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高职院校舞蹈课程教学与地域文化的融入探究

艺术大观 2022年第33期 133-135页

作者：石钧尹广东省外语艺术职业学院

不同地区的舞蹈艺术形态体现出明显的差异性，因而导致不同地区开设的舞蹈课程内容设置上有了更多的选择，将具有地方特色的地域文化融入高职院校舞蹈课程中，有助于建设更加完善先进的课堂教学体系，吸引学生的注意力，帮助学生从中获... 详细信息

不同地区的舞蹈艺术形态体现出明显的差异性，因而导致不同地区开设的舞蹈课程内容设置上有了更多的选择，将具有地方特色的地域文化融入高职院校舞蹈课程中，有助于建设更加完善先进的课堂教学体系，吸引学生的注意力，帮助学生从中获得更多收获。

关键词：高职院校舞蹈课程教学地域文化

课程思政背景下学前教育专业舞蹈课程教学探索与实践

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第7期 111-114页

作者：赵凯付姚巴中职业技术学院四川巴中636000

在学科教学中融入思政教育是当前研究的热点之一,实际上,“课程思政”和“思政课程”之间的关系探讨已经进行了多年,并且很多高校已经转化理论研究成果,贯彻实施并取得了较好的成效,但是对于部分课程来说,融入思政教育仍旧存在着较多难... 详细信息

在学科教学中融入思政教育是当前研究的热点之一,实际上,“课程思政”和“思政课程”之间的关系探讨已经进行了多年,并且很多高校已经转化理论研究成果,贯彻实施并取得了较好的成效,但是对于部分课程来说,融入思政教育仍旧存在着较多难点。因此,本文旨在为学前教育专业舞蹈课程教学探索与实践提供一些新的思路和启示,以促进学生的全面成长和发展。通过课程思政背景下的舞蹈教学,可以更好地引导学生树立正确的价值观,培养积极向上的人生态度,为未来的社会建设做出贡献。

关键词：课程思政学前教育专业舞蹈课程教学

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新时代互联网背景下高校舞蹈课程教学分析

时代报告(奔流) 2023年第4期 124-127页

作者：阿衣加玛丽·吾不力哈斯木喀什大学音乐与舞蹈学院

近年来，我国互联网信息化技术的发展取得了显著的成效，互联网的应用范围不断扩大。高校应用互联网信息化技术开展舞蹈课程教学，可以提高课堂的生动性与趣味性，使得学生对相关的舞蹈知识形成深刻的认知，并且有利于学生熟练掌握与有... 详细信息

近年来，我国互联网信息化技术的发展取得了显著的成效，互联网的应用范围不断扩大。高校应用互联网信息化技术开展舞蹈课程教学，可以提高课堂的生动性与趣味性，使得学生对相关的舞蹈知识形成深刻的认知，并且有利于学生熟练掌握与有效应用舞蹈知识和技巧。在高校教学改革创新的形势下，互联网信息化技术的应用为高校教学工作的开展创造了良好的条件，体现了高校专业课程教学创新的有效性。文章主要就新时代互联网背景下高校舞蹈课程教学的重要性、新途径、存在问题、有效策略等进行分析与探讨，希望推动新时代高校舞蹈课程教学的优化升级。

关键词：新时代互联网舞蹈课程教学

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幼儿教育专业舞蹈课程教学存在的问题和对策

中国科技经济新闻数据库教育 2023年第3期 113-116页

作者：朱婕云南曲靖技师学院云南曲靖655000

在我国职业教育中,幼儿教育专业主要是培养具有相关专业知识,能够在托幼机构全权负责教学和研究工作的教师。舞蹈是职业幼儿教育专业的重要课程,除了能够提升学生的技巧能力,展现高难度的技巧动作,还是有效地表现人物对世界的认知、树... 详细信息

