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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
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主题

  • 1 篇 动态性原则
  • 1 篇 自愿性原则
  • 1 篇 求胜心理
  • 1 篇 互帮互学
  • 1 篇 舒心乐意
  • 1 篇 多维性原则
  • 1 篇 发散思维
  • 1 篇 因材施教

机构

  • 1 篇 宿州九中

作者

  • 1 篇 朱振敏

语言

  • 1 篇 中文
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排序:
初中数学分层教学的探索与思考
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宿州教育学院学报 2005年 第4期8卷 102-103,131页
作者: 朱振敏 宿州九中 安徽宿州234000
数学是一门逻辑性强、抽象程度高、有严密系统性的科学,同一班级学生能力参差不齐,分层教学是一种行之有效的教学方法。1、分层建组是关键。学生按好中差分为A、B、C三类,每组中A、B、C都有给学生提供互帮互学机会。2、改进教学是核心... 详细信息
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