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艺术类

课堂内外(作文独唱团) 2016年第Z1期 78-78页

作者：邓景鸿刘婷娟姜云成

⊙专业类目音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、舞蹈编导、表演、戏剧学、电影学、录音艺术、播音与主持艺术、动画、美术学、绘画、雕塑、摄影、艺术设计学、服装与服饰设计、数字媒体艺术、艺术与科技等。⊙专业前景艺术... 详细信息

⊙专业类目音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、舞蹈编导、表演、戏剧学、电影学、录音艺术、播音与主持艺术、动画、美术学、绘画、雕塑、摄影、艺术设计学、服装与服饰设计、数字媒体艺术、艺术与科技等。⊙专业前景艺术经纪人、艺术策展人作为新兴朝阳短缺专业,毕业生受到用人单位的热捧。加之艺术市场的蓬勃发展,艺术品的交易额逐年上涨,美术学技法方向的毕业生一旦被市场认可,经济、社会回报更是可观。从大部分院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错。

关键词：专业课艺术类音乐家文化课音乐学美术学中央音乐学院

问题意识导向下艺术类高职院校“德法课”教学改革研究

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才智 2023年第11期 84-87页

作者：韩蓉陕西艺术职业学院马克思主义学院

本文从艺术类职业院校的思政课（“德法课”）教学入手，结合艺术类职业院校学生的特点，从分析以问题意识为导向在推进思政课改革创新，培养时代新人的重要性入手，着重从树立以问题意识为导向的“思政课”教学理念、构建以问题意识为... 详细信息

本文从艺术类职业院校的思政课（“德法课”）教学入手，结合艺术类职业院校学生的特点，从分析以问题意识为导向在推进思政课改革创新，培养时代新人的重要性入手，着重从树立以问题意识为导向的“思政课”教学理念、构建以问题意识为导向的教学范式、创新以问题意识为导向的教学方法三个方面来阐明问题意识在艺术类高职院校“思政课”教学中的运用，进一步强调了问题意识导向下艺术类高职院校高效思政课教学中应注意的几个问题。对当下艺术类院校思政课的教学改革有一定的借鉴意义。

关键词：问题意识艺术类思想政治教育 “德法课”教学改革研究

艺术类高校展演中普契尼小型歌剧体裁的审美研究

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当代音乐 2021年第9期 46-48页

作者：王黎尹丽华吉林艺术学院艺术教育学院长春130021

与传统歌剧体裁不同,普契尼小型歌剧在展演过程中带来了多维度、多层次的审美认识,这对于如何进一步通过歌剧教育、创作、表演,来提升高校师生审美能力具有现实意义。以这一歌剧体裁为例进行审美特征与引导的分析,剖析了当下高校师生歌... 详细信息

与传统歌剧体裁不同,普契尼小型歌剧在展演过程中带来了多维度、多层次的审美认识,这对于如何进一步通过歌剧教育、创作、表演,来提升高校师生审美能力具有现实意义。以这一歌剧体裁为例进行审美特征与引导的分析,剖析了当下高校师生歌剧审美发展状态,探讨了未来歌剧创作方向。对于完善“美育”教育体系具有现实意义。

关键词：艺术类普契尼歌剧审美

艺术类高校学生党支部提升育人效能的实践与探索——以山东艺术学院美术学院本科生党支部为例

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作家天地 2021年第14期 184-185页

作者：陈秀芹山东艺术学院美术学院

党支部是党的全部工作和战斗力的基础,高校学生党支部是党在高校抓住人才、培养接班人的重要阵地,艺术类高校学生党支部在育人能力方面有自己独具特色的优势,但也存在不可避免的短板。山东艺术学院美术学院本科生党支部多年来致力于提... 详细信息

党支部是党的全部工作和战斗力的基础,高校学生党支部是党在高校抓住人才、培养接班人的重要阵地,艺术类高校学生党支部在育人能力方面有自己独具特色的优势,但也存在不可避免的短板。山东艺术学院美术学院本科生党支部多年来致力于提升党支部的育人质量,增强党支部育人效能,探索出了"一个核心工程、两个培养组织、三个育人载体"无缝衔接的闭环育人模式,较好地实现育人效能的提升,并由此获批省级样板党支部创建培育单位。

关键词：艺术类高校学生党支部育人效能

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艺术类高校师德建设现状分析

学校党建与思想教育 2011年第12期 86-88页

作者：杜兰晓李昭浙江理工大学党委宣传部中国美术学院传媒动画学院团委浙江理工大学马克思主义学院硕士研究生浙江杭州310024

艺术类高校的特殊性和高校教师的特质,决定了师德建设的特殊性和复杂性。艺术类高校应准确把脉师德现状,深刻分析师德建设的问题与不足,恪守"学高为师,身正为范"的准则,立足以人为本的发展理念,建立并完善相关工作机制,积极有效地落实... 详细信息

艺术类高校的特殊性和高校教师的特质,决定了师德建设的特殊性和复杂性。艺术类高校应准确把脉师德现状,深刻分析师德建设的问题与不足,恪守"学高为师,身正为范"的准则,立足以人为本的发展理念,建立并完善相关工作机制,积极有效地落实师德建设的目标和任务,持续深入地推动师德建设迈上新台阶。

