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自恋与青少年网络攻击行为的关系：上行社会比较与自我宽恕的作用

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自恋与青少年网络攻击行为的关系：上行社会比较与自我宽恕的作用

作者：余明聪天津职业技术师范大学

学位级别：硕士

互联网为青少年的成长和发展提供了支持,但也让青少年面临遭受网络攻击的风险。作为网络环境下衍生出的一种新型攻击形式,网络攻击行为具有匿名性、易行性和传播范围广泛的特点,其造成的后果会严重阻碍青少年的心理社会适应,并对个体的... 详细信息

互联网为青少年的成长和发展提供了支持,但也让青少年面临遭受网络攻击的风险。作为网络环境下衍生出的一种新型攻击形式,网络攻击行为具有匿名性、易行性和传播范围广泛的特点,其造成的后果会严重阻碍青少年的心理社会适应,并对个体的身心健康构成极大的威胁。因此,有必要研究青少年网络攻击行为的潜在风险及保护因素,了解网络攻击行为实施者的特征,以有效预防和降低青少年此类行为的发生率。基于以往研究及相关理论,本研究以青少年为研究对象,通过两个研究探讨了自恋与网络攻击行为的关系及其间作用机制。研究一探讨了自恋、社会比较、网络攻击行为三者间的关系,并检验了社会比较是否在自恋对网络攻击行为的作用中发挥了调节作用。以四川省65名中学生为被试,采用钦佩-竞争自恋问卷测量钦佩型自恋和竞争型自恋,通过虚构的网络游戏比赛排名反馈操纵社会比较,并采用竞争反应时任务测量网络攻击行为。结果表明:(1)钦佩型自恋和竞争型自恋均能正向预测网络攻击行为。(2)社会比较在竞争型自恋对网络攻击行为的预测作用中起调节作用,竞争型自恋个体在上行社会比较情境下实施的网络攻击行为比平行社会比较情境更多;而社会比较在钦佩型自恋对网络攻击行为的预测作用中不起调节作用,钦佩型自恋个体在上行社会比较情境与平行社会比较情境下实施的网络攻击行为无显著差异。研究二探究了自恋、自我宽恕、上行社会比较、网络攻击行为四者的现状及之间的关系。采用钦佩-竞争自恋问卷、Heartland宽恕量表、上行社会比较量表和少年网络攻击行为评定量表对四川省1724名中学生进行施测,进一步澄清了上行社会比较情境下,自我宽恕在不同类型自恋与网络攻击行为之间发挥的不同作用。结果表明:(1)青少年的钦佩型自恋水平中等偏下,竞争型自恋水平较低,自我宽恕水平较高,上行社会比较处于中等水平,网络攻击行为处于较低水平。(2)青少年的钦佩型自恋、竞争型自恋、自我宽恕、上行社会比较和网络攻击行为在性别、学段、班委干部、独生子女、社交账号数量、网络使用时间和网龄等人口学变量上存在显著差异。(3)钦佩型自恋与自我宽恕、上行社会比较、网络攻击行为呈显著正相关;竞争型自恋与自我宽恕呈显著负相关,与上行社会比较、网络攻击行为呈显著正相关;自我宽恕与上行社会比较、网络攻击行为呈显著负相关;上行社会比较与网络攻击行为呈显著正相关。(4)自我宽恕在钦佩型自恋和竞争型自恋与网络攻击行为的关系间均起部分中介作用。(5)上行社会比较可以调节自我宽恕在钦佩型自恋与网络攻击行为间的中介效应;同时,上行社会比较可以调节竞争型自恋对网络攻击行为的直接效应。研究一和研究二的结果厘清了不同类型自恋与网络攻击行为的关系及其内部作用机制,共同表明了钦佩型自恋的能动性取向及竞争型自恋的敌对性取向,为青少年网络攻击行为的进一步研究、评估和干预提供了实证参考。

关键词：钦佩型自恋竞争型自恋自我宽恕上行社会比较青少年网络攻击行为

认知性旅游体验对青年旅游者压力后成长的影响——自我宽恕和人际宽恕的多重链式中介效应研究

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旅游学刊 2023年第2期38卷 92-105页

作者：李瑛贺文华西北大学经济管理学院陕西西安710127

为了提升青年群体的心理健康水平、促进青年群体实现压力后成长,探究旅游“治愈”价值的本质,文章基于599份调查问卷的结构方程模型分析,剖析了认知性旅游体验对青年旅游者压力后成长的影响机理,检验了自我宽恕和人际宽恕的多重链式中... 详细信息

