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高职院校艺术体育美育课程的构建

包装世界 2023年第10期 160-162页

作者：冉凯河南工业贸易职业学院河南郑州451191

目前,我国很多高职院校开设了艺术体育这一专业,然而,怎样让学生既可以运动增强身体素质,又可以欣赏到运动的魅力呢?该文从艺术体育、美育的内涵分析出发,探讨如何建立适合的艺术体育、美育课程路径,以协助高职院校艺术体育专业的学生... 详细信息

目前,我国很多高职院校开设了艺术体育这一专业,然而,怎样让学生既可以运动增强身体素质,又可以欣赏到运动的魅力呢?该文从艺术体育、美育的内涵分析出发,探讨如何建立适合的艺术体育、美育课程路径,以协助高职院校艺术体育专业的学生更有效地提升他们的艺术素质。

关键词：艺术美育高职院校艺术体育

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分层教学法在艺术体育教学中的育人探索

健与美 2023年第11期 124-126页

作者：刘宏辉宋文利哈尔滨工业大学(深圳)

以分层教学法为研究切入点,对其在艺术体育教学中的育人成效展开探讨。艺术体育具有发展运动技能、提升审美意识和深化素体素养培育的育人价值与成效。当前艺术体育教学在开展过程中,存在着学生基础不同、运动技能发展成效不高、教学理... 详细信息

以分层教学法为研究切入点,对其在艺术体育教学中的育人成效展开探讨。艺术体育具有发展运动技能、提升审美意识和深化素体素养培育的育人价值与成效。当前艺术体育教学在开展过程中,存在着学生基础不同、运动技能发展成效不高、教学理念单一、审美意识培养不足、教学方式有限、身体素养培育有限等问题。将分层教学法引入艺术体育教学中,按运动基础分层,有利于促进运动技能的形成与发展;按审美认知分层,有助于培养多样化的审美意识;按育人导向分层,可以推动身体素养培育成效的提升。为此,提出选拔分层,建立不同运动层次的教学班;目标分层,构建不同美学特点的课程内容;培育分层,建立不同育人目标教学形式的实施对策。

关键词：分层教学法艺术体育育人成效改革探索

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高校艺术体育课程思政的元素挖掘与实施路径

当代体育科技 2022年第10期12卷 152-155页

作者：冯晓辉樊华华赵雪峰史磊沈阳体育学院辽宁沈阳110102

该研究主要运用文献资料法、专家访谈法、德尔菲法、数理统计法,结合国家文件政策、艺术体育人才培养方案、项目特点和课程大纲等依据,从体育与美育的视角,对高校兼具体育与美育特征的艺术体育“课程思政”进行研究,剖释艺术体育“课程... 详细信息

该研究主要运用文献资料法、专家访谈法、德尔菲法、数理统计法,结合国家文件政策、艺术体育人才培养方案、项目特点和课程大纲等依据,从体育与美育的视角,对高校兼具体育与美育特征的艺术体育“课程思政”进行研究,剖释艺术体育“课程思政”的价值意蕴。该文通过德尔菲法深入挖掘和提炼艺术体育课程中蕴含的思政元素,以“健美操课程”为例,提出推进艺术体育课程思政的实施路径,将课程思政真正落到实处,为完善课程建设和优化课堂教学提供理论与实践参考,为体育艺术专业课程思政元素的挖掘提供参考经验,为未来其他科目课程思政的研究奠定理论基础。

关键词：艺术体育课程思政元素挖掘实施路径

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“艺术体育”与学校多元化教育发展探析

思想战线 2008年第S4期34卷 151-152页

作者：刘春陈恒兴云南大学体育学院

实践证明,"艺术体育"多元化发展受到学生认可,将成为学校体育发展的最新趋势。体育教师教育观念的更新和教学方式的改进,是学生选择"艺术体育"的基础。"艺术体育"课程体系结构合理化能促使学校体育教学改革的深入,"艺术体育"多元化发展... 详细信息

实践证明,"艺术体育"多元化发展受到学生认可,将成为学校体育发展的最新趋势。体育教师教育观念的更新和教学方式的改进,是学生选择"艺术体育"的基础。"艺术体育"课程体系结构合理化能促使学校体育教学改革的深入,"艺术体育"多元化发展有利于学生的健康成长和个性发展。

