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凉山州综合医院临床护士艾滋病培训需求调查

中国艾滋病性病 2019年第4期25卷 384-387页

作者：杨慧聂岸柳宋雨晴谢霞尹瑶王欢陈红四川大学华西医院/华西护理学院成都610041

目的了解凉山州综合医院临床护士对艾滋病(AIDS)培训知识的需求情况,为艾滋病相关培训提供参考和依据。方法采用自制一般资料问卷、艾滋病护士培训需求问卷,对凉山州综合医院临床护士进行调查。结果共有1 251名临床护士参与调查,有1 127... 详细信息

目的了解凉山州综合医院临床护士对艾滋病(AIDS)培训知识的需求情况,为艾滋病相关培训提供参考和依据。方法采用自制一般资料问卷、艾滋病护士培训需求问卷,对凉山州综合医院临床护士进行调查。结果共有1 251名临床护士参与调查,有1 127人(90.1%)认为无论是何种形式的艾滋病培训都愿意参加;在艾滋病知识上,排在前3位艾滋病培训知识条目的需求率依次为艾滋病的职业暴露与防护(1 213人,97.0%)、对专业人员进行AIDS的培训及继续教育(1 208人,96.6%)、妇女艾滋病与母婴传播(1 207人,96.5%);希望采用的授课方式为专题讲座(1 035人,82.7%)、课堂讲授(983人,78.6%)、观看录像(847人,67.7%),希望进行在职培训(701人,56.0%),并希望由艾滋病专科护士(1 045人,83.5%)或医生(657人,52.5%)为其提供培训。不同地区的综合医院临床护士对艾滋病知识培训需求存在差异,且有统计学意义(P艾滋病培训需求意愿强烈,应加强对该地区艾滋病的相关培训。

关键词：艾滋病/艾滋病病毒综合医院临床护士培训需求

成都市683名男男性行为者中涉药性行为亚群的特征及相关因素

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中国艾滋病性病 2022年第10期28卷 1154-1158页

作者：甘蓝霞陈晓婷杨潇王晓冬曹望楠李菁华中山大学公共卫生学院广州510080 成都同乐社会工作中心成都610000 北京大学公共卫生学院北京100191 中山大学全球卫生研究中心广州510080

目的了解MSM中涉药性行为亚群的特征及其相关因素。方法采用现场问卷调查方式收集成都市部分MSM的基本情况、性行为学特征、是否有涉药性行为(chemsex)经历等变量。采用单因素分析及多因素分析探索涉药性行为亚群的特征及相关因素。结... 详细信息

目的了解MSM中涉药性行为亚群的特征及其相关因素。方法采用现场问卷调查方式收集成都市部分MSM的基本情况、性行为学特征、是否有涉药性行为(chemsex)经历等变量。采用单因素分析及多因素分析探索涉药性行为亚群的特征及相关因素。结果本研究共纳入683名MSM,平均年龄为(29.15±7.41)岁。调查对象中44.95%(307例)有涉药性行为经历,近6个月性伴数大于1的比例为48.32%,67.79%的调查对象近6个月主要通过网络寻找性伴。多因素分析结果显示,首次男男性行为年龄<18岁(OR=1.74,95%CI:1.17~2.60),近6个月性伴数大于1(OR=2.13,95%CI:1.50~3.05),近6个月有通过网络寻找性伴侣(OR=1.62,95%CI:1.10~2.39),近6个月有HIV阳性或状态不确定的男伴(OR=1.80,95%CI:1.24~2.60),近6个月有接触涉药性行为正向信息(OR=2.04,95%CI:1.41~2.94),近6个月有收到涉药性行为邀请、精神活性物质或毒品销售渠道等信息(OR=1.68,95%CI:1.18~2.39)与发生涉药性行为呈正相关关系。结论多性伴、不关注性伴是否感染HIV与涉药性行为亚群高度相关;过早发生性行为、网络交友,以及网络各种推广信息会促使涉药性行为发生,应该对青少年加强宣传性相关知识及健康教育,并对网络信息及各种应用软件加强监管。

关键词：艾滋病/艾滋病病毒涉药性行为男男性行为者

某高校学生AIDS/HIV知识、态度调查结果分析

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现代预防医学 2009年第3期36卷 482-484页

作者：何燕刘建涛陈晓玲四川大学公共卫生学院河南职工医学院预防医学教研室

[目的]了解某高校学生艾滋病(AIDS)知识的知晓程度、对艾滋病病毒(HIV)感染者或患者的态度,为学校及有关部门开展艾滋病健康教育活动、有效阻断HIV传播提供依据。[方法]采用分层整群抽样法,对某高校2000名在校学生,不记名进行问卷调查... 详细信息

[目的]了解某高校学生艾滋病(AIDS)知识的知晓程度、对艾滋病病毒(HIV)感染者或患者的态度,为学校及有关部门开展艾滋病健康教育活动、有效阻断HIV传播提供依据。[方法]采用分层整群抽样法,对某高校2000名在校学生,不记名进行问卷调查和分析。[结果]学生对艾滋病(AIDS)主要传播途径认知水平较高,但预防知识缺乏,对艾滋病的态度和行为还缺乏正确认识,对其流行形势和危害程度认识不足。不同年级对艾滋病的基本知识的答对率和对患者、感染者态度正确率差异有统计学意义。[结论]高校大学生掌握艾滋病有关知识尚不够全面,应积极开展艾滋病知识的健康教育,增长防治知识,形成正确对待艾滋病患者及病毒感染者的态度,共同促进有效的艾滋病预防与控制。

关键词：学生艾滋病/艾滋病病毒知识态度

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6例艾滋病检测结果分析

卫生职业教育 2007年第22期25卷 132-133页

作者：张彩芳张怡清宁夏医学院宁夏银川750021

目的了解医院术前检查、需输血或介入治疗、需进行内窥镜检查及治疗等患者及待娩产妇外周血中艾滋病／艾滋病病毒（AIDS／HIV）感染状况，为相关部门采取控制措施提供科学依据。方法对医院2001～2005年就诊的患者血清采用酶联免疫吸附... 详细信息

目的了解医院术前检查、需输血或介入治疗、需进行内窥镜检查及治疗等患者及待娩产妇外周血中艾滋病／艾滋病病毒（AIDS／HIV）感染状况，为相关部门采取控制措施提供科学依据。方法对医院2001～2005年就诊的患者血清采用酶联免疫吸附试验（ELISA）法进行初筛，初筛阳性者再复检（初筛试剂加另外1种试剂），检测结果如为一阴一阳或两阳者送宁夏回族自治区疾病预防控制中心（CDC）采用免疫印记法（WB）确诊。最后归纳整理检测结果，进行流行病学分析。结果共检测出HIV感染者6例，均为3046岁的青壮年，分别为农民、工人及流动人员；均非银川籍人；传播途径主要为血液传播，其次是性传播。2004年检出HIV抗体阳性者1例，2005年检出HIV抗体阳性者5例。结论HIV检出率有逐年上升的趋势。医院所有科室都应对有可疑AIDS症状、有相关危险因素的就诊者予以高度重视，将其列入HIV抗体筛查对象，同时要做好对AIDS患者及高危人群的宣传教育工作。

关键词：艾滋病/艾滋病病毒检测流行病学特征