推进苏区精神研究也具有重要价值。本文主要运用文献研究法和数据统计法等对川陕苏区革命实践活动的历史资料进行分析,并做梳理和归纳。从川陕苏区政治、军事、教育等方面入手分析川陕苏区革命实践活动,在依据史料、尊重历史的基础上,展现川陕儿女在这段革命实践中所表现出来的精神风貌,也恰好生动地阐释了苏区精神的科学内涵,从而总结出川陕苏区对苏区精神形成的历史贡献。本文主要包括五个部分,第一部分介绍选题缘由和意义、学术界对于苏区精神和川陕苏区的研究现状,以及本文的创新追求、方法和相关基本问题。第二部分是阐述苏区精神的形成条件、形成过程以及对其科学内涵的阐释。第三、四部分通过回顾川陕革命根据地创建和巩固的历史,梳理出川陕儿女为创建和巩固革命根据地所开展的一系列革命实践活动,如开展政治、经济、文化建设等方面的历史活动,这些历史实践活动体现出川陕儿女的精神风貌和宝贵品质,是支撑川陕军民开创和巩固川陕革命根据地的精神力量,也是苏区精神在川陕苏区的历史体现。第五部分是基于前面三、四部分的基础之上,总结出川陕革命根据地对苏区精神形成的历史贡献。

关键词：苏区精神川陕苏区历史体现

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苏区精神研究

苏区精神研究

作者：王璐瑶大连海事大学

学位级别：硕士

苏区时期是土地革命战争的重要组成部分。没有苏区这段艰苦卓绝的斗争史,中国革命就不会在此后走上坦途。苏区精神正是在创建、发展、保卫苏维埃政权的斗争实践中孕育而成。在苏区精神的鼓舞下,一大批苏区军民积极投身苏区革命的滚滚洪... 详细信息

苏区时期是土地革命战争的重要组成部分。没有苏区这段艰苦卓绝的斗争史,中国革命就不会在此后走上坦途。苏区精神正是在创建、发展、保卫苏维埃政权的斗争实践中孕育而成。在苏区精神的鼓舞下,一大批苏区军民积极投身苏区革命的滚滚洪流,为红色政权的建立抛头颅、洒热血,抒写了彪炳史册的壮丽史诗。今天,苏区精神的时代光芒仍然照耀神州大地。本文共分为四章:第一章绪论。首先,阐述苏区精神的研究缘起及意义,揭示新时代研究苏区精神的必要性和可行性。其次,梳理苏区精神国内外研究现状,总结时下学术界在研究苏区精神时取得的成绩和存在的不足。再次,界定革命精神、苏区、苏区精神等相关概念,精准定位苏区精神。最后,明确苏区精神的研究思路与方法,运用文献研究法、历史分析法、理论联系实际法、比较研究法深入剖析苏区精神。第二章论述苏区精神的理论资源与现实条件。首先,阐述苏区精神形成的思想文化渊源,包括理论基础、文化根基、精神滋养。其次,明晰苏区精神形成的实践基础,即,中央苏区等革命根据地的创建、中华苏维埃共和国临时中央政府的成立、反“围剿”斗争的开展、苏区土地革命的兴起。最后,从苏区精神的孕育成长、初步形成、成熟发展三个阶段论述苏区精神的形成过程。第三章挖掘苏区精神的科学内涵与鲜明特点。一方面,具体分析苏区精神坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献的科学内涵。另一方面,归纳苏区精神的四个特点:反对本本主义的求实性、密切联系群众的人民性、严肃工作作风的纪律性、鼓励创先争优的先进性。第四章分析苏区精神的重要意义与当代价值。基于前几章的论述,系统展开对苏区精神理论意义、历史意义、当代价值的阐述。理论意义方面,苏区精神继承了马克思主义基本原理、推动了马克思主义中国化、丰富了中国共产党人精神谱系。历史意义方面,增强了中国革命道路的确信、凝聚了党的建设的宝贵经验、促进了各地苏区的发展壮大、酝酿了局部执政的初始方略。当代价值方面,苏区精神是实现民族复兴的精神引领、是推进中国式现代化的精神支撑、是坚持人民至上的精神标识、是推进新时代反腐倡廉建设的精神之源、是振兴革命老区的精神动力。

