检索结果-南通市图书馆

广西非遗走进高校艺术课堂助推乡村振兴的路径探索

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西部皮革 2022年第24期44卷 138-140页

作者：兰珂桂林信息科技学院

艺术课堂具有审视传统、重塑文化的功能，与广西非遗文化科学结合，既为非遗文化传播提供有效的平台，也能保障设计作品落地转化。通过厘清非遗文化与艺术教学存在的关系内涵，明确了非遗文化介入艺术课堂的意义，从非遗融入校园文化、... 详细信息

艺术课堂具有审视传统、重塑文化的功能，与广西非遗文化科学结合，既为非遗文化传播提供有效的平台，也能保障设计作品落地转化。通过厘清非遗文化与艺术教学存在的关系内涵，明确了非遗文化介入艺术课堂的意义，从非遗融入校园文化、构建非遗教学体系、开拓非遗实践基地、校企助力非遗经济发展四个方面提出非遗文化融入艺术课堂巩固脱贫攻坚成果的研究策略，以非遗文化产业为抓手赋能乡村振兴实践。

关键词：艺术课堂非物质文化遗产乡村振兴脱贫攻坚

高职学前教育艺术课堂中创意幼儿音乐剧的实践

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第7期 0191-0193页

作者：孟茜庄苑湖北幼儿师范高等专科学校湖北鄂州436032

音乐剧是一种很好的音乐形式。在高职学前教育艺术课堂中通过学前音乐课程的教学能够让学生接触了解音乐剧,可以很好地激发学生的音乐感受力,让学生的多元学科教学能力得到更好的培养与锻炼。同时,要有效利用音乐剧这一教学方式,通过引... 详细信息

音乐剧是一种很好的音乐形式。在高职学前教育艺术课堂中通过学前音乐课程的教学能够让学生接触了解音乐剧,可以很好地激发学生的音乐感受力,让学生的多元学科教学能力得到更好的培养与锻炼。同时,要有效利用音乐剧这一教学方式,通过引入好的作品,丰富音乐课堂的教学内容,同时要优化音乐剧教学的实施方法,给幼儿创设各种生动有趣的课堂学习情境,让幼儿在音乐剧的学习中提升自己的综合学科能力,锻炼自身的乐感和审美能力。

关键词：学前教育艺术课堂创意幼儿音乐剧实践

高中艺术课堂情境化教学的实施策略——以“时空穿越的戏曲舞台”为例

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现代教学 2024年第5期 60-61页

作者：王晓棠上海南汇中学

课程标准将艺术课程要培养的核心素养聚焦于“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四个方面,着力构建核心素养和课程之间的内在联系,将核心素养的培育贯穿始终,落实到具体的课程目标、课程内容、学业要求和学业评价之中。艺术课... 详细信息

课程标准将艺术课程要培养的核心素养聚焦于“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四个方面,着力构建核心素养和课程之间的内在联系,将核心素养的培育贯穿始终,落实到具体的课程目标、课程内容、学业要求和学业评价之中。艺术课堂作为艺术课程要培养的核心素养的主阵地,如何使核心素养的培育真正得以实现,使核心素养的培育真正落地生根,值得我们认真思考。本文以“时空穿越的戏曲舞台”为例,探究核心素养视域下高中艺术课堂情境化教学的实施策略,试图设计能真正体现学生自主建构知识和经验的过程,从而落实艺术学科核心素养的相关要求。

关键词：核心素养艺术课堂情境化教学

从舞台走向课堂由观众变身演员——浅谈儿童音乐剧融入小学艺术课堂的实施策略

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天津教育 2023年第25期 49-50页

作者：陈芳芳天津市和平区哈密道小学

儿童音乐剧是集歌唱、对白、表演、舞蹈为一体的艺术形式,结构简单,线索清晰,时间短暂自由,情节生动活泼。自20世纪引入中国以来,就颇受少年儿童的喜爱,经久不衰。小学音乐课堂是学生接受美育,体验音乐之美的重要平台,在“双减”政策背... 详细信息

儿童音乐剧是集歌唱、对白、表演、舞蹈为一体的艺术形式,结构简单,线索清晰,时间短暂自由,情节生动活泼。自20世纪引入中国以来,就颇受少年儿童的喜爱,经久不衰。小学音乐课堂是学生接受美育,体验音乐之美的重要平台,在“双减”政策背景下,对其提出了更多的创新改革要求。将两者融合起来,让儿童音乐剧融入小学艺术课堂具有重要意义。笔者以剧目《企鹅的春天之旅》为例,就如何编写儿童音乐剧剧本、如何进行教学设计、剧目排演以及教学评价等进行阐释。

关键词：艺术课堂实施策略儿童音乐剧小学音乐课堂政策背景教学设计教学评价音乐之美

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艺术课堂与思政教育的融合研究

西部素质教育 2018年第3期4卷 30-31页

作者：魏亮张艳丽唐楚虹同济大学艺术与传媒学院上海200092

文章以艺术课堂与思政教育的融合为研究对象,结合艺术类大学生的群体特征和个性特点,提出了现阶段通过艺术课堂加强艺术类大学生思政教育的策略,具体为打造思政教育的品牌;明确思政教育的目标;注重思政教育的引领;强化思政教育的共识。

关键词：艺术课堂思想政治教育核心价值观

教育戏剧在高中艺术课堂中的应用研究 ——以西安市第八十五中学为例

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教育戏剧在高中艺术课堂中的应用研究 ...

