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中国学生学术语篇自称语的“词汇语法剖面”研究

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中国外语 2021年第5期18卷 90-97页

作者：姜峰王晶晶吉林大学公共外语教育学院湖北大学外国语学院

自称语在学术语篇知识建构中调节人际互动,推动劝谏协商,但一直是二语学生学术写作中的难点。现有文献多强调自称语的篇章修辞功能,较少关注其词汇语法形式,且有待进一步系统考察学生群体的语篇实践。本研究基于自建中国理工科博士生学... 详细信息

自称语在学术语篇知识建构中调节人际互动,推动劝谏协商,但一直是二语学生学术写作中的难点。现有文献多强调自称语的篇章修辞功能,较少关注其词汇语法形式,且有待进一步系统考察学生群体的语篇实践。本研究基于自建中国理工科博士生学术论文与国际期刊论文语料库,对比学生与专家使用自称语we的"词汇语法剖面"。研究发现:(1)学生更倾向于使用序列词和认知类动词分别左、右侧搭配we;(2)学生集中使用以we为核心的研究型词块,强调客观汇报研究结果,较少带动读者篇章互动;(3)学生多以系动词和加强词搭建we的句法范围,表达个人意愿并强化知识论断;(4)学生回避we的消极语义韵表达。本文系统阐释学生上述剖面特征与专家的差异,为学术英语写作教学提供参考与借鉴。

关键词：自称语词汇语法剖面学术语篇人际互动

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中英文论文摘要中作者的自称语与身份构建

当代修辞学 2011年第4期 85-88页

作者：柳淑芬广东第二师范学院外语系广州510310

中英论文摘要作者在自称语方面表现出一定的共性,但国内期刊摘要中表现出的作者参与度明显偏低,而英美作者则表现出较高的参与度。这种跨文化差异的决定因素不仅有学科传统上的,还有文化传统上的。

关键词：自称语作者参与度身份构建摘要

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新闻报道直接引语中自称语变异使用机制

青年记者 2020年第35期 63-64页

作者：常相忆山东师范大学新闻与传媒学院

新闻报道中的直接引语是指"任何使用说话人原话的方式,表明转述人正在引述某人说话或者书写(有时是思考)内容的结构",(Thompson,*** Kong:The CommercialPress Ltd.)它是绝大多数新闻报道中不可或缺的重要组成部分,是帮助新闻记者进行... 详细信息

新闻报道中的直接引语是指"任何使用说话人原话的方式,表明转述人正在引述某人说话或者书写(有时是思考)内容的结构",(Thompson,*** Kong:The CommercialPress Ltd.)它是绝大多数新闻报道中不可或缺的重要组成部分,是帮助新闻记者进行客观真实报道的有效手段。而新闻报道直接引语中人物恰当且巧妙的自称语既获得了匠心独运的交际效果,也使新闻报道产生了独特魅力。

关键词：新闻报道直接引语自称语新闻记者交际效果客观真实

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大学生英文议论文自称语与身份建构研究

大学生英文议论文自称语与身份建构研究

作者：周赛兰重庆大学

学位级别：硕士

近年来,英语写作者的身份在国内外研究中备受关注,现有研究多聚焦于期刊论文和硕博论文作者,而对大学英语议论文作者身份关注较为欠缺。议论文写作能力是大学生应具备的重要写作能力,写作者在写作过程中不仅表达语篇意义、也建构人际意... 详细信息

近年来,英语写作者的身份在国内外研究中备受关注,现有研究多聚焦于期刊论文和硕博论文作者,而对大学英语议论文作者身份关注较为欠缺。议论文写作能力是大学生应具备的重要写作能力,写作者在写作过程中不仅表达语篇意义、也建构人际意义,即写作其实是一种身份建构行为。在一系列建构身份的话语资源中,自称语是建构作者身份最直接的方式。本研究聚焦议论文写作者身份,根据作者身份理论,自称语分析框架,以及议论文写作框架建立议论文作者身份分析框架。运用问卷调查法和文本分析法,探索大学生英文议论文自称语使用情况及其建构的作者身份,分析自称语在议论文“引论”、“本论”和“结论”部分建构的作者身份类型,以及自称语与模糊语、增强语搭配使用情况。研究发现大学生在英文议论文中主要使用第一人称代词“we”和“I”自称,建构最多的作者身份是“论点支持者”,其次是“论点发起者”。在议论文“引论”部分,主要使用自称语“I”“my”,建构最多的身份是“论点发起者”。在议论文“本论”部分主要使用自称语“we”“I”,建构最多的身份是“论点支持者”,在议论文“结论”部分主要使用自称语“my”,建构最多的身份是“内容指引者”。自称语与模糊语、增强语搭配使用情况主要在建构“论点发起者”和“论点支持者”时出现。进一步分析大学生通过自称语建构的身份类型分布情况以及自称语与模糊语、增强语搭配使用具体情况发现,大学生在英文议论文写作中,语篇组织能力很弱;欠缺对论点展开论证的能力;语篇交际能力有待加强;缺乏个性化的写作声音;不能够恰当使用模糊语和增强语来调节作者声音强度。议论文写作教学有必要指导大学生学习自称语的修辞功能,如何运用自称语组织语篇、展开论证、与读者进行互动、建构自我身份。

关键词：议论文自称语作者身份

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男女自称语折射出的身份认同研究

男女自称语折射出的身份认同研究

作者：任莹华北理工大学

学位级别：硕士

近年来,有关身份认同的研究在社会语言学界成为一大研究热点,而自称语作为社会语言学学科中的经典研究正是反映身份认同中社会类化的关键因素之一。因此,男女自称语可以帮助人们探究其折射出的身份认同。据此主题,语料选取范围主要为王... 详细信息

