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文献类型

  • 5 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论

主题

  • 5 篇 至善文化
  • 1 篇 育人体系
  • 1 篇 凝心聚力
  • 1 篇 善待学生
  • 1 篇 文化差异
  • 1 篇 水文化
  • 1 篇 善待家长
  • 1 篇 善待教师
  • 1 篇 发展路径
  • 1 篇 课程
  • 1 篇 英语课堂
  • 1 篇 立德树人
  • 1 篇 高中英语

机构

  • 2 篇 合肥一六八新桥学...
  • 1 篇 广西柳州市第十五...
  • 1 篇 江苏省靖江市斜桥...
  • 1 篇 江苏省南通市竹行...

作者

  • 1 篇 陈忠好
  • 1 篇 韦丽
  • 1 篇 范媛媛
  • 1 篇 耿杨
  • 1 篇 朱军
  • 1 篇 胡立兵

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=至善文化"
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至善文化在英语课堂上的渗透
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求知导刊 2023年 第35期 74-76页
作者： 范媛媛 江苏省靖江市斜桥中学
文章从至善文化的内涵、高中英语课堂中至善文化体系的构建途径以及高中英语课堂中至善文化的具体渗透方法三个方面,说明了江苏省靖江市斜桥中学在高中英语教学中渗透至善文化的策略。靖江市斜桥中学以内涵丰富的至善文化竖起精神的旗帜... 详细信息
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“至善文化”育人体系的构建
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基础教育研究 2017年 第5期 63-64,67页
作者： 胡立兵 韦丽 广西柳州市第十五中学
柳州市第十五中学在实践特色办学的过程中,确定以"至善"为文化主题来规划学校的整体发展,精心打造"五园"。确立"一纵两横"的学校管理模式、构建"126"德育体系、探索"目标3+N"有效课堂教学策略、设置"至善"校本课程,以此提升教育服务质量... 详细信息
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用“至善文化”导航,助力师生“善之花”绽放
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安徽教育科研 2019年 第6期 101-103页
作者： 耿杨 合肥一六八新桥学校
至善,一是指人的修养所能达到的最高境界,一是指最好的办法、最好的情况,两者都是努力建设校园“至善”文化的旨归。营造校园“至善文化”,要坚持以立德树人为根本点,努力把学校建设成为理想校园,让教师“教善,善教,与人为善”,学生“学... 详细信息
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以“至善”文化凝心聚力
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安徽教育科研 2019年 第6期 69-71页
作者： 陈忠好 合肥一六八新桥学校
在快速转变一所基础薄弱农村学校面貌的过程中,凝聚人心显得尤为重要。建设“至善”校园文化,善待学生、善待教师、善待家长,以“至善”文化凝心聚力,有助于让一所学校迅速焕发出勃勃生机。
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用文化改变学校
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江苏教育（教育管理） 2016年 第6期 67-68,70页
作者： 朱军 江苏省南通市竹行小学
一所学校要转型发展,需要从文化的视角来思考学校既有的制度、观念、做事方式与新追求之间的差异,主动地开启文化追寻。文化改造是学校转型发展的目标和境界,竹行小学着力构建的“至善文化”,给学校带来了一种全新的教育生态,一种全新... 详细信息
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