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生活与艺术经验杂录

四川戏剧 1989年第3期 21-23页

作者：邓学莲

“川蝴蝶”体会焦桂英的心境人们常说:“世上有戏上有。”举凡准确、鲜明、生动的舞台艺术形象无不来自演员对生活的深刻感受和体悟。1959年我曾向胡漱芳同志学演《焚香记》,从中懂得了对于一个艺术家来说,不论从思想修养或艺术修养来看... 详细信息

“川蝴蝶”体会焦桂英的心境人们常说:“世上有戏上有。”举凡准确、鲜明、生动的舞台艺术形象无不来自演员对生活的深刻感受和体悟。1959年我曾向胡漱芳同志学演《焚香记》,从中懂得了对于一个艺术家来说,不论从思想修养或艺术修养来看,生活实践都是头等重要的事。胡漱芳同志,艺名“蝴蝶”,当时影坛有个明星也叫“蝴蝶”,她即以其精湛的技艺被人们誉为“川蝴蝶”。蜚声巴山蜀水。然而,她的前半生却饱经风霜,历尽坎坷。

关键词：焦桂英杂录焚香记前半生漱芳历尽坎坷思想修养精湛的技艺艺术经验艺术修养

作为知识的艺术经验——伽达默尔对康德审美判断力的批判

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作为知识的艺术经验——伽达默尔对康德审美判断力的批判

作者：严璐大连理工大学

学位级别：硕士

西方文明发展之初,注意力即主要集中于“自然”这一领域,自然领域中的科学经验形成知识用以探求“人”的种种问题。与之相对的是对人文科学研究对于知识产生意义的质疑。长久以来,在不断碰撞的总体境遇下,对于知识论的研究多以科学经验... 详细信息

西方文明发展之初,注意力即主要集中于“自然”这一领域,自然领域中的科学经验形成知识用以探求“人”的种种问题。与之相对的是对人文科学研究对于知识产生意义的质疑。长久以来,在不断碰撞的总体境遇下,对于知识论的研究多以科学经验与艺术经验的对峙为前提,这种趋于绝对化的研究无法完全揭示知识之本质。“自然”领域的研究形成经验性的,综合的知识毋庸置疑,同时,“人文”领域的研究集中关注人类心智活动,其中形成的艺术经验同样是真实的,具有普遍性和必然性意义的。西方哲学先驱康德以艺术为工具,通过判断力构架了纯粹理性与实践理性的桥梁,在其先验哲学的构架中,阐明了审美与知识生成的关系,为人的审美活动确立其先验的性质,确立了其普遍有效性,但是却趋于主体化。伽达默尔以审美领域的批判作为其哲学诠释学的出发点,通过对以康德主体化美学的批判和超越揭示对知识以及真理等问题的认识,最终形成超越科学方法论的知识观,肯定了艺术经验作为知识的历史地位和意义。由此,本文试图从伽达默尔哲学诠释学视角出发,对由主观主义导致的康德审美意识学说进行批判,从而确立艺术经验以及艺术的认识意义。文章首先通过梳理伽达默尔对教化,判断力,共同感以及趣味等概念的人文传统的考察发掘康德美学思想的矛盾性以及其忽视知识地位的根源。通过对康德艺术美与自然美的区分以及天才学说的分析确立伽达默尔以审美领域的超越为开端的批判,继而对康德《判断力批判》第一部分阐释的质、量、关系和模态等四方面的美的分析进行分析和梳理,形成对康德审美理论中鉴赏判断是无目的通过合目的把握“美”,以及通过“共通感”形成普遍的必然愉快的观点的认识,最后确立艺术经验具有的颠覆性,反抗性以及真理性意义。在这一新的框架下,本文试图说明,在伽达默尔哲学诠释学视域下文学艺术包含着知识和真理,艺术经验同样作为知识而存在,美学理解是一种具有意义完整统一性的真理性理解。本文共分为三章：第一章通过对西方美学思想发展脉络的追溯以及梳理,厘清西方主导思想,即艺术经验与真理或是知识是截然分开的。康德美学思想中的关键概念判断力,共通感以及趣味充分说明了其思想蕴含的人文科学知识传统,康德艺术美与自然美的区分以及天才学说却体现对此传统的背离。伽达默尔在《真理与方法》开篇回顾了包括教化,判断力,共通感和趣味在内的几个概念的人文主义传统暗示了康德主观化美学的内在矛盾性,及其隐含的超越审美意识狭隘性的线索,通过上述分析确立伽达默尔以审美领域的超越为开端的批判。第二章以伽达默尔哲学诠释学为进路,基于康德第三批判《判断力批判》,形成集中对康德审美判断力观点中的四大契机的批判,发掘康德美学矛盾性,寻求确立人文科学知识的方式。其中在第一契机和第三契机中,审美的无目的的合目的性被揭示出来。而第二契机和第四契机揭示了审美的普遍必然性,由此康德审美意识学说确立了审美判断的无利害,无功利,无知识,无真理的特征。而在伽达默尔诠释学体系下,艺术经验敞开了一种意义和真理的世界,具有传递知识的功用。第三章在前两章的基础上,建立以艺术经验为知识获取方式的诠释学知识论体系。以文学作品为代表进行分析说明,强调艺术是传达真理认识的一种存在,艺术作品是一种真理的表达,有别于科学知识,艺术经验具有颠覆性和反抗性,它同科学认识一样是我们认识世界的方式之一。

