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浙江医学 2003年第12期25卷 737-738页

作者：吕跃中朱跃华胡纪明金华市第二医院 321000

自知力是精神科应用较为广泛的一个概念,是精神检查的重要组成部分,自知力缺乏、自知力不全是急性期精神分裂症出现频率最高的症状,各国精神分裂症诊断中一致性最高的症状是自知力缺损(达97%)[1].

关键词：精神分裂症自知力精神症状相关性分析

多感官刺激训练对老年精神分裂症患者自我效能和自知力治疗态度的影响

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中国校医 2020年第10期34卷 735-737页

作者：陶宁蔚邓传秀镇江市精神卫生中心江苏镇江212005

目的探讨多感官刺激训练对老年精神分裂症患者自我效能和自知力治疗态度的影响。方法将60例住院老年精神分裂症患者随机分成对照组(30例)和研究组(30例)。对照组接受常规康复训练,研究组在接受常规康复训练的同时进行多感官刺激训练干... 详细信息

目的探讨多感官刺激训练对老年精神分裂症患者自我效能和自知力治疗态度的影响。方法将60例住院老年精神分裂症患者随机分成对照组(30例)和研究组(30例)。对照组接受常规康复训练,研究组在接受常规康复训练的同时进行多感官刺激训练干预。在干预前、干预3个月后使用一般自我效能量表(GSES)和自知力与治疗态度问卷(ITAQ)测量各组自我效能和自知力与治疗态度。结果进行多感官刺激训练3个月后,研究组患者GSES评分为(22.03±2.67)分,对照组为(16.13±1.89)分;研究组ITAQ评分为(8.23±1.31)分,对照组为(7.3±1.62)分,2组评分差异均有统计学意义(P自知力与治疗态度有明显改善和提高。

关键词：康复护理精神分裂症自我效能自知力

家属健康教育对精神病患者自知力、服药依从性的影响

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中国乡村医药 2018年第2期25卷 61-62页

作者：叶珍俊周笑梁丽萍浙江丽水市第二人民医院五病区 323000 浙江丽水市第二人民医院六病区 323000 浙江丽水市第二人民医院八病区 323000

目的探讨家属健康教育对精神病患者自知力、服药依从性的影响。方法 2016年1—12月该院收治的120例精神病患者,随机分为观察组与对照组各60例。对照组采用传统常规药物治疗,观察组增加家属健康教育,比较两组自知力恢复情况、服药依从性... 详细信息

目的探讨家属健康教育对精神病患者自知力、服药依从性的影响。方法 2016年1—12月该院收治的120例精神病患者,随机分为观察组与对照组各60例。对照组采用传统常规药物治疗,观察组增加家属健康教育,比较两组自知力恢复情况、服药依从性。结果两组的自知力及治疗态度问卷评分治疗后均明显升高,但治疗前对照组的自知力及治疗态度问卷评分高于观察组,且差异有统计学意义(P0.05)。结论家属健康教育能够有效恢复精神病患者自知力,提高服药依从性,两组间的差异无统计学意义可能与病例选择较少有关,有待增加例后再进一步研究。

关键词：精神病家属健康教育自知力服药依从性复发率

社区精神分裂症患者生活质量与自知力、精神症状的相关性

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中国健康心理学杂志 2017年第10期25卷 1469-1472页

作者：陆怡褚庆文宋凤张展星张伟波蔡军上海市宝山区精神卫生中心 201900 上海交通大学医学院附属精神卫生中心

目的:探讨社区精神分裂症患者生活质量、自知力和精神症状的关系。方法:选取上海市宝山区17个社区160例精神分裂症患者,采用生活质量量表中文版(SQLS)、自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、阳性与阴性症状量表(PANSS)进行评估。结果:患者生活... 详细信息

目的:探讨社区精神分裂症患者生活质量、自知力和精神症状的关系。方法:选取上海市宝山区17个社区160例精神分裂症患者,采用生活质量量表中文版(SQLS)、自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、阳性与阴性症状量表(PANSS)进行评估。结果:患者生活质量量表总评分与自知力显著负相关(r=-0.26,P自知力较好的患者生活质量评分较低,精神症状得分高的患者生活质量评分较高;(2)社区精神分裂症患者的总住院次数及精神症状对患者的生活质量影响较大。