在我国职业教育中,幼儿教育专业主要是培养具有相关专业知识,能够在托幼机构全权负责教学和研究工作的教师。舞蹈是职业幼儿教育专业的重要课程,除了能够提升学生的技巧能力,展现高难度的技巧动作,还是有效地表现人物对世界的认知、树立性格和形成意识、展现思维活动心理状态的手段,可提升学生的审美能力、个人品位与文化艺术修养。当下,职业幼儿教育专业舞蹈教学仍然存在一定问题,达不到理想的教学效果。

关键词：幼儿教育专业舞蹈课程教学问题与对策

高职院校公关礼仪类专业舞蹈课程教学的现状与实施对策——以福建省高职院校公关礼仪类专业舞蹈课程教学现状为个案调查

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高职院校公关礼仪类专业舞蹈课程教学的现状与实施对策——以福建...

作者：郑晓星福建师范大学

学位级别：硕士

随着教育部在国民义务教育阶段推行艺术课程的深入,我国的舞蹈教育逐步得到普及,这为构建我国舞蹈教育体系奠定了基础,同时也为高等舞蹈教育提供了一个难得的发展际遇。高等舞蹈教育已摆脱了过去专业教育的“狭之笼”,蔓延到了其他的学... 详细信息

随着教育部在国民义务教育阶段推行艺术课程的深入,我国的舞蹈教育逐步得到普及,这为构建我国舞蹈教育体系奠定了基础,同时也为高等舞蹈教育提供了一个难得的发展际遇。高等舞蹈教育已摆脱了过去专业教育的“狭之笼”,蔓延到了其他的学科教育领域。当前舞蹈课程已经成为高职公关礼仪类专业的必修课,对高职公关礼仪类专业人才的培养发挥着不可或缺的作用。然而,国内对作为公关礼仪类专业教育的舞蹈课程的理论基础、教学理念、教学内容、教学评价等相关问题缺乏全面深入的研究,也就在实践的层面上影响了教学过程的实施,进而影响了高职公关礼仪类专业舞蹈课程的教学质量。本文首先阐述高职公关礼仪类专业舞蹈课程的选题缘由、研究综述、研究方法及研究意义。其次,从高职公关礼仪类专业舞蹈课程的美育功能、德育功能、智育功能、体育功能、社交功能与社会经济发展、提高职业能力、综合素质中的重要性等方面,论述高职公关礼仪类专业舞蹈课程的理论基础与实践基础。再次,对福建省高职院校公关礼仪类专业舞蹈课程的开设情况进行调查分析,调查结果表明:福建省高职院校公关礼仪类专业舞蹈课程已普遍开设,但是公关礼仪类专业舞蹈课程的教学实施环节比较薄弱。本文对这一现状,从学校教育内部因素、师资因素、教学因素等三个方面进行了一些初步的探索和分析。最后,提出高职院校公关礼仪类专业舞蹈课程目标的“三维一体”——知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,同时对高职院校公关礼仪类专业舞蹈课程的教学内容、教学方法、课程评价等诸多方面进行论述,并设计了各种评价的方式。本文以福建高职公关礼仪类专业教育中舞蹈课程的教学实施为个案,在此基础上探讨高职舞蹈课程教学实施规律:以社会对公关礼仪类人才的需求为导向,以提升高职院校公关礼仪类专业学生职业能力和综合素质为核心,以塑造优美形体、提升审美能力、提高职业技能为内容,在舞蹈课程教学中加强“站、立、坐、行”等礼仪实践项目的训练,以更好服务于社会活动对审美化的需要,营造一个美化的礼仪环境。本文同时也希望能对高职院校公关礼仪类类专业舞蹈课程实施的教学模式提供参考,并借此推动高职舞蹈课程教学的发展,对高职公关礼仪类专业舞蹈课程的教学实施进行研究。