关键词：伽达默尔康德审美艺术经验知识

《天才枪手》:“卑贱意识”的萌生、发展与无处安身——兼论社会事件电影改编的艺术经验

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电影评介 2019年第3期 49-52页

作者：李星辰北京师范大学文学院

根据2014年亚洲SAT作弊案改编的泰国电影《天才枪手》,自2017年上映以来,既广受赞誉,亦遭遇质疑,质疑的焦点在于影片所涉考试作弊的道德问题——将作弊行动拍得如此令人热血沸腾,即使在结尾让主人公“迷途知返”,仍难免存为“作弊”辩... 详细信息

根据2014年亚洲SAT作弊案改编的泰国电影《天才枪手》,自2017年上映以来,既广受赞誉,亦遭遇质疑,质疑的焦点在于影片所涉考试作弊的道德问题——将作弊行动拍得如此令人热血沸腾,即使在结尾让主人公“迷途知返”,仍难免存为“作弊”辩护之嫌。

关键词：电影改编艺术经验社会事件天才考试作弊意识道德问题 SAT

在油画系第一工作室的学习过程以及获得的艺术经验

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在油画系第一工作室的学习过程以及获得的艺术经验

作者： BOKUMONI AKONGA J. THEODORE（阿空嘎）中央美术学院

学位级别：硕士

At the dawn of the twenty first century, as soon as the issues affecting the economy of art are advocating to the international market much fervor to lead the culture ensure its equilibrium in front of the threat of impoverishing due to the misunderstanding of the concept "contemporary", daring to stress the importance of classical and realistic art in order to understand various techniques of art and certain aesthetic knowledge, seems to raise in the eyes of a contemporary artist disinterest debate.Studying realism according to the academic rules;gaining the knowledge, the methods and techniques of painting, has led us to achieve our goal. Thus, after three years of research, we based our dissertation topic on the lessons learned in the studio and exchanges during our training.Our approach has been analytical, deductive and hypothetical-deductive. From observation of some facts we have made assumptions and then deducted them for reliable results. As we have analyzed some data obtained after interview and survey, the same we have drawn from the general a particular point for a definite conclusion. Reading, visiting, interviewing and survey were the best means that allowed us to access to data for writing.The dissertation comprises four chapters. The first chapter focuses on definition. The second focuses on the general understanding of the topic. A notional approach of terms, preceded by the definition gives us an overview of the whole subject. It clarifies the meaning as well as the essence of the subject in the context through a criticism on the issues. It introduces the concept of the artistic career and discusses on the painting from different angles. The third chapter concerns the teaching of art. Briefly they highlight in one hand, the integral training of an artist and the methods of learning how to paint in the other. The fourth chapter, the last one concerns the applications of the experience we have gained from the first studio in CAFA. T

关键词：油画系中央美术学院艺术经验学习过程艺术事业写实油画艺术方法素描课毕业创作油画艺术

越剧现代戏创作的思考——《祥林嫂》艺术经验的几点启示

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上海戏剧 1993年第2期 18-20页

作者：薛允璜

建国四十多年来,上海越剧舞台上曾经多次大演过现代题材的新剧目。且不说五十年代创作大跃进和六十年代“大写三十年”的滚滚热潮,仅在十年文化浩劫之后,就创作演出了《忠魂曲》《三月春潮》《鲁迅在广州》《相思曲》《绣花女》《教师... 详细信息

