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论声乐课堂教学与舞台艺术实践的平衡

论声乐课堂教学与舞台艺术实践的平衡

作者：王慧首都师范大学

学位级别：硕士

声乐教学,是训练学生掌握科学的发声方法进行歌唱,运用人声进行艺术表现的一门学科。声乐学习的实践性特点决定了声乐教学应包含课堂教学和舞台艺术实践两方面的内容。其中,声乐课堂教学是整个声乐教学内容中最基础和最重要的部分,也是... 详细信息

声乐教学,是训练学生掌握科学的发声方法进行歌唱,运用人声进行艺术表现的一门学科。声乐学习的实践性特点决定了声乐教学应包含课堂教学和舞台艺术实践两方面的内容。其中,声乐课堂教学是整个声乐教学内容中最基础和最重要的部分,也是舞台艺术实践的基础、前提和保证;而舞台艺术实践则是体现声乐课堂教学效果,激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量的有效途径。所以声乐课堂教学与舞台艺术实践是密不可分的,二者是唇齿相依,相辅相成的。只有二者做到平衡合理的安排才能实现教学的最佳效果。

关键词：声乐课堂教学舞台艺术实践平衡

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舞台艺术实践对钢琴表演专业学生的重要性

黄河之声 2021年第6期 142-144页

作者：高俊芳山西文化艺术传媒中心

艺术需要舞台才可以表现出来,而学习则需要实践才可以提升。对于学习钢琴表演的学生来讲,舞台就是其赖以生存的土壤,舞台艺术也是非常重要的存在,在每一次的舞台艺术实践活动开展之后,将自己所学到的知识与经验加以总结,这些都是书本中... 详细信息

艺术需要舞台才可以表现出来,而学习则需要实践才可以提升。对于学习钢琴表演的学生来讲,舞台就是其赖以生存的土壤,舞台艺术也是非常重要的存在,在每一次的舞台艺术实践活动开展之后,将自己所学到的知识与经验加以总结,这些都是书本中所无法获取的。在开展日常的学习过程中,学生只有明白了舞台艺术实践开展的重要性,以及提升自身舞台实践能力的要求,才能够在表演中展现出更好的音乐作品,继而不断提升自身的音乐修养。

关键词：舞台艺术实践钢琴表演专业重要性

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舞台艺术实践对钢琴表演专业学生的重要性

北方音乐 2019年第24期39卷 213-213,215页

作者：张萌内蒙古师范大学

艺术需要舞台,学习需要实践。对于从事钢琴表演专业的人来说,舞台就是他们赖以生存的土壤,舞台艺术实践是至关重要的,每一次的舞台艺术实践后所学到的知识和总结的经验,都是从书本中无法领悟的。在日常学习中,只有明白舞台艺术实践的重... 详细信息

艺术需要舞台,学习需要实践。对于从事钢琴表演专业的人来说,舞台就是他们赖以生存的土壤,舞台艺术实践是至关重要的,每一次的舞台艺术实践后所学到的知识和总结的经验,都是从书本中无法领悟的。在日常学习中,只有明白舞台艺术实践的重要性以及如何提高自身舞台实践能力,才能在表演中更好地演绎音乐作品,从而提高自身的音乐修养。本文首先从舞台艺术实践与课堂钢琴学习的不同点开始论述,其次论述了舞台艺术实践对于钢琴表演专业学生的重要性,最后提出学生该如何提高舞台艺术实践能力,以期对钢琴学习者进行舞台艺术实践有所助益和启发。

关键词：舞台艺术实践钢琴学习作用

舞台艺术实践在高师声乐教学中的应用探索——以教学实践音乐会为例

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音乐教育与创作 2019年第12期 15-18页

作者：李虹王心怡不详

一、舞台艺术实践在高师声乐教学中的意义(一)舞台艺术实践与声乐课堂教学是相辅相成的在声乐课程教学中,舞台艺术实践既能展示教师课堂教学的成果,也能极大暴露学生学习过程中隐藏的问题。所以,教师应多提供和创造机会,让学生有进行舞... 详细信息

一、舞台艺术实践在高师声乐教学中的意义(一)舞台艺术实践与声乐课堂教学是相辅相成的在声乐课程教学中,舞台艺术实践既能展示教师课堂教学的成果,也能极大暴露学生学习过程中隐藏的问题。所以,教师应多提供和创造机会,让学生有进行舞台实践的平台,因为无论是表演环境、心态和表现形式,舞台和课堂都存在着极大的差异。

