检索结果-南通市图书馆

省内“财政平衡”与“要素升级”良性互动实证研究——以黑龙江省为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学术交流 2014年第7期 131-136页

作者：赵宏瑞高立忠黄胤英哈尔滨工业大学法学院哈尔滨150004

在我国每一省的政府治理中,其所能调用的政府资金,通常是来自地方税收、土地财政、中央转移支付、地方政府平台融资这四大来源的总和;且每一省的政府,都越来越被中央要求做到保持省内的财政平衡(包含省级和省以下的财政平衡)。汇总剖析... 详细信息

在我国每一省的政府治理中,其所能调用的政府资金,通常是来自地方税收、土地财政、中央转移支付、地方政府平台融资这四大来源的总和;且每一省的政府,都越来越被中央要求做到保持省内的财政平衡(包含省级和省以下的财政平衡)。汇总剖析某一省内的财政平衡总量数据,便于准确地掌控该省内政府"看得见的手"的总量型货币运动;再对该省财政资金在该省全部货币中的"占比"进行研究,易于解析出该省的货币流通局面是财政资金占比多、还是市场资金占比多?显而易见的省际对比结论是:例如浙江省的财政资金在其省内货币总量中的占比约为10%,而黑龙江省的财政资金占比就高达40%。那么,像黑龙江省财政资金占比高、全部货币"存差大",就凸显出该省要拉动区域"要素升级",就必须借重政府"看得见的手";而浙江省则更需借助市场的力量去推动其区域的"要素升级"。在国内外既有的十数种区域经济增长理论与学术资源中,鲜有从财政平衡影响生产要素转型升级、提升配置效率的政策研究,那么,对于"财政影响高"与"市场存差大"的省内货币局面,对应研究其区域内的土地、人口、货币、技术这四大生产要素的禀赋特点,就便于探索出适合当地区域发展机制优化的政策路径改进。这一优化路径——例如在黑龙江省"两大平原"农业转型升级中推广"政府参股的大型农业股份公司",还须符合市场性信贷资金运动规律与"人、本、盈、需"要素配置规则,以杜绝该省的财政支持出现无以为继的情形,以增强省内财政资金促动当地可持续发展的良性平衡。

关键词：财政平衡要素升级良性互动

论全球价值链中我国企业创新与市场势力构建的良性互动

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国工业经济 2007年第5期 -页

作者：张小蒂朱勤浙江大学经济学院浙江杭州310027

当代国际新分工是以进出口诸方在产品生产的多个环节上混合使用多种要素从而组成全球价值链为特征的,由于我国企业普遍缺乏市场势力致使发达国家跨国公司通常在国际竞争中处于主导地位,而我方则面临低端锁定、利益扭曲、引进依赖等不利... 详细信息

当代国际新分工是以进出口诸方在产品生产的多个环节上混合使用多种要素从而组成全球价值链为特征的,由于我国企业普遍缺乏市场势力致使发达国家跨国公司通常在国际竞争中处于主导地位,而我方则面临低端锁定、利益扭曲、引进依赖等不利格局。我国企业若能构建、强化市场势力,则可提升自主创新的动力与能力,扭转不利局面。本文从理论上探索了企业创新与市场势力良性互动的机理,进而在“环”、“链”、“群”三个层次上就如何构建“良性互动”提出了思路与对策。

关键词：全球价值链市场势力自主创新良性互动

政治与法律的良性互动——英国法治道路成功的根本原因

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

史学月刊 2008年第12期 73-79页

作者：程汉大河南大学法学院暨法文化研究所中南财经政法大学

政治和法律既相辅相成,又相反相克。二者关系结构的不同,直接影响着甚至决定着一个国家的法治文明进程。英国的法治道路是一条较为顺畅的成功之路,其成功的根本原因在于政治与法律之间建立和保持了一种良性互动关系。16世纪以前,适度强... 详细信息

政治和法律既相辅相成,又相反相克。二者关系结构的不同,直接影响着甚至决定着一个国家的法治文明进程。英国的法治道路是一条较为顺畅的成功之路,其成功的根本原因在于政治与法律之间建立和保持了一种良性互动关系。16世纪以前,适度强大的政治权威促成了英国法治传统的生成以及自治型、制度化普通法体系的建立和衡平法的产生。16～17世纪,借助于普通法制度积极有效的制衡作用,英国有幸绕过了绝对专制统治的历史弯路,先于其他各国跨入了现代法治社会。认真总结英国法治经验,对于当前我国的法治建设事业无疑是大有裨益的。

关键词：良性互动习惯法普通法专业—制度化

西部开发与主体功能区建设如何形成良性互动——对陕西、甘肃几个城市的调研与思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国工业经济 2008年第10期 5-11页

作者：卢中原陈昌盛国务院发展研究中心北京100010

主体功能区是国土规划和区域发展战略的新理念和重大举措,其规划与建设给西部开发带来新的机遇和挑战,西部开发面临战略转型。宜科学设计分类管理政策,健全中央、地方和区域之间的协调互动机制,促进西部开发与主体功能区建设良性互动。