关键词：中国共产党精神苏区精神中央苏区

从伟大建党精神到苏区精神:内在逻辑、赓续传承与弘扬路径

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苏区研究 2022年第4期 99-109页

作者：李文瑞胡龙华赣南师范大学马克思主义学院福建师范大学马克思主义学院赣南师范大学党委江西赣州341000

伟大建党精神是中国共产党人精神谱系的历史源头与逻辑起点,共同构筑起了中国共产党人永不褪色的精神丰碑。党在苏区时期锻造形成的苏区精神遵循了伟大建党精神生成的理论根基、文化根脉、价值禀赋和实践品格,赓续传承了伟大建党精神的... 详细信息

伟大建党精神是中国共产党人精神谱系的历史源头与逻辑起点,共同构筑起了中国共产党人永不褪色的精神丰碑。党在苏区时期锻造形成的苏区精神遵循了伟大建党精神生成的理论根基、文化根脉、价值禀赋和实践品格,赓续传承了伟大建党精神的崇高信仰、宗旨情怀、坚强意志和道德准则,生动诠释和创造性体现了伟大建党精神的政治本色和精神特质。新时代传承弘扬伟大建党精神和苏区精神,就要在统筹推进“四个伟大”的生动实践中,坚定理想信念,践行初心使命,发扬斗争精神,永葆对党绝对忠诚的政治本色,在新时代继续创造“第一等的工作”的人间奇迹。

关键词：伟大建党精神苏区精神精神谱系逻辑演进弘扬路径

理论、价值与路径:苏区精神融入大学生理想信念教育的三重维度

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苏区研究 2022年第3期 107-116页

作者：康凤云廖斌江西师范大学马克思主义学院江西南昌330022

苏区精神是中国革命精神系列链条的重要一环,是中国共产党人政治本色和精神特质的集中体现。在苏区精神的内涵表述中,“坚定信念”被置于首位,充分突显了其在苏区精神中的核心和灵魂地位,也为大学生坚定理想信念提供了丰富的历史镜鉴。... 详细信息

苏区精神是中国革命精神系列链条的重要一环,是中国共产党人政治本色和精神特质的集中体现。在苏区精神的内涵表述中,“坚定信念”被置于首位,充分突显了其在苏区精神中的核心和灵魂地位,也为大学生坚定理想信念提供了丰富的历史镜鉴。将苏区精神融入大学生理想信念教育,通过回望历史、研判现实,更新观念、拓展路径,强化学习、丰富实践,实现苏区精神与理想信念教育的互融互通,是新时代坚定大学生理想信念、强化其使命担当的重要路径和举措,其意义重大而深远。

关键词：苏区精神理想信念大学生价值意蕴实践路径

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苏区精神融入大学生党员教育工作的路径探索

武夷学院学报 2023年第1期42卷 82-88页

作者：张璐滢周华明沈正龙龙岩学院经济与管理学院福建龙岩364000 龙岩学院人事处福建龙岩364000

随着新媒体时代的到来,大学生党员群体的思想行为呈现出新特点和新变化,抓住时代脉络改进大学生党建工作成为必然要求。苏区精神是中国革命精神的重要传承,把苏区精神融入大学生党员教育工作,将在一定程度上增强党员教育的实效性。针对... 详细信息

随着新媒体时代的到来,大学生党员群体的思想行为呈现出新特点和新变化,抓住时代脉络改进大学生党建工作成为必然要求。苏区精神是中国革命精神的重要传承,把苏区精神融入大学生党员教育工作,将在一定程度上增强党员教育的实效性。针对当前大学生党员教育面临的教育理念重灌输轻互动、教育内容浅层化、教育方式重理论轻实践、教育服务宽泛化和学生党员思辨缺席化等问题,应结合苏区精神视角,从明确教育目标、丰富教育内容和形式、构筑实践平台、创新教育载体等方面提出加强党员教育工作建设的具体路径。

关键词：苏区精神大学生党员教育