建国四十多年来,上海越剧舞台上曾经多次大演过现代题材的新剧目。且不说五十年代创作大跃进和六十年代“大写三十年”的滚滚热潮,仅在十年文化浩劫之后,就创作演出了《忠魂曲》《三月春潮》《鲁迅在广州》《相思曲》《绣花女》《教师日记》《瓜园曲》以及最近的《疯人院之恋》等一批颇有影响的剧目。数量不能说不多,题材不能说不广,为越剧艺术改革发展进行了艰苦的创造性探索。但真正能保留下来的有几个?为什么花了很大力气御造出来的作品,往往不能留在观众心中?我觉得,这里边有不少值得重视、值得研究的问题。

关键词：现代题材鲁迅在广州创造性探索艺术经验五十年代袁雪芬艺术构思感情生活情与理《祝福》

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审美即生活——评《生活美学与艺术经验》

中国图书评论 2009年第11期32卷 124-128页

作者：章辉四川外语学院中外文化比较研究中心

美学原理需要不断地重新书写。美学原理的重写，一是基于新的时代对于前人思想的新知，二是基于新的时代提出的新的哲学观念，三是基于新时代的新的艺术体验，这三方面的综合不断地推动着美学基本问题域及其解决的新变。美学原理似乎仅... 详细信息

美学原理需要不断地重新书写。美学原理的重写，一是基于新的时代对于前人思想的新知，二是基于新的时代提出的新的哲学观念，三是基于新时代的新的艺术体验，这三方面的综合不断地推动着美学基本问题域及其解决的新变。美学原理似乎仅传达美学的基础性知识，

关键词：生活美学艺术经验审美美学原理哲学观念艺术体验问题域性知识

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艺术经验与共情：审美愿望的中介作用

心理学 2017年第6期 130-137页

作者：孙铃刘子微黄四林张红川马敏

艺术活动是人类社会生活的重要组成部分，艺术经验在个体心理能力发展中起着重要作用。本研究通过对280名艺术院校及普通高校大学生的调查，分析了艺术经验、审美愿望与共情的关系。结果表明：(1)艺术经验与共情显著正相关，艺术经验越... 详细信息

艺术活动是人类社会生活的重要组成部分，艺术经验在个体心理能力发展中起着重要作用。本研究通过对280名艺术院校及普通高校大学生的调查，分析了艺术经验、审美愿望与共情的关系。结果表明：(1)艺术经验与共情显著正相关，艺术经验越多的大学生共情得分越高。(2)审美愿望在艺术经验与共情的关系中起到部分中介作用，艺术经验多的大学生其审美愿望更高，审美愿望高的个体具有更好的共情能力。(3)艺术院校大学生的审美愿望显著高于普通高校大学生。本研究确认了艺术审美活动与共情的关系，探讨了通过艺术审美活动提升共情能力的潜在可能性，扩展了艺术活动的价值。

关键词：共情艺术经验审美愿望中介作用

来源：人大复印报刊资料评论

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人大复印报刊资料

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艺术经验的转化

语文世界（上旬刊） 2001年第1期 4-5页

作者：余光中

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艺术经验与共情:审美愿望的中介作用

心理技术与应用 2017年第3期5卷 130-137页

作者：孙铃刘子微黄四林张红川马敏中央财经大学社会与心理学院北京100081 北京师范大学发展心理研究所北京100875

艺术活动是人类社会生活的重要组成部分,艺术经验在个体心理能力发展中起着重要作用。本研究通过对280名艺术院校及普通高校大学生的调查,分析了艺术经验、审美愿望与共情的关系。结果表明:(1)艺术经验与共情显著正相关,艺术经验越多的... 详细信息

艺术活动是人类社会生活的重要组成部分,艺术经验在个体心理能力发展中起着重要作用。本研究通过对280名艺术院校及普通高校大学生的调查,分析了艺术经验、审美愿望与共情的关系。结果表明:(1)艺术经验与共情显著正相关,艺术经验越多的大学生共情得分越高。(2)审美愿望在艺术经验与共情的关系中起到部分中介作用,艺术经验多的大学生其审美愿望更高,审美愿望高的个体具有更好的共情能力。(3)艺术院校大学生的审美愿望显著高于普通高校大学生。本研究确认了艺术审美活动与共情的关系,探讨了通过艺术审美活动提升共情能力的潜在可能性,扩展了艺术活动的价值。

关键词：共情艺术经验审美愿望中介作用