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  • 45 篇 中文
检索条件"主题词=艺科融合"
45 条 记 录,以下是1-10 订阅
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艺科融合溯源下智能设计的创新思维范式
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家具与室内装饰 2024年 第4期31卷 34-38页
作者: 王思奇 中国术研究院 北京100029
艺科融合溯源下智能设计的研究现状进行梳理,总结研究问题,对创新思维提出新范式与新路径。通过艺科融合和智能设计相关概念的分析,归纳了艺科融合溯源下智能设计的普遍性价值,并从方法路径、教育模式、细分领域几方面阐述了研究现状... 详细信息
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高等术教育“艺科融合”的逻辑、价值与实践路径研究
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江苏高教 2024年 第4期 94-99页
作者: 朱郁闻 南京师范大学文学院 南京210023 南京师范大学中北学院人文学院 江苏丹阳212300
艺科融合”作为一种彰显高等教育跨学教育理念的术教育改革模式,其时代性和必然性不言而喻。“艺科融合”既是术与学内涵同构的体现,又是当前术形态与观念转型推动高等术教育改革的结果,更是在新文建设等教育战略、政... 详细信息
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艺科融合下的思辨设计教学探究
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湖北理工学院学报(人文社会学版) 2024年 第1期41卷 56-62页
作者: 张琪 王志鸿 湖北理工学院术学院 湖北黄石435003
高等教育提质增效的攻关时期,对术设计教育改革提出了更高的要求,艺科融合成为工业化4.0中术与学联袂建构的教育大势。对于技术与术难分伯仲夙有争论,思辨设计则站在未来的语境重新审视当下设计的批判性问题并成为教学改革的新... 详细信息
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艺科融合视角下的服装数字化设计课程群建设探究
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服装设计师 2024年 第6期 136-141页
作者: 沈海娜 金莹 蔡建梅 富涵 浙江理工大学国际教育学院服装设计与工程系 浙江理工大学国际教育学院视觉传达设计系
秉承“融合教学理念,响应“新文”教育改革号召,探索服装数字化设计课程群建设与实践。从人才培养目标设定、课程体系设置、服装企业生产方式变革三个角度系统剖析服装数字化设计人才培养的需求。以此提出以“创”为核心,结合... 详细信息
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艺科融合背景下全过程教学管理体系探索
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大众文 2024年 第2期 151-154页
作者: 吴琳 王晨 韩晓彤 南京术学院文化产业学院 紫金文创研究院
随着数字化、全球化和跨学的发展,艺科融合不仅表现为技术与术形式的混合,更是思维、文化和社会实践的创新。在此背景下,国内术教育展现出与其他学的交融、课程体系的形成、教育方法的创新等特征。文章基于管理学原理,依托... 详细信息
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艺科融合视角下芳纶织物在室内设计领域的应用研究
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西部皮革 2024年 第11期46卷 15-17页
作者: 刘晓 任文东 郑环达 大连工业大学术设计学院
随着技创新的发展,术与学技术之间的融合日益加深,交叉性越来越紧密。文章从设计学和纺织技学角度出发,探究了芳纶织物在室内设计中的应用。根据芳纶织物的优势特性以及芳纶织物现有的产业化应用,分析了其在室内设计中的... 详细信息
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艺科融合”背景下人工智能融入术设计的混合式教学
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设计 2024年 第2期37卷 131-133页
作者: 张婷 黄帆 蒋权 广西民族大学相思湖学院理工学院 南宁职业技术学院人工智能学院 广西民族大学人工智能学院
对人工智能融入术设计教学的课程建设进行了分析和梳理。以目前设计类人才跨学培养存在的问题为出发点,遵循“学融合、专业交叉、技术支持、资源共享”的思想,在师资、技术、资源、课程、平台各个维度上进行跨界融合。打破了学... 详细信息
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艺科融合时代中美高校环境设计专业实践教学研究
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黑龙江教师发展学院学报 2024年 第3期43卷 70-73页
作者: 田园 王嘉琳 东北林业大学 哈尔滨150040
美国的设计专业相对于大多数国家起步较早,其教育理念和水平处于世界领先地位。在融合的时代背景下,通过对课堂教学、观念表达、创新和实践能力培养、教学与就业的衔接、具有的启示意义等几方面,对中国和美国高等院校的环境设... 详细信息
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产品设计专业“艺科融合”应用型人才培养模式研究——以“人机工程学”为例
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工业设计 2024年 第4期 105-108页
作者: 李雪媛 张婷 蔡佳萤 柳州工学院设计术学院 柳州545616 广西民族大学相思湖学院理工学院 南宁530225
文章以产品设计专业为研究对象,分析了当前产品设计专业人才培养存在的问题,以艺科融合理念为指导,提出了以审美和文化为导向、以技术创新应用为手段的跨学人才培养模式,将岗位需求、学竞赛、证书考试和研创新引入产品设计专业课... 详细信息
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“仔猪无忧”——艺科融合赋能仔猪腹泻智能管理服务设计
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中兽医学杂志 2024年 第1期 82-84页
作者: 钟杭云 冯秦桐筱 邓婕 宋佳 陈文鑫 四川农业大学 四川雅安625000
“仔猪无忧”项目紧密结合国家生猪稳产保供战略,致力于稳定持久性地提高生猪产能。团队深入调研四川农业大学动物营养研究所的研成果,并得到校内多学院工作室、实验室的支持和专家团队的指导。本项目借鉴共生设计研究室团队的经验,... 详细信息
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