关键词：艺术类高校师德对策

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论艺术类高校产学研一体化的模式探析

才智 2022年第5期 84-87页

作者：杨苗苗黑龙江艺术职业学院

艺术学院始终追求的目标,就是改革艺术类专业教学。即将高等院校产学研一体化艺术培养人才模式构建起来,培养厚德践行人才的理念不断地夯实;有效开展教学实践项目,将课内外知识做到有机的结合,并将产学研三位一体教学有效落实。从而使... 详细信息

艺术学院始终追求的目标,就是改革艺术类专业教学。即将高等院校产学研一体化艺术培养人才模式构建起来,培养厚德践行人才的理念不断地夯实;有效开展教学实践项目,将课内外知识做到有机的结合,并将产学研三位一体教学有效落实。从而使艺术类高校整体的学生专业水平不断提升。

关键词：艺术类高校产学研模式现状人才平台

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艺术类初中英语教学中的以读促写探究

英语教师 2020年第15期20卷 87-89页

作者：夏银燕杭州艺术学校浙江杭州310015

从教师和学生两个方面分析艺术类初中英语教学存在的问题和在艺术类初中英语教学中进行以读促写的重要性。提出利用教材阅读,激发表达欲望;开展课外阅读,丰富写作素材;注重技法指导,养成读写意识等在艺术类初中英语教学中将阅读与写作... 详细信息

从教师和学生两个方面分析艺术类初中英语教学存在的问题和在艺术类初中英语教学中进行以读促写的重要性。提出利用教材阅读,激发表达欲望;开展课外阅读,丰富写作素材;注重技法指导,养成读写意识等在艺术类初中英语教学中将阅读与写作融会贯通的策略。

关键词：艺术类初中英语以读促写

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艺术类大学生创新能力培养策略研究

创新创业理论研究与实践 2020年第11期3卷 113-114页

作者：霍泠屹新疆艺术学院新疆乌鲁木齐830000

创新的事业呼唤创新的人才,大学生作为青年一代已然成为新时代创新创业的生力军,作为高等院校对其创新能力的培养成为一个必要的研究课题。以艺术类大学生为研究对象,以马克思主义实践理论为指导,探究艺术类大学生创新能力培养的内涵,... 详细信息

创新的事业呼唤创新的人才,大学生作为青年一代已然成为新时代创新创业的生力军,作为高等院校对其创新能力的培养成为一个必要的研究课题。以艺术类大学生为研究对象,以马克思主义实践理论为指导,探究艺术类大学生创新能力培养的内涵,探讨艺术类大学生创新能力发展特点以及培养策略。

关键词：艺术类大学生创新能力培养策略

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艺术类大学生消费观念与方式的调查分析

艺术类大学生消费观念与方式的调查分析

作者：陈馥郁辽宁师范大学

学位级别：硕士

随着经济的不断发展,人们的生活水平、生活质量都在不断地提高,与此同时,消费观也在随之不断地变化。当前的消费市场中,艺术类大学生作为大学生中一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注,无论是学费,还是日常消费都要高于普通类大学生... 详细信息

随着经济的不断发展,人们的生活水平、生活质量都在不断地提高,与此同时,消费观也在随之不断地变化。当前的消费市场中,艺术类大学生作为大学生中一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注,无论是学费,还是日常消费都要高于普通类大学生的花费,这不仅仅反应出艺术类大学生本身学费就高的问题,更重要的是花钱如流水,无节制地购买名牌、奢侈品,上高档休闲娱乐场所等诸多问题,他们有着不同于其他大学生或社会上其他群体的消费特点,但他们与其他大学生也有着共同的特点：一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们在经济上不独立,因而他们的生活消费受到很大的制约,也可以说使他们的消费得到了一定的控制。本课题主要围绕艺术类大学生的消费状况展开研究。从文献综述中我们可以发现,研究学者们对非艺术类大学生群体进行了有针对性的研究,但涉及到艺术类大学生消费状况方面的研究却不多见,而且很少有关于贴近我们一线教师实际需要、切实可行的具体的消费状况研究。本研究就是针对艺术类大学生在消费观念与态度、消费水平、消费结构和消费方式等方面存在的实际问题,找出相关原因,形成一套可实施的对策方案。研究结果表明,不同年级、不同生源以及不同性别的学生在消费上有着显著的差异。虽然整体看上去他们的消费还是比较理性的,但是事物的发展总是有特殊的一面,所以艺术类大学生的消费观也存在着很多问题。其—、艺术类大学生多数没有正确的消费观念态度。由于艺术类大学生接触社会的机会较多,所以他们的生活也具备学校和社会双重性质,因此,他们不仅会受到学校学生的影响,而且还会受到社会上的消费行为的影响,所以他们的消费态度往往由于外界因素的影响,出现从众消费或者被动消费等现象。与此同时,他们的消费预算也会大大超出预期,整体消费水平偏高。其二、存在不良消费的现象。艺术类大学生的商演等社会活动较多,所以他们存在过分追求时尚和名牌的现象,这就使他们出现了攀比消费、虚荣消费、享乐消费等不良消费现象。其三、艺术类大学生在消费上存在两极分化现象。通过对比来自家庭条件优越和家庭条件较差的大学生的消费水平,我们可以发现,他们在消费上存在着明显的两极分化现象。综上所述,艺术类大学生作为社会消费群体中重要组成部分,他们有着高学历,高艺术能力,高消费水平。但是他们缺少社会经验,对社会上的不良因素抗干扰能力较差,所以表现出消费行为的不够合理化。因此,我们有必要对艺术类大学生的消费进行合理的、科学的分析,以便引导他们正确消费。

关键词：艺术类大学生消费观念消费行为