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  • 35 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 19 篇 教育学
    • 19 篇 教育学
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    • 2 篇 艺术学理论
    • 2 篇 戏剧与影视学
    • 1 篇 设计学(可授艺术学...
  • 4 篇 法学
    • 2 篇 社会学
    • 2 篇 马克思主义理论
  • 2 篇 文学
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    • 1 篇 哲学
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    • 1 篇 公共管理

主题

  • 35 篇 艺术审美能力
  • 3 篇 培养学生
  • 3 篇 美术教学
  • 2 篇 艺术作品
  • 2 篇 培养
  • 2 篇 课程
  • 2 篇 艺术性
  • 1 篇 中国书法艺术
  • 1 篇 音乐欣赏
  • 1 篇 教育理念
  • 1 篇 学校音乐教育
  • 1 篇 加工方法
  • 1 篇 素描写生
  • 1 篇 戏剧表演
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  • 1 篇 课题组
  • 1 篇 当代中国作家
  • 1 篇 音乐地理学
  • 1 篇 创办人
  • 1 篇 学生审美

机构

  • 1 篇 福建师范大学
  • 1 篇 四川音乐学院
  • 1 篇 福建省龙岩市上杭...
  • 1 篇 内蒙古艺术学院
  • 1 篇 冀州中学
  • 1 篇 华中师范大学
  • 1 篇 江西省新余市第十...
  • 1 篇 河南省濮阳市华龙...
  • 1 篇 苏州市吴江区盛泽...
  • 1 篇 长江大学
  • 1 篇 四川农业大学
  • 1 篇 对外经济贸易大学
  • 1 篇 哈尔滨师范大学
  • 1 篇 河南省南阳师专美...
  • 1 篇 成都大学
  • 1 篇 德州市书法家协会
  • 1 篇 贵阳市教科所
  • 1 篇 临洮县中铺镇中心...
  • 1 篇 中国书法家协会
  • 1 篇 江苏省苏州市吴江...

作者

  • 1 篇 何琦
  • 1 篇 杨欢
  • 1 篇 贺海龙
  • 1 篇 尚熙
  • 1 篇 蓝星
  • 1 篇 江月
  • 1 篇 肖辉
  • 1 篇 李莉
  • 1 篇 张丽萍
  • 1 篇 王芳
  • 1 篇 刘冬雪
  • 1 篇 苏州市吴江区盛泽...
  • 1 篇 张伯邑
  • 1 篇 梁思棠
  • 1 篇 刘世昌
  • 1 篇 黎隽
  • 1 篇 张军磊
  • 1 篇 高艺师
  • 1 篇 陈玉竹
  • 1 篇 戴文红

语言

  • 35 篇 中文
检索条件"主题词=艺术审美能力"
35 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
小学美术教学中培养学生艺术审美能力的策略研究
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小学生(上旬刊) 2024年 第2期 121-123页
作者: 张军磊 甘肃省兰州市榆中县朝阳学校
有效的艺术审美教育可以帮助学生认识美、理解美、欣赏美、创作美,陶铸美的心灵,涵养美的胸襟,进而使学生探求艺术的真谛和人生的意义。目前,在小学美术教学中,部分教师轻视对学生审美能力的培养,将重点放在简单的绘画,难以使学... 详细信息
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浅析小学美术教学中艺术审美能力的培养
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学苑教育 2022年 第22期 89-91页
作者: 张惠娜 河南省濮阳市华龙区青少年学生校外活动中心
新课标强调艺术修养的养成理应渗透于美术教学的始终,美术教师也应将学生审美能力的提升视为核心目标,本文主要从培养措施和培养原则两方面切入,就小学美术教学中艺术审美能力的培养展开探究。
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小学美术教学中艺术审美能力的培养方法
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新课程教学(电子版) 2023年 第10期 112-113页
作者: 吴粉 山东省菏泽市曹县庄寨镇韩庄小学
美育是运用自然艺术美培养受教育者正确审美观点和鉴赏创造美能力的教育。学校美育通过美术课程教学提高学生的审美能力。小学阶段是培养学生审美能力的关键期,学生的审美范围日益扩大。小学美术教学中培养学生审美能力要依据学生心理... 详细信息
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农村学生的艺术审美能力培养研究
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文化创新比较研究 2021年 第17期5卷 76-79页
作者: 汤凤连 福建省龙岩市上杭县白砂中心小学 福建龙岩364205
时代在经过不断进步后,人们对教育事业逐渐引起了关注,随着城市化的不断加快,教育事业在城乡之间的差距越来越大,农村小学所面临的教育问题日益凸显。农村小学通过有效的艺术教学,能够使学生具备更强的审美能力,并形成良好的艺术素养,... 详细信息
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“基于激励教育理念的幼儿艺术审美能力培养的研究”研究报告
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科学大众(科学教育) 2015年 第4期 90-93页
作者: 苏州市吴江区盛泽镇中心幼儿园课题组 戴文红 吴华芬 苏州市吴江区盛泽镇中心幼儿园课题组
一、课题界定1.激励教育:激励教育是以培养幼儿综合素质为目标,通过创设各种情景,激发鼓励幼儿的积极性、创造性,使之朝着所期望目标努力发展的教育过程。2.艺术审美能力:本课题中的"艺术审美能力"是指3~6岁的幼儿在艺术活动中,感受美... 详细信息
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如何在理工科课堂实践中培养学生艺术审美能力
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教育界(高等教育) 2019年 第9期 44-45页
作者: 陈玉竹 肖辉 谢九龙 四川农业大学
文章围绕大学生艺术审美能力,针对其基本内涵、表现形式、实用意义、理工科大学生的艺术审美教育的现状和需求进行了探讨,并对培养学生艺术审美能力的有效方法进行了分析和总结。
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农村中学生艺术审美能力现状及对策
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新课程(中) 2016年 第1期 27-27页
作者: 毕海清 江西省新余市第十六中学
在农村中学生艺术审美能力问卷调查的基础上,分析了农村中学生艺术审美能力的现状,并提出在多媒体技术环境下通过多种途径提升农村中学学生艺术审美能力的必要性。
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随意赋彩——黄利娟的现代工笔花鸟画
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美术观察 2024年 第1期 128-129页
作者: 梁思棠 哈尔滨师范大学美术学院
随着社会的发展,人们的文化水平以及艺术审美能力不断提高,促使多画种之间相互影响与渗透,当代工笔花鸟画的题材也越来越丰富,绘画语言与技法也不断创新,传统工笔花鸟画也由于其他画种、新材料的介入迎来了新的发展机遇,于是花鸟画进入... 详细信息
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浅析音乐在戏剧表演中的艺术价值
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文化产业 2022年 第6期 34-36页
作者: 惠亚荣 杨欢 西安外事学院
戏剧是一种在我国民族文化中占有重要地位的独特文化艺术,不仅能够引导社会主流思想,也有利于提升大众的艺术审美能力。而音乐是戏剧表演中不可或缺的一项重要元素,既可以强化戏剧表演的艺术张力,也可以为观众带来丰富的情感体验,并进... 详细信息
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促进小班幼儿绘画教学有效性的策略分析
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格言 2022年 第9期 59-61页
作者: 张丽萍 临洮县中铺镇中心幼儿园
在幼儿小班阶段,教师开展绘画教学活动,可以通过剪纸、泥塑等活动进行。在实践动手操作的过程中让幼儿感受美学的魅力,从而逐步提升其审美。绘画教学是一项综合性教学活动,需要视觉、意识、感觉等相互配合,幼儿在进行绘画学习的时候可... 详细信息
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