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艺术生大学英语课堂教学活动设计之反思

湖北开放职业学院学报 2019年第19期32卷 182-183页

作者：李春红新疆艺术学院文化艺术系

在新时代背景下,面对普遍英语基础弱、缺乏兴趣和自信的艺术生,大学英语教学应以激发学生内在动机,培养学生兴趣为目标,课堂上不断探索、反思和总结教学活动的设计,最终以提高学生自主学习的能力为根本目的,使基础的教学方法常态化,扎... 详细信息

在新时代背景下,面对普遍英语基础弱、缺乏兴趣和自信的艺术生,大学英语教学应以激发学生内在动机,培养学生兴趣为目标,课堂上不断探索、反思和总结教学活动的设计,最终以提高学生自主学习的能力为根本目的,使基础的教学方法常态化,扎实抓好艺术生的英语基本功,从而使学生产生英语学习的兴趣。

关键词：艺术生大学英语反思教学设计

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艺术生文化素质培养的现状分析与对策研究

中小企业管理与科技 2016年第32期 116-117页

作者：王句婷子湖北艺术职业学院湖北武汉430069

以社会需求为导向,在优化专业培养模式的同时,注重人文素质教育,将增强学生综合素质、培养符合社会需求的高素质艺术人才作为学院今后一个阶段所要实现的教育目标。文化素养是当代大学生的立身之本,加强文化素质的培养,有利于提高其思... 详细信息

以社会需求为导向,在优化专业培养模式的同时,注重人文素质教育,将增强学生综合素质、培养符合社会需求的高素质艺术人才作为学院今后一个阶段所要实现的教育目标。文化素养是当代大学生的立身之本,加强文化素质的培养,有利于提高其思想道德水平和审美能力,能帮助树立正确的人生观、世界观和价值观。本课题从分析学院人文部开设的文化课教与学现状入手,在深化教育改革、培养全面高素质人才的大背景下,开展的艺术生文化素质培养的对策研究。

关键词：艺术生文化素质学科融合对策

艺术生学业倦怠现状及其对策研究——以贵州某高校为例

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贵州师范学院学报 2017年第1期33卷 66-70页

作者：李丽闫梦莹贵州师范大学教育科学学院贵州贵阳550001

以贵州某高校艺术学院学生为样本,考察高校艺术生学业倦怠的现状,并探讨性别、年级、是否独生子女、家庭所在地等人口学变量对艺术生学业倦怠的影响。调查结果显示:贵州某高校艺术生的学业倦怠处于中等偏上水平;年级、家庭所在地对艺术... 详细信息

以贵州某高校艺术学院学生为样本,考察高校艺术生学业倦怠的现状,并探讨性别、年级、是否独生子女、家庭所在地等人口学变量对艺术生学业倦怠的影响。调查结果显示:贵州某高校艺术生的学业倦怠处于中等偏上水平;年级、家庭所在地对艺术生学习倦怠有影响,大三学生比大一学生表现出更多的学习不当行为,农村学生比城市学生更善于调整自己的情绪。因而,在改善艺术生学业倦怠行为时,应充分考虑年级、成长环境等的差异,区别对待。

关键词：艺术生学业倦怠现状对策建议

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艺术生英语自主学习能力培养探究

黑龙江教育学院学报 2015年第10期34卷 165-166页

作者：王宇明湖南涉外经济学院外国语学院长沙410205

由于学生长期以来受到前期教育课堂统一化模式的影响,习惯于被动接受知识,大学生学习上普遍存在严重的依赖思想,学习自主性不足。基于大学生的学习现状和当前的教学特点,认为大学艺术专业学生(艺术生),因其特殊性,更应当加强英语自主学... 详细信息

由于学生长期以来受到前期教育课堂统一化模式的影响,习惯于被动接受知识,大学生学习上普遍存在严重的依赖思想,学习自主性不足。基于大学生的学习现状和当前的教学特点,认为大学艺术专业学生(艺术生),因其特殊性,更应当加强英语自主学习能力的培养,完善大学英语自主学习的策略;教师应当努力优化课堂教学,以推动素质教育的发展。

关键词：艺术生大学英语自主学习能力培养

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艺术生习得英语的关键问题与应对策略

科学大众(科学教育) 2019年第9期 177-178页

作者：孙岩阜阳师范大学外国语学院

随着经济全球化的快速发展,市场对英语技能要求也逐渐的提高。学校对英语的教学质量也提出了更高的标准。学生的英语能力成为了验证学校教学质量的标准因素之一。很多学校也越来越重视如何提高学生英语能力与英语水平的方式与方法。其... 详细信息

随着经济全球化的快速发展,市场对英语技能要求也逐渐的提高。学校对英语的教学质量也提出了更高的标准。学生的英语能力成为了验证学校教学质量的标准因素之一。很多学校也越来越重视如何提高学生英语能力与英语水平的方式与方法。其中艺术类学生的英语学习因其具有的特殊性而导致其英语成绩无法有效提高,学校也在积极的寻找科学有效的方式与方法,以改善对艺术生的英语学习能力与成绩。本篇文章就依据当前学校艺术生的英语学习中所出现的问题进行简要的分析,并提出一些应对策略的建议。

关键词：艺术生英语习得关键问题应对策略