关键词：福建省高职院校公关礼仪类专业舞蹈课程教学

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高职院校舞蹈课程教学与地域文化的融入

文教资料 2020年第24期 239-240,35页

作者：韩阳郑州幼儿师范高等专科学校河南郑州450000

不同地域的舞蹈生态环境、舞蹈艺术形态千差万别,使得舞蹈课程的教育教学存在较大差异,针对地域鲜明的舞蹈文化进行传承与创新,是当下舞蹈动作、舞蹈创编教学应关注的重点。本文围绕高职院校舞蹈课程教学,将原生舞蹈动作、舞蹈表演形态... 详细信息

不同地域的舞蹈生态环境、舞蹈艺术形态千差万别,使得舞蹈课程的教育教学存在较大差异,针对地域鲜明的舞蹈文化进行传承与创新,是当下舞蹈动作、舞蹈创编教学应关注的重点。本文围绕高职院校舞蹈课程教学,将原生舞蹈动作、舞蹈表演形态等内容,引入舞蹈课堂教育、艺术表达之中,对地域舞蹈作出进一步的文化内涵挖掘、舞蹈动作创编,加入更多新颖独特、与时俱进的舞蹈内容,以推动地方民间舞蹈的传承与发展。

关键词：高职院校舞蹈课程教学地域文化

思政元素融入学前教育专业舞蹈课程教学的实践探究

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尚舞 2021年第24期 73-74页

作者：陈春霞北海职业学院

学前教育专业舞蹈课程的实操性非常强,其主要目标是让学生学习幼儿舞蹈理论知识与操作技术,使其具备幼师所需的教育技能。随着社会快速发展,对人才提出更高要求,不仅要掌握基本理论知识,还要拥有较高的思想素养。因此,文章主要探讨在新... 详细信息

学前教育专业舞蹈课程的实操性非常强,其主要目标是让学生学习幼儿舞蹈理论知识与操作技术,使其具备幼师所需的教育技能。随着社会快速发展,对人才提出更高要求,不仅要掌握基本理论知识,还要拥有较高的思想素养。因此,文章主要探讨在新时代背景下,思政元素融入学前教育专业舞蹈课程教学新模式,期望以此实现全方面育人的目标。

关键词：思政元素学前教育专业舞蹈课程教学

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音乐教育专业舞蹈课程教学改革实践探索

艺术大观 2020年第24期 104-105页

作者：樊源江西应用科技学院

就现阶段来说,在音乐教育专业当中将舞蹈课程的教学作为音乐专业的附属课程,没有真正地将舞蹈课程教学放在一个相对重要的位置,从而造成了在音乐教育专业中舞蹈课程教学难以突破传统的教学观念,同时教学效果也受到了影响,没有将舞蹈课... 详细信息

就现阶段来说,在音乐教育专业当中将舞蹈课程的教学作为音乐专业的附属课程,没有真正地将舞蹈课程教学放在一个相对重要的位置,从而造成了在音乐教育专业中舞蹈课程教学难以突破传统的教学观念,同时教学效果也受到了影响,没有将舞蹈课程教学的特色和重要性突出来。本文针对音乐教育专业舞蹈课程教学改革实践探索进行了分析和研究,希望可以为相关领域的研究人员提供具有建设性的意见或建议。

关键词：音乐教育专业舞蹈课程教学改革实践探索

中职学前教育专业舞蹈课程教学存在的问题与对策探究

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黑龙江科学 2018年第7期9卷 128-129页

作者：王俊燕临沂市理工学校山东临沂277700

在我国经济文化不断发展的背景下,中职学前教育也随之发展,但我国中职学前教育专业舞蹈课程的教学还存在着许多问题。通过对中职学前教育专业舞蹈课程教学现状的分析,从教学目标、教学实践和教学模式入手,找到存在的问题,并提出相应的... 详细信息

在我国经济文化不断发展的背景下,中职学前教育也随之发展,但我国中职学前教育专业舞蹈课程的教学还存在着许多问题。通过对中职学前教育专业舞蹈课程教学现状的分析,从教学目标、教学实践和教学模式入手,找到存在的问题,并提出相应的措施加以解决。

关键词：中职学前教育专业舞蹈课程教学问题及对策