近年来,有关身份认同的研究在社会语言学界成为一大研究热点,而自称语作为社会语言学学科中的经典研究正是反映身份认同中社会类化的关键因素之一。因此,男女自称语可以帮助人们探究其折射出的身份认同。据此主题,语料选取范围主要为王火及王学元于1988年编著的《汉语称谓词典》和网民自建流行语语料库——流行语百科,并将收集到的男女称谓语带入到网络社交平台检测其是否应用于自称,由此共收集到178条男女自称语,并以此为依据使用皮尔森卡方检验,概率统计以及费希尔精确检验进行定量分析,通过半结构化访谈,网络民族志进行定性分析,探究男女自称语是否存在差异,及其折射出的身份认同。由此得出以下结果。从总体来看,男女自称语在语义和凸显类型上不存在显著性差异。此外,从男女自称语折射出的身份认同来看,男女拟亲属自称语能够构建多种身份变体,男女社会自称语能够折射出性别认同,年龄认同和网络亚文化群体认同。其中,在性别认同中,男女不存在显著差异,但女性对于本性别认同程度低于男性。在年龄认同中,20-39岁的人群更倾向于使用较自己实际年龄大的自称语,产生了年龄认同危机和年龄焦虑,其中女性较男性的年龄焦虑感更为明显,而20岁以下的人群更倾向于使用符合自己实际年龄或较自己实际年龄小的自称语。在网络亚文化群体中,主要有对粉丝群体、同性恋群体和次元文化群体的群体认同。最后,将形成以上身份认同的原因归为语言发展的规律和特点,社会中女性的地位,现代教育制度和后现代思潮的影响等。图2幅;表13个;参95篇

关键词：自称语性别身份认同

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自称语视点转换的语用分析

韩山师范学院学报 2010年第2期31卷 77-82页

作者：吴定芳佛山科学技术学院文学与艺术学院广东佛山528000

说话人在言语交际中用来指称自己的词语称为自称语,自称语属于人称指示语范畴。从指示视点转换的角度,考察自称语的实际使用情况,可解读出说话人选择不同视点而灵活自称的理据,从而分析在动态的语境中自称语的独到的语用功能和鲜活的语... 详细信息

说话人在言语交际中用来指称自己的词语称为自称语,自称语属于人称指示语范畴。从指示视点转换的角度,考察自称语的实际使用情况,可解读出说话人选择不同视点而灵活自称的理据,从而分析在动态的语境中自称语的独到的语用功能和鲜活的语用效果,促进言语的语用认知和话语理解。

关键词：自称语指示视点语用功能语用效果

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自称语选择的语用顺应探析

湖北函授大学学报 2015年第20期28卷 105-106,118页

作者：王月花郑州大学河南郑州450000

自称语,指在人际交往互动中说话人指称自己的词语,属于人称指示语的范畴。自称语的选择和使用在一定程度上反映了语言顺应的选择性及动态性。本文以顺应论为理论依据,探讨自称语是如何进行选择来不断的顺应社交世界及心理世界的。

关键词：自称语顺应理论社交世界心理世界

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软硬学科自称语的词汇语法剖面对比研究

外语与翻译 2023年第4期30卷 21-28,I0001页

作者：孙海燕张福娜河南师范大学

自称语作为互动元话语资源之一,是凸显作者立场和贡献的主要资源。本文基于自建的软硬学科学术论文语料库,探究自称语we在软硬学科间词汇语法剖面上的使用异同。研究发现:(1)硬学科使用自称语we的频率显著高于软学科;(2)在词汇语法剖面... 详细信息

自称语作为互动元话语资源之一,是凸显作者立场和贡献的主要资源。本文基于自建的软硬学科学术论文语料库,探究自称语we在软硬学科间词汇语法剖面上的使用异同。研究发现:(1)硬学科使用自称语we的频率显著高于软学科;(2)在词汇语法剖面上,硬学科更注重使用表示逻辑顺序的副词和连词构建篇章,增强文本的逻辑性;硬学科比软学科使用的词块数量多,且功能更加丰富;软硬学科都倾向于使用积极语义韵,但软学科使用消极语义韵的频率略高于硬学科。本研究系统阐释了软硬学科间自称语的使用异同,以期为学术论文写作提供借鉴。

关键词：自称语词汇语法剖面软硬学科

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家庭冲突话语中自称语的视点选择与身份构建

广东海洋大学学报 2013年第5期33卷 82-87页

作者：杨青广东海洋大学外国语学院广东湛江524025

家庭冲突话语中,交际主体往往通过转换自称语的视点实现其交际意图,重点探讨了自称语视点选择过程中的语境制约因素及其在构建主体身份过程中调节交际主体之间人际关系的方式,认为家庭冲突话语中的自称语视点选择是交际主体构建和维护... 详细信息

家庭冲突话语中,交际主体往往通过转换自称语的视点实现其交际意图,重点探讨了自称语视点选择过程中的语境制约因素及其在构建主体身份过程中调节交际主体之间人际关系的方式,认为家庭冲突话语中的自称语视点选择是交际主体构建和维护自我身份或重建自我期望的理想身份的一种语言策略,这也正是自称语的视点选择调节家庭冲突话语模式的发展和人际关系的语用理据。

关键词：家庭冲突话语自称语视点身份构建