作者：佟佳霓西安音乐学院

学位级别：硕士

随着社会的发展和新课程标准的改革,学校对于学生能否积极的参与课堂,是否能培养较好的自主学习能力,以及德智体美劳发展是否均衡等方面越来越重视。为顺应时代发展,教学者们不断摸索新的教学方法。教育戏剧这一教学方法打破了学生“听... 详细信息

随着社会的发展和新课程标准的改革,学校对于学生能否积极的参与课堂,是否能培养较好的自主学习能力,以及德智体美劳发展是否均衡等方面越来越重视。为顺应时代发展,教学者们不断摸索新的教学方法。教育戏剧这一教学方法打破了学生“听”、教师“说”的独角戏上课模式,更多的是通过戏剧表演的方式情景再现课本内容,让每位同学参与到课堂之中,激发学生在艺术课堂的积极性,在愉快的课堂氛围下更好的吸收所学知识。教育戏剧在强化高中学生德育和美育发展的同时,展现自我才能、发掘个人潜力。教育戏剧通过课本情景对话的拓展形式培养学生的想象力和创造力以及表达能力。这种教学方法增进了同学之间的友情和合作意识,锻炼学生自主学习的能力。本文以西安市第八十五中学高中艺术课程中的教育戏剧为研究对象,通过调查问卷法、访谈调查法、资料收集和教学实践等研究方法,从五个部分探讨了教育戏剧在高中艺术课堂中的应用。第一部分为绪论部分。介绍了教育戏剧在高中艺术课堂中应用的目的与意义、国内外文献综述以及研究方法与研究思路。第二部分是高中艺术课堂现状分析。首先对本选题关键词进行了概念界定;通过检索和调查了解到目前国内高中艺术课堂的教学现状,并对高中艺术课堂的教学模式进行了总结;最后笔者归纳了目前高中艺术课堂中存在的问题。第三部分是教育戏剧在高中艺术课堂中的应用。根据课程安排设计教学计划,将教育戏剧应用到音乐课和美术课中。第四部分是对部分班级学生和艺术教师进行调查及分析。本选题的主要研究方法是调查问卷法和访谈调查法。将设计的调查问卷进行收发,并将收回的调查问卷进行分析;根据分析的结果,对部分学生和教师进行访谈;将调查结果和访谈结果进行汇总。第五部分是对全文的总结和展望。教育戏剧锻炼了学生主动探索知识的能力;在课堂中讲台就是舞台、师生就是演员的总结;提出学生对教育戏剧的认知不足、教师未更多尝试教育戏剧应用到艺术课堂中,以及学校较少应用教育戏剧等方面问题进行了研究反思。最后,笔者对未来的艺术课堂进行展望。希望越来越多的高中将教育戏剧应用到艺术课堂当中。教师逐渐脱离脚本化教学,将教育戏剧与更多的学科结合起来,创造和享受课堂的学习氛围。

关键词：教育戏剧高中艺术课堂西安市第八十五中学应用研究

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用精品力作打造党史艺术课堂

群众 2022年第9期 52-53页

作者：郑泽云江苏省演艺集团党委

在第十一次全国文代会上,习近平总书记希望广大文艺工作者“要立足中国大地,讲好中国故事,以更为深邃的视野、更为博大的胸怀、更为自信的态度,择取最能代表中国变革和中国精神的题材,进行艺术表现”。江苏省演艺集团始终注重对现实题... 详细信息

在第十一次全国文代会上,习近平总书记希望广大文艺工作者“要立足中国大地,讲好中国故事,以更为深邃的视野、更为博大的胸怀、更为自信的态度,择取最能代表中国变革和中国精神的题材,进行艺术表现”。江苏省演艺集团始终注重对现实题材的深入挖掘和艺术表现,在党史学习教育过程中,将百年党史融入舞台艺术精品创作,打造沉浸式文艺党课,用“活”的形式弘扬伟大建党精神,唱响昂扬的时代主旋律。

关键词：精品创作艺术课堂文艺工作者全国文代会舞台艺术沉浸式时代主旋律精品力作

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浅谈微课在中职美术雕塑艺术课堂中的应用

内江科技 2022年第8期43卷 134-134,39页

作者：徐异江苏省赣榆中等专业学校

微课是一种以微视频为主的多种教学资源构成,并在教学应用实践过程中不断发展变化的一种微型网络学习课程,以其“主题突出、短小精悍、资源多样、使用便捷”等特点,在短期内得到中小学教师的认同,并广泛应用于日常课堂教学实践。在美术... 详细信息

微课是一种以微视频为主的多种教学资源构成,并在教学应用实践过程中不断发展变化的一种微型网络学习课程,以其“主题突出、短小精悍、资源多样、使用便捷”等特点,在短期内得到中小学教师的认同,并广泛应用于日常课堂教学实践。在美术课中实施微课教学,以其观念新、手段先进、效果显著等优越性,有效地推进着素质教育向前发展。本文主要阐述了微课的概念及特点,并对微课在美术课堂教学实践中的应用和意义进行了探究。

关键词：微课教学微视频素质教育中职美术教学资源美术课堂教学中小学教师艺术课堂

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剧院艺术课堂:一种高雅的公共教育

艺术评论 2015年第9期 125-128页

作者：孙佩珊青岛科技大学艺术学院

剧院艺术课堂是公共艺术教育的一部分,它面向社会大众,为全体社会成员服务,以培养观众的鉴赏能力为目的,使受教育者的审美能力得到提升。近年来,剧院艺术课堂成了公众艺术教育的重要组成部分,发挥着越来越大的作用。

关键词：艺术课堂公共艺术教育公共教育艺术素质鉴赏能力艺术熏陶尚长荣经典艺术中外艺术中国交响乐