关键词：体育艺术体育多元化趋势

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基于学校场域下艺术体育的演进及趋势研究

成都体育学院学报 2018年第4期44卷 103-108页

作者：方奇周建社厦门理工学院体育部文化产业研究中心福建厦门361024 湖南师范大学体育学院湖南长沙410012

从动因、模式、规律、关系等层面对我国学校艺术体育的演进过程进行分析,发现:社会环境变化、学校体育变革要求、受益主体(学生)的本体诉求是影响艺术体育演进发展的相关因素,艺术体育的演进发展具有资源主导、技术主导、文化主导3种模... 详细信息

从动因、模式、规律、关系等层面对我国学校艺术体育的演进过程进行分析,发现:社会环境变化、学校体育变革要求、受益主体(学生)的本体诉求是影响艺术体育演进发展的相关因素,艺术体育的演进发展具有资源主导、技术主导、文化主导3种模式,其演进历程呈现着阶段式、互促共进式、扩散式的"波动"规律,社会、学校、学生与学校艺术体育之间保持着一种"社会生态依存"的关系。而从理念、方向、态势等发展层面进行预判:艺术体育的未来发展将遵循"以生为本、以融为纲、宽口径、求质量、重生态"的基本理念,朝着"回归""扩展"和"创新"的方向演进,表现为一种"三位一体"式的发展态势。

关键词：学校艺术体育演进趋势

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谈健美操作为一项艺术体育项目的艺术价值

广州体育学院学报 2008年第S1期28卷 38-40页

作者：张馥郁成都体育学院四川成都610041

健美操作为体育与艺术合二为一的运动项目,起源于生活,是人类对于人体健与美的追求,是体操、舞蹈、音乐逐步发展和结合的产物,具有高度的艺术性。主要通过文献资料法和逻辑归纳法,对健美操作为一种艺术体育的项目,对其艺术价值进行分析... 详细信息

健美操作为体育与艺术合二为一的运动项目,起源于生活,是人类对于人体健与美的追求,是体操、舞蹈、音乐逐步发展和结合的产物,具有高度的艺术性。主要通过文献资料法和逻辑归纳法,对健美操作为一种艺术体育的项目,对其艺术价值进行分析和讨论。

关键词：健美操艺术体育艺术价值

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对艺术体育“生命一体化”的探析

教育探索 2010年第5期 55-58页

作者：张仲宝天津体育学院体育艺术系天津300381

以艺术体育为研究对象,从生命一体化的视角,通过对现代相关科学理论的梳理和对艺术体育实践活动环节的分析,提出艺术体育是现代人创造的追求实现"生命一体化"的全新的运动方式,反映了当代体育的发展趋势和走向;这一方式以身体教育为主线... 详细信息

以艺术体育为研究对象,从生命一体化的视角,通过对现代相关科学理论的梳理和对艺术体育实践活动环节的分析,提出艺术体育是现代人创造的追求实现"生命一体化"的全新的运动方式,反映了当代体育的发展趋势和走向;这一方式以身体教育为主线,将科学教育、艺术教育和审美活动有机地融为一体,反映了实践活动的基本特征和要求。"生命一体化"的教育不仅有利于人自身的均衡发展,更有利于人与社会、人与自然之间的均衡和协调发展。

关键词：艺术体育生命一体化探析

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云南大学公共艺术体育课程体系的构建及研究

思想战线 2009年第S2期35卷 176-178页

作者：刘春云南大学体育学院

随着体育与艺术的不断融合,艺术体育逐步成为高校公共体育选项课程中的热门项目。应在整体性的体育课程体系中合理构建艺术体育课程体系组合,为艺术体育课程在高校的合理配置提供理论与实践参考,以顺应体育与健康课程发展的潮流。

关键词：艺术体育课程体系课程构建

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艺术·体育·艺术体育

成都体育学院学报 2006年第6期32卷 12-14页

作者：胡飞燕田雨普南京晓庄学院体育系江苏南京210017

采用文献资料法,分析了艺术、体育、艺术体育三者的定义、特征及发展,指出艺术体育并不是艺术与体育的简单相加,而是对体育中的艺术表现形式、活动内容、展示规律的充分体现,同时对艺术体育的归类及发展进行了理论性的探讨。

关键词：艺术体育艺术体育审美