关键词：舞台艺术实践声乐课堂教学声乐课程教学舞台实践表现形式实践音乐会表演环境高师声乐

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舞台艺术实践对舞蹈学习的重要促进作用

科教导刊 2013年第5期 128-128,173页

作者：颜晓双黑龙江省齐齐哈尔高等师范专科学校黑龙江齐齐哈尔161000

舞台艺术实践作为舞蹈教育成果的一项重要检验标准,是舞蹈教学的主要内容,同时,也是舞蹈学习者走向舞台的真实演练,是舞蹈学习者寻找舞蹈生命力的方法和手段。因此,为了充分认识到舞台艺术实践对舞蹈学习的重要促进作用,本文从舞台艺术... 详细信息

舞台艺术实践作为舞蹈教育成果的一项重要检验标准,是舞蹈教学的主要内容,同时,也是舞蹈学习者走向舞台的真实演练,是舞蹈学习者寻找舞蹈生命力的方法和手段。因此,为了充分认识到舞台艺术实践对舞蹈学习的重要促进作用,本文从舞台艺术实践特征和促进作用两个方面进行了简单分析和探讨。

关键词：舞台艺术实践舞蹈学习促进作用

舞台艺术实践中的师生互动——以中田纳西大学音乐学院为例

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丝绸之路 2015年第6期 61-62页

作者：丁静西北师范大学音乐学院

本文通过分析美国中田纳西大学音乐学院的舞台艺术实践教学理念,以及在教学理念中教师与学生的互动现象,指出舞台艺术实践不仅提供了让学生掌握舞台表演的机会,提高了艺术表演水平,也体现了教师的教学能力和对学生的带动性。

关键词：舞台艺术实践教学管理师生互动

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舞台艺术实践在声乐学习中的作用

音乐时空 2015年第12期 118-119页

作者：牛鹜飞东北师范大学音乐学院

艺术硕士是我国近年来为了培育专业艺术方面人才所开设的学位,舞台实践作为艺术硕士的一门必修课,是检验、丰富艺术硕士在本专业学习的一个很直接的平台。通过舞台实践,打破了原来学生对专业学习的固定模式,将所学的理论知识转化到实践... 详细信息

艺术硕士是我国近年来为了培育专业艺术方面人才所开设的学位,舞台实践作为艺术硕士的一门必修课,是检验、丰富艺术硕士在本专业学习的一个很直接的平台。通过舞台实践,打破了原来学生对专业学习的固定模式,将所学的理论知识转化到实践中来,增强学生的心理素质,为今后发展做铺垫。

关键词：舞台艺术实践声乐学习重要作用

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舞台艺术实践教学的心理训练

安庆师范学院学报（社会科学版） 2013年第6期32卷 159-160,166页

作者：汪源淮北师范大学音乐学院安徽淮北235000

舞台艺术实践教学中的心理训练就是运用一些特殊方法来提高学生的心理素质能力,使其在舞台表演、比赛中具备良好的心理素质,从而使自身表演技能和运动智能得以正常或者超长发挥。心理能力训练是演员舞台艺术实践能力中必不可少的一部分。

关键词：舞台艺术实践教学心理训练

高校音乐专业模块化舞台艺术实践组织模式与创新研究

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音乐文化研究 2023年第1期 132-139,6页

作者：罗可曼胡伟合肥师范学院音乐学院合肥230601 安徽省音乐家协会安徽艺术职业学院教务处合肥230002

舞台艺术实践模块化组织运行模式,是高校音乐专业实践教学创新发展的一种行之有效的组织形式和管理模式。透过其内在模块化特性和多样的实践样态,探察舞台艺术实践模块化组织模式创新机制,推进知识与技术创新资源在舞台艺术实践系统内... 详细信息

舞台艺术实践模块化组织运行模式,是高校音乐专业实践教学创新发展的一种行之有效的组织形式和管理模式。透过其内在模块化特性和多样的实践样态,探察舞台艺术实践模块化组织模式创新机制,推进知识与技术创新资源在舞台艺术实践系统内部不断流动和交换,实现舞台艺术实践模块化组织模式,充分融入高校音乐人才培养过程中并能最大化分享创新效益。

关键词：模块化舞台艺术实践组织模式创新机制