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  • 11 篇 教育学
    • 9 篇 教育学
    • 3 篇 体育学
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  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 管理科学与工程(可...

主题

  • 14 篇 自身失误
  • 5 篇 偶发事件
  • 5 篇 课堂教学
  • 4 篇 教学机智
  • 3 篇 教学过程
  • 3 篇 教育机智
  • 3 篇 教师
  • 3 篇 体育教师
  • 2 篇 突发事件
  • 1 篇 教学常规
  • 1 篇 老师
  • 1 篇 教师威信
  • 1 篇 省略号
  • 1 篇 实事求
  • 1 篇 双边活动
  • 1 篇 实验室
  • 1 篇 人力资源管理
  • 1 篇 示范
  • 1 篇 课堂问题行为
  • 1 篇 公司文化

机构

  • 1 篇 黄河水利职业技术...
  • 1 篇 江苏省无锡市金桥...
  • 1 篇 安徽师范大学
  • 1 篇 江苏省海门县教育...
  • 1 篇 吉林省抚松县北岗...
  • 1 篇 浙江省杭州市余杭...
  • 1 篇 康杰中学体育教研...
  • 1 篇 《新课程研究》编辑...

作者

  • 1 篇 喻丽红
  • 1 篇 李智仓
  • 1 篇 陈张英
  • 1 篇 王晨
  • 1 篇 孙月成
  • 1 篇 沈文益
  • 1 篇 杨大跃
  • 1 篇 田园
  • 1 篇 舒其伟
  • 1 篇 周城坤
  • 1 篇 薛文平
  • 1 篇 刘野
  • 1 篇 马建峰

语言

  • 14 篇 中文
检索条件"主题词=自身失误"
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浅谈体育教学中教师自身失误与应变
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北京第二外国语学院学报 1998年 第5期20卷 66-73页
作者： 沈文益
在体育教学中教师的自身失误和应变能力，一大难题。因为体育教学主要通过体育教师传授体育基本知识、技术、技能；促进学生自觉地锻炼身体，增进健康，增强体质；发展独立锻炼身体的能力，为学生终身体育打下基础；养成能吃苦耐劳的良... 详细信息
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谈体育教学中常见的失误现象及应采取的措施
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体育研究与教育 1998年 第2期21卷 25-26页
作者： 陈张英 康杰中学体育教研组
对教学中常见失误现象及其原因,作一简要的分析,并提出采取的应变措施。其目的在于促进体育教师在教学中应变能力的提高,从而提高体育课的教学质量。
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试论教学机智
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伊犁师范学院学报（社会科学版） 1996年 第4期15卷 33-36页
作者： 王晨 江苏省海门县教育局教研室 226100
教学机智是教师根据课堂管理原则,运用自己的智慧,敏捷而恰当地处理课堂上偶发事件的方法和能力.教学机智是教师必须具备的基本素质之一,是理论与实际、深思与果断、原则性与灵活性的独特结合和特殊呈现.它要求教师在课堂上头脑灵活,急... 详细信息
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浅议课堂教育机智
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教育艺术 1998年 第5期 6-7页
作者： 李智仓
课堂教学是一个多项信息传递的动态系统。在该系统运行过程中，由于既存在着教师与学生之间的信息传递和情感沟通，又存在着学生之间的情感交流，同时还存在着师生与外界环境的相互作用。因此，教师要自如地驾驭课堂教学这个复杂多变的... 详细信息
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教学机智 教学艺术的最高境界
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教书育人 2003年 第19期 19-21页
作者： 薛文平 安徽师范大学
课堂教学千变万化,教学过程中遇上了突发事件,教师该如何灵活应变、摆脱窘境,保证教学任务的顺利完成,这是对教师思想、知识、能力、个性修养的全面考验,这就需要教师善于运用教学机智去灵活、巧妙地解决.
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让课堂出彩的“偶尔犯错”
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中华活页文选（教师） 2008年 第4期 65-67页
作者： 喻丽红 浙江省杭州市余杭区瓶窑镇第一初级中学
"人非圣贤,孰能无过",在课堂教学中,尽管教师钻研教材、认真备课,仍会出现一些意想不到的自身失误。而受"师道尊严"的影响,教师往往采取回避或掩饰错误的手段,更有甚者以老师的权威来遏制学生的课堂异议,其实,这样做反而会"师面"无存。... 详细信息
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“水土流失”与“水土不服”
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英才 2001年 第10期 85-87页
作者： 杨大跃
“人们生活在文化中就像鱼儿生活在水中一样(Culture is to people likewater is to fish)。”如果把企业的文化和价值观比做企业赖以生存和发展的“土壤”,那么,当企业的个别领导或某些高级管理人员或企业的人力资源管理由于其自身失... 详细信息
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世界应该感谢中国的抗疫贡献  016
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光明日报
作者： 田园
部分美国政客出于自身政治考量，无端指控所谓“新冠病毒来源于中国实验室”，将疫情在美国扩散的责任甩锅中国，甚至要求中国为此付出赔偿。对此，德国媒体近日报道指出，美国指控新冠病毒源自中国实验室并没有根据，很可能是在转移公... 详细信息
来源： cnki报纸 评论
处理课堂教学中失误的艺术
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课程教材教学研究(小教研究) 2002年 第5期 28-28页
课堂教学是一种极其复杂的活动。尽管教师认真准备,仍会出现一些意想不到的自身失误,如小黑板突然掉落,算错了题,读错了字,做错了实验等等。或者是由于衣冠不整洁、指甲不剪、头发过长、口头禅过多等引起教室混乱。如有一位数学教师上课... 详细信息
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体育教师在体育教学中应变能力的运用
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体育成人教育学刊 2003年 第4期19卷 94-94页
作者： 舒其伟 黄河水利职业技术学院体育部 河南开封475001
1 自身失误的应变
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