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文献类型

  • 6 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学
  • 2 篇 管理学
    • 2 篇 公共管理

主题

  • 6 篇 自评制度
  • 3 篇 教育督导
  • 2 篇 教育管理
  • 1 篇 自我评估机制
  • 1 篇 历史考察
  • 1 篇 评价结果
  • 1 篇 进学
  • 1 篇 教育工作会议
  • 1 篇 自评程序
  • 1 篇 教育战线
  • 1 篇 督导评估
  • 1 篇 全面提高
  • 1 篇 自评内容
  • 1 篇 自评公示
  • 1 篇 学校
  • 1 篇 基础教育
  • 1 篇 激励机制
  • 1 篇 提高教育质量
  • 1 篇 学校评估
  • 1 篇 中小学教育

机构

  • 1 篇 国家教委副主任
  • 1 篇 成都市磨子桥小学...
  • 1 篇 山西省芮城县教科...
  • 1 篇 山东省济宁市市中...
  • 1 篇 成都市龙祥路小学
  • 1 篇 曲阜师范大学
  • 1 篇 山东省高青县黑里...

作者

  • 1 篇 姚翠萍
  • 1 篇 何吟婷
  • 1 篇 袁红艳
  • 1 篇 陈斐
  • 1 篇 杨蕊
  • 1 篇 刘桂芳
  • 1 篇 李姗
  • 1 篇 柳斌
  • 1 篇 李东霞

语言

  • 6 篇 中文
检索条件"主题词=自评制度"
共 6 条 记 录，以下是1-10 订阅
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农村初中建立教育督导自评制度略谈
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学周刊（上旬） 2014年 第6期 71-71页
作者： 刘桂芳 袁红艳 山东省高青县黑里寨中学 256306
实施素质教育督导评估,对引导学校全面贯彻党的教育方针,加强科学管理,提高教育质量,促进学校发展具有十分重要的作用。建立学校自评制度,提升学校自评水平,是促进学校自我完善、自我发展的重要举措。
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素质教育背景下初中督导自评制度研究
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考试周刊 2018年 第A期 49-49页
作者： 姚翠萍 山西省芮城县教科局督导室
在素质教育的背景下,研究初中督导自评制度具有很强的现实意义。教育督导是教育工作中不可或缺的一个环节,加深了学校对素质教育的理解,对学校全面贯彻落实党的教育方针,更加努力的把基础教育办好具有显著作用。实施素质教育督导评估,... 详细信息
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学校艺术教育工作自评公示制度建设
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教育科学论坛 2016年 第8期 12-14页
作者： 杨蕊 何吟婷 成都市龙祥路小学 成都610000 成都市磨子桥小学分校 成都610000
建立学校艺术教育工作自评公示制度,有利于破解当前艺术教育存在的难题,加快缩小城乡、区域、校际之间艺术教育发展的差距,形成自我反思、自我评价、自我完善、自我发展的良性工作机制;有利于学校艺术教育发展目标的实施,形成艺术教育... 详细信息
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建立学校自我评估机制的基本要求
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教育督导与评估 2002年 第4期 34-35页
作者： 李东霞 山东省济宁市市中区人民政府教育督导室
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开展对学校的督导评估,全面提高教育质量
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人民教育 1995年 第4期 22-22页
作者： 柳斌 国家教委副主任
如何通过督导评估,促进学校全面贯彻教育方针,全面提高教育质量是很重要的工作。 在全国教育工作会议开过以后,整个教育战线,特别是基础教育的形势是比较好的。贯彻全国教育工作会议精神,落实《中国教育改革和发展纲要》,各地都有一些... 详细信息
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新中国教育督导研究的理性思考(1949—1985年)
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才智 2013年 第10期 117-117页
作者： 李姗 陈斐 曲阜师范大学 山东273165
教育督导是教育管理活动的重要组成部分,本文以1949-1985年间的教育督导历史为考察对象,针对存在的督导"寻租"、标准模糊、"钦差意识"问题,提出引入激励机制、建立自评制度、坚持创新精神建议,力图使教育督导焕发新的生命力。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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