为了提升青年群体的心理健康水平、促进青年群体实现压力后成长,探究旅游“治愈”价值的本质,文章基于599份调查问卷的结构方程模型分析,剖析了认知性旅游体验对青年旅游者压力后成长的影响机理,检验了自我宽恕和人际宽恕的多重链式中介效应。研究表明:认知性旅游体验是青年实现压力后成长的重要驱动因素;自我宽恕在认知性旅游体验与青年旅游者压力后成长之间的中介效应显著;人际宽恕以及自我宽恕→人际宽恕在认知性旅游体验与青年旅游者压力后成长间存在“遮掩效应”。结合对填写问卷的10位青年旅游者的回访发现:旅行之所以能疗愈内心,让青年实现压力后成长,主要是因为旅游中的所见所思让自己重新认识了自己。该研究尝试从个体认知视角解释旅游体验“治愈”价值的本质,同时有助于提升青年群体心理健康水平。

关键词：认知性旅游体验自我宽恕人际宽恕压力后成长青年旅游者

高中生隐性自恋、自我宽恕、情绪调节策略与攻击行为的关系研究

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高中生隐性自恋、自我宽恕、情绪调节策略与攻击行为的关系研究

作者：宋薇哈尔滨师范大学

学位级别：硕士

隐性自恋指个体对自身的夸大性感觉,认为自己有资格获得特殊待遇,但又表现出特别敏感脆弱的人格特质。攻击行为即有意伤害他人的行为,且他人会极力避免受到这种伤害。本研究主要探析高中生隐性自恋、自我宽恕、情绪调节策略与攻击行为... 详细信息

隐性自恋指个体对自身的夸大性感觉,认为自己有资格获得特殊待遇,但又表现出特别敏感脆弱的人格特质。攻击行为即有意伤害他人的行为,且他人会极力避免受到这种伤害。本研究主要探析高中生隐性自恋、自我宽恕、情绪调节策略与攻击行为的现状,以及四者之间的关系,进而为减少高中生攻击行为提供建议。本研究以黑龙江哈尔滨市与河北省保定市三所高中783名高中生为研究对象,采用《隐性自恋人格问卷》、《Heartland宽恕量表》、《情绪调节问卷》和《攻击行为问卷》对收集的数据进行分析与处理,研究结果如下:(1)高中生隐性自恋总体处于中等水平,在性别、年级、家庭所在地、家庭月收入、父母受教育程度上存在显著差异。(2)高中生自我宽恕总体处于中等偏上水平,在性别、年级、父母受教育程度上存在显著差异。(3)高中生情绪调节策略总体处于中等偏上水平,在性别、年级、家庭所在地、父母受教育程度上存在显著差异。(4)高中生攻击行为总体处于中等偏下水平,在性别、年级、家庭所在地、是否单亲、家庭月收入、母亲受教育程度上存在显著差异。(5)高中生隐性自恋、自我宽恕、情绪调节策略与攻击行为之间,两两相关显著。(6)高中生自我宽恕、情绪调节策略在隐性自恋和攻击行为间起链式中介作用。结论:高中生隐性自恋可以正向预测攻击行为,自我宽恕和情绪调节策略可以负向预测攻击行为,隐性自恋可以通过自我宽恕和情绪调节策略的链式中介作用影响攻击行为。因此,可以通过改善高中生隐性自恋特质,提高自我宽恕水平和情绪调节能力,进而降低高中生攻击行为发生频率。基于此,本文从学校、家庭和社会环境等方面提供建议,以提升高中生的自我宽恕水平和情绪调节策略的运用能力,降低攻击行为的发生频率。

关键词：攻击行为隐性自恋自我宽恕情绪调节策略高中生

中学生自我宽恕、情绪调节策略与状态焦虑的关系及教育建议

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中学生自我宽恕、情绪调节策略与状态焦虑的关系及教育建议

作者：陈婷婷天津师范大学

学位级别：硕士

在宽恕研究领域中,研究者多从被冒犯者角度出发,探讨宽恕他人对个体的影响,而很少有文献从冒犯者角度出发,探讨自我宽恕的机制。自我宽恕对个体具有积极作用,青少年处于人生的重要阶段,更高水平的自我宽恕有利于其更高的心理健康水平。... 详细信息