关键词：社区精神分裂症患者生活质量自知力精神症状相关

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精神分裂症自知力及其与临床变量关系的研究

四川精神卫生 1996年第3期9卷 182-184页

作者：甘景梨吕存生中国人民解放军第160医院济南军区精神病专科中心

对１５３例符合ＣＣＭＤ─２诊断标准的精神分裂症患者进行了自知力及其与临床变量关系的研究。结果表明：自知力与患者的年龄、文化、职业、婚姻、经济状况、病程、诊断分型、用药剂量、住院次数、住院时间无明显关系，而与患者的治疗... 详细信息

对１５３例符合ＣＣＭＤ─２诊断标准的精神分裂症患者进行了自知力及其与临床变量关系的研究。结果表明：自知力与患者的年龄、文化、职业、婚姻、经济状况、病程、诊断分型、用药剂量、住院次数、住院时间无明显关系，而与患者的治疗依从性、ＢＰＲＳ总分、ＳＡＮＳ总分、ＳＡＰＳ总分、ＣＧＩ─ＳＩ分有明显关系。本文就自知力及其与临床有关变量的关系进行了讨论。

关键词：精神分裂症自知力精神症状病理

改良森田治疗对慢性精神分裂症患者自知力和临床疗效的影响

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临床心身疾病杂志 2012年第6期18卷 501-502页

作者：朱锦俊苏州市民康医院江苏苏州215008

目的探讨改良森田治疗对慢性精神分裂症患者自知力和临床疗效的影响。方法将60例慢性精神分裂症患者随机分为两组，每组30例，两组均接受常规抗精神病药物治疗、常规工娱疗及护理，研究组在此基础上联合改良森田治疗，观察6周。于治疗... 详细信息

目的探讨改良森田治疗对慢性精神分裂症患者自知力和临床疗效的影响。方法将60例慢性精神分裂症患者随机分为两组，每组30例，两组均接受常规抗精神病药物治疗、常规工娱疗及护理，研究组在此基础上联合改良森田治疗，观察6周。于治疗前及治疗6周末采用自知力与治疗态度问卷评定自知力状况，阳性与阴性症状量表评定临床疗效。结果治疗6周末，研究组自知力与治疗态度问卷评分较治疗前显著提高（P〈0．01），阳性与阴性症状量表评分较治疗前显著下降（P〈0．01），对照组自知力与治疗态度问卷及阳性与阴性症状量表评分均无明显变化（P〉0．05）；治疗前两组评分比较差异均无显著性（P〉0．05），治疗后研究组自知力与治疗态度问卷评分显著高于对照组（P〈0．01），阳性与阴性症状量表评分显著低于对照组（P〈0．05）。结论改良森田治疗能促进慢性精神分裂症患者自知力的恢复，提高治疗依从性和临床疗效。

关键词：慢性精神分裂症改良森田治疗自知力自知力与治疗态度问卷阳性与阴性症状量表

集体心理治疗对精神分裂症患者自知力恢复的作用

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西南国防医药 2012年第4期22卷 403-404页

作者：尹烈虎蒋瑜贺英杨兰解放军324医院精神科重庆400020

目的了解集体心理治疗形式自知力教育对恢复精神分裂症患者自知力的作用。方法将精神分裂症95例随机分成仅药物治疗的对照组48例,自知力教育联合药物治疗的研究组47例,分别于入院时和出院时进行简明精神病评定量表(BPRS)和自知力与治疗... 详细信息

目的了解集体心理治疗形式自知力教育对恢复精神分裂症患者自知力的作用。方法将精神分裂症95例随机分成仅药物治疗的对照组48例,自知力教育联合药物治疗的研究组47例,分别于入院时和出院时进行简明精神病评定量表(BPRS)和自知力与治疗态度问卷表(ITAQ)测定。结果 BPRS量表二次评定研究组与对照组差异无显著性(P>0.05),ITAQ在入院时两组差异无显著性(P>0.05),但出院时研究组得分高于对照组(P自知力教育是恢复精神分裂症患者自知力的有效方法。

