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跨学科项目式学习的设计与实践——以“HIV与艾滋病防控”为例
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中学生物教学 2024年 第16期 48-51页
作者: 陶晨 王慧欢 浙江省台州市教育教学研究院 浙江省天台中学
跨学科项目式学习立足生物学概念与多学科知识的综合,突出学生动手动脑实践。以“HIV与艾滋病防控”为例,设计学习目标和评价目标,通过“创设情境,启动项目→任务驱动,实施项目→展示成果,评价交流”的路径开展跨学科项目式学习实践,帮... 详细信息
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艾滋病防控体系中的宣传效益分析
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学术研究 2007年 第10期 64-69页
作者: 龙秋霞 陈青山 张海梅 周菊 李宁 李飏 中共广东省委党校人本研究中心 暨南大学医学院 中共广东省委党校经济学部 中共广东省委党校法学部 中共广东省委党校哲学部 中共广东省社会科学院
艾滋病防控宣传资金有限的条件下,选取有效的宣传方式成为决定宣传成效的重要因素。本文结合政府部门艾滋病宣传资金投入情况,通过对我省普通人群获取艾滋病知识的途径和水平的定性、定量分析,应用社会学、经济学、政治学、法学等多... 详细信息
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艾滋病防控面临的道德冲突论纲
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湖南科技大学学报(社会科学版) 2012年 第2期15卷 46-49页
作者: 朱海林 罗建文 昆明理工大学社会科学学院 云南昆明650500 湖南科技大学马克思主义学院 湖南湘潭411201
道德冲突是目前我国艾滋病防控面临诸多难题的一个重要的深层因素。艾滋病防控中的道德冲突主要有三种类型:一是规范性道德冲突,包括政府干预与公民自主、资源稀缺与分配公正、宽容策略与道德标准;二是事实性道德冲突,包括宣教策略的选... 详细信息
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2021年南宁市基层卫生机构开展艾滋病防控服务现状分析
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职业卫生与 2022年 第3期37卷 181-186,198页
作者: 农丽萍 何波 汤洪洋 覃华 刘君辉 姚敏 吴敬兰 农梦妮 广西南宁市疾防控制中心 南宁530023 广西医科大学第二附属医院 南宁530000
目的 了解广西南宁市乡镇卫生院、社区卫生服务中心(以下简称“基层卫生机构”)艾滋病防控(以下简称“艾防”)服务现状,存在的问题和影响因素,为优化服务体系提供依据。方法 2021年利用问卷调查收集广西南宁市所有基层卫生机构开展艾滋... 详细信息
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艾滋病危害宣传的自省式健康教育在艾滋病防控制中的价值探讨
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中国科技期刊数据库 医药 2023年 第9期 26-28页
作者: 于丽梅 黄岛区妇幼保健院 山东青岛266400
探析艾滋病危害宣传的自省式健康教育应用于艾滋病防控制中的体会。方法 以2021.08至2022.08为研究时间,实施艾滋病危害宣传的自省式健康教育方式,此时间段之前(2020.07至2019.07)未实施健康教育,分别选取180名接受教育的群众作为研... 详细信息
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艾滋病预防宣讲对艾滋病防控制的效果观察
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中国科技期刊数据库 医药 2023年 第9期 15-17页
作者: 黄政菓 重庆市沙坪坝区疾防控制中心 重庆400030
为缓解患者焦虑抑郁情绪,提高自我护理能力及用药依从性,促进护理满意度,观察预防宣讲在艾滋病防控中的效果。方法 回顾性选取2020年3月—2022年3月本疾防控制中心收治的艾滋病患者82例作为研究对象,以随机数字表的方法将患者分成两... 详细信息
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艾滋病防控中的部门协作长效机制研究 ——以云南为例
艾滋病防控中的部门协作长效机制研究 ——以云南为例
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作者: 王清华 昆明理工大学
学位级别:硕士
从全球范围来看,在艾滋病防控中需要政府多个部门协调合作,是艾滋病防控的成功经验。艾滋病防控中部门协作的密切程度直接影响艾滋病防治目标的实现。目前,我国艾滋病防控中的部门协作,还存在着许多矛盾和冲突。尤其是公安与卫生部门的... 详细信息
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艾滋病防控中减少同性危险性行为面临的伦理难题及对策研究
艾滋病防控中减少同性危险性行为面临的伦理难题及对策研究
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作者: 孙曼 昆明理工大学
学位级别:硕士
自从上世纪80年代艾滋病在世界范围内广泛传播以来,就成为了重大的世界性的公共卫生安全问题和生命伦理问题,并与人类社会的发展息息相关。同性恋人群因为无保护性行为、多性伴侣等成为了艾滋病传播中的高危人群。减少同性危险性行为已... 详细信息
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越南艾滋病防控战略探析
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东南亚研究 2014年 第1期 4-9页
作者: 吕亚军 云南财经大学东盟学院昆明650221
越南艾滋病防控的法律经历了污名化时期、人性化时期、人文关怀和政治时期等三个阶段的发展历程。其行动框架包括政府作出政治承诺、全国性管理和协调机构的设立、多部门合作治理、公民社会参与应对等。就其实施成效而言,法律条文的模... 详细信息
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北京市高校艾滋病防控制度化实践与完善
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中国艾滋病 2019年 第2期25卷 209-212页
作者: 陈慧君 焦康武 中国政法大学 北京100088 中国人民公安大学 北京100038
北京市高校大学生艾滋病疫情呈上升趋势。目前,北京市高校艾滋病防控制度面临着工作制度与探索性实践多,但未形成系统性防范体系;法规、制度大体具备,但内部主体责任仍未落实;学校强制性教育措施不够有效,学生缺乏主动接受相关教育的自... 详细信息
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