关键词：西部开发主体功能区良性互动

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论认罪认罚量刑建议与量刑裁决的良性互动

暨南学报（哲学社会科学版） 2020年第12期42卷 50-63页

作者：李奋飞中国人民大学中国人民大学刑事法律科学研究中心

要充分发挥量刑建议在认罪认罚案件中的“基石”作用,必须实现量刑建议与量刑裁决的良性互动。这种良性互动,既关乎被追诉人认罪认罚后“从宽”利益的兑现,也关乎认罪认罚案件能否实现快速处理,甚至关乎检法关系的未来走向。量刑建议与... 详细信息

要充分发挥量刑建议在认罪认罚案件中的“基石”作用,必须实现量刑建议与量刑裁决的良性互动。这种良性互动,既关乎被追诉人认罪认罚后“从宽”利益的兑现,也关乎认罪认罚案件能否实现快速处理,甚至关乎检法关系的未来走向。量刑建议与量刑裁决的良性互动,虽有理论根基、规范依据和检法关系的协同趋向作为逻辑起点,但也受制于量刑建议的方式选择、司法审查的宽严把握以及二审抗诉的理由认知等诸多因素。为此,既需要检察机关努力提升量刑建议的质量,也需要法院在变更量刑建议时受到更为规范的程序约束,还需要检法理性看待被告人认罪认罚后的上诉行为。

关键词：认罪认罚案件量刑建议量刑裁决良性互动

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

沟通与和谐:人际良性互动的社会作用探析

江苏社会科学 2009年第5期 114-117页

作者：李宁南京财经大学法学院教授210013

本文以当前我国基层社会矛盾与冲突现象为契入点,分析了人际良性互动在社会和谐与发展中的重要作用。针对我国当代人际互动的特点,对于如何建构新型人际关系,促进人际良性互动的路径进行了探索与研究。

关键词：人际沟通良性互动社会和谐

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

政府、专家、社会的良性互动与科学执政

新视野 2005年第5期 66-67页

作者：佟静中国青年政治学院

广东抗击“非典”的历程展示了遵循科学精神,政府、专家和社会良性互动在突发事件面前的重要意义和巨大作用,同时也初步展示了良好的专家咨询机制对政府决策和行政效率的决定性影响。科学精神是科学执政的前提和基础,建立良好的专家咨... 详细信息

广东抗击“非典”的历程展示了遵循科学精神,政府、专家和社会良性互动在突发事件面前的重要意义和巨大作用,同时也初步展示了良好的专家咨询机制对政府决策和行政效率的决定性影响。科学精神是科学执政的前提和基础,建立良好的专家咨询机制,充分发挥各方面专家在科学决策和科学行政方面的作用,是决策科学化和科学执政的必要条件。这是广东抗击“非典”给我们的深层次启示。

关键词：科学精神专家咨询机制良性互动抗击“非典”

整合—自治—整合——一种中国社团组织与政府良性互动关系模式的构建

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

人文杂志 2006年第5期 154-158页

作者：高红青岛大学国际商学院

在中国,建立社团组织与政府良性互动的关系模式具有其理论和现实的合理性与可行性。根据目前中国社团组织发展的状况,社团组织与政府的良性互动关系应呈现为“整合—自治—整合”的模式。具体地,二者的良性互动可以分为两个阶段:第一阶... 详细信息

在中国,建立社团组织与政府良性互动的关系模式具有其理论和现实的合理性与可行性。根据目前中国社团组织发展的状况,社团组织与政府的良性互动关系应呈现为“整合—自治—整合”的模式。具体地,二者的良性互动可以分为两个阶段:第一阶段是“整合—自治”,社团组织表现出较强的官办性,这一阶段政府的制度安排直接决定着二者是否能够建立起良性的互动关系;第二阶段是随着社团组织的发展及其自治化的增强,二者建立起真正的平等合作关系,走向“自治—整合”的良性互动的目标模式。

关键词：官办性自治整合良性互动

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

德育良性互动:未成年人道德建设的新路径

道德与文明 2005年第6期 44-47页

作者：陈延斌史经伟徐州师范大学伦理学与德育研究中心徐州师范大学

当前未成年人道德建设中效益不佳的原因之一是教育者与被教育者道德互动不足,以及家庭、学校和社会三者合力凝聚不够。道德教育的良性互动无疑是解决这一问题的主要途径。为此,要充分发挥三大德育领域中的施教和受教双方的“互动”机制... 详细信息

当前未成年人道德建设中效益不佳的原因之一是教育者与被教育者道德互动不足,以及家庭、学校和社会三者合力凝聚不够。道德教育的良性互动无疑是解决这一问题的主要途径。为此,要充分发挥三大德育领域中的施教和受教双方的“互动”机制,并做到与“三位一体”德育网络整体“联动”的有机结合;发挥大众传媒的舆论导向作用,以营造和优化道德互动的舆论环境;广泛开展内容丰富、形式多样、切实有效的未成年人道德实践活动,并与整个公民道德建设实践相结合。

关键词：未成年人道德教育道德建设良性互动