关键词：心理治疗精神分裂症自知力

脑功能治疗仪联合心理护理干预对抑郁症患者焦虑情绪、自知力及神经功能的影响

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医疗装备 2021年第4期34卷 170-171页

作者：刘景李南王茜天津医科大学第二医院门诊天津300402 天津医科大学第二医院神经内科天津300402

目的探究脑功能治疗仪联合心理护理干预对抑郁症患者焦虑情绪、自知力及神经功能的影响。方法选取2018年5月至2020年5月天津医科大学第二医院收治的82例抑郁症患者,按照随机数字表法将其分为对照组与观察组,各41例。两组均进行常规药物... 详细信息

目的探究脑功能治疗仪联合心理护理干预对抑郁症患者焦虑情绪、自知力及神经功能的影响。方法选取2018年5月至2020年5月天津医科大学第二医院收治的82例抑郁症患者,按照随机数字表法将其分为对照组与观察组,各41例。两组均进行常规药物治疗,对照组在此基础上联合心理护理干预,观察组在对照组的基础上增加脑功能治疗仪治疗,治疗6周后,比较两组的焦虑情绪[汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分]、自知力[自知力与治疗态度问卷(I-TAQ)评分]及神经功能[美国国立卫生院卒中量表(NIHSS)评分]。结果治疗前,两组HAMA评分、I-TAQ评分、NIHSS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组HAMA评分、NIHSS评分均低于治疗前,I-TAQ评分高于治疗前,且观察组HAMA评分、NIHSS评分低于对照组,I-TAQ评分高于对照组,差异有统计学意义(P自知力及神经功能。

关键词：抑郁症心理护理脑功能治疗仪焦虑自知力神经功能

菜单式健康教育对精神分裂症病人自知力及药物依从性的影响

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护理研究（中旬版） 2014年第10期28卷 3611-3612页

作者：徐燕李瑾常向东上海市松江区精神卫生中心

[目的]探讨菜单式健康教育对精神分裂症病人自知力及药物依从性的影响。[方法]随机抽取某乡镇免费服药精神分裂症病人50例为干预组,由精神科护师进行知晓率评估,由社区精神病防治医生根据评估结果、病人接受教育的意愿,以小组辅导、个... 详细信息

[目的]探讨菜单式健康教育对精神分裂症病人自知力及药物依从性的影响。[方法]随机抽取某乡镇免费服药精神分裂症病人50例为干预组,由精神科护师进行知晓率评估,由社区精神病防治医生根据评估结果、病人接受教育的意愿,以小组辅导、个别辅导、自学等形式进行每月1次的健康教育。随机抽取另一个乡镇50例精神分裂症病人作为对照组,由社区精神病防治医生提供一般性宣教,由免费服药门诊医生提供咨询。在入组时、干预后第3个月、第6个月进行自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、药物依从性问卷评估,并对两组ITAQ、药物依从性进行比较。[结果]干预后6个月两组ITAQ评分、服药持续性、按时按量服药比较差异有统计学意义(P自知力及药物治疗依从性。

关键词：精神分裂症菜单式健康教育自知力药物依从性

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精神分裂症患者自知力与负性情绪的关系分析

临床医药文献电子杂志 2015年第18期 3648-3649页

作者：樊素琴邱松伟郑州市第六人民医院心理科

目的探讨精神分裂症患者自知力与负性情绪的关系。方法将2013年6月;014年6月我院收治的精神分裂症患者46例,分为实验组和对照组,各23例,两组患者均给予抗精神病药物系统治疗,实验组在药物治疗的基础上给予自知力教育,采用简易自知力教... 详细信息

目的探讨精神分裂症患者自知力与负性情绪的关系。方法将2013年6月;014年6月我院收治的精神分裂症患者46例,分为实验组和对照组,各23例,两组患者均给予抗精神病药物系统治疗,实验组在药物治疗的基础上给予自知力教育,采用简易自知力教育量表（SCSQ）,焦虑自评量表（SAS）,抑郁自量表（SDS）进行评估。比较治疗前后两组患者各项得分。结果治疗前,两组患者SCSQ,SAS,SDS各项得分相比差异无统计学意义（P>0.05）;治疗后,两组患者的SCSQ得分均增加,SAS,SDS得分均下降,与治疗前相比差异有统计学意义（P自知力教育,可显著改善患者的负性情绪,促进了患者回归正常生活。

关键词：自知力精神分裂负性情绪