在宽恕研究领域中,研究者多从被冒犯者角度出发,探讨宽恕他人对个体的影响,而很少有文献从冒犯者角度出发,探讨自我宽恕的机制。自我宽恕对个体具有积极作用,青少年处于人生的重要阶段,更高水平的自我宽恕有利于其更高的心理健康水平。本研究对Woodyatt编制的自我宽恕的差异化过程问卷(DPSSF)进行修订,检验问卷的信度和效度,形成正式问卷。之后采用自我宽恕的差异化过程问卷、情绪调节问卷和状态焦虑问卷探究中学生的自我宽恕的差异化过程与状态焦虑的关系,且检验情绪调节策略在两者之间的中介效应。研究一:心理学和英语专业研究生将自我宽恕的差异化过程问卷翻译成中文,形成初步问卷,包括三个子维度:伪自我宽恕、自我惩罚和真正的自我宽恕。在中学生群体进行检验与修订,初次施测收集有效问卷333份。通过SPSS 26.0对数据进行项目分析和探索性因素分析后,删去5个题项,形成自我宽恕的差异化过程问卷(修订版),共15个题项。再次进行更大样本施测,收集有效问卷704份,主要用于信度和效度检验。结果表明,伪自我宽恕、自我惩罚与真正的自我宽恕的a系数分别为为0.65、0.77、0.72,χ2/df自我宽恕的差异化过程问卷是测量中学生群体自我宽恕的有效工具。研究二:采用自我宽恕的差异化过程问卷、情绪调节问卷和状态焦虑问卷采集数据,通过SPSS 26.0和PROCESS 3.4对中学生的自我宽恕的差异化过程、情绪调节策略和状态焦虑进行分析。分析结果表明:男生和女生的状态焦虑差异显著,初中生和高中生的自我惩罚和情绪调节策略差异显著。各变量的相关关系中,自我宽恕的差异化过程的伪自我宽恕、自我惩罚与表达抑制策略、状态焦虑显著相关;真正的自我宽恕与认知重评策略、状态焦虑显著相关;情绪调节策略与状态焦虑显著相关。情绪调节策略在自我宽恕的差异化过程与状态焦虑之间起中介作用,但是自我宽恕的不同过程通过不同的情绪调节策略路径影响学生的状态焦虑。本研究表明,自我宽恕的差异化过程问卷(修订版)能够作为检测自我宽恕的一个有效测量工具。自我宽恕差异化过程的伪自我宽恕、自我惩罚与状态焦虑存在正相关关系,真正的自我宽恕与状态焦虑存在负相关关系,且情绪调节策略在自我宽恕的差异化过程和状态焦虑之间起到中介作用。个体可以通过提高情绪调节策略来提高真正的自我宽恕水平,从而降低状态焦虑水平。

关键词：中学生自我宽恕情绪调节策略状态焦虑

初中生自我宽恕与学业拖延的关系：情绪的多重中介作用

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初中生自我宽恕与学业拖延的关系：情绪的多重中介作用

作者：羊思静天津师范大学

学位级别：硕士

学业拖延是拖延行为在学习情境中的延伸,是学生尽管预见到拖延会带来不利后果,仍自愿延迟开始或完成计划要做的学业任务的行为。研究显示超过70%的学生承认自己存在学业拖延行为。自我宽恕在过往研究中已被证明与学业拖延密切相关,但是... 详细信息

学业拖延是拖延行为在学习情境中的延伸,是学生尽管预见到拖延会带来不利后果,仍自愿延迟开始或完成计划要做的学业任务的行为。研究显示超过70%的学生承认自己存在学业拖延行为。自我宽恕在过往研究中已被证明与学业拖延密切相关,但是其内在的影响机制还有待进一步探讨。根据短期情绪修复理论,负性情绪是拖延产生的重要原因,而自我宽恕被认为可以有效调节情绪。厘清自我宽恕、情绪、学业拖延之间的关系,将有助于理解学业拖延的产生和影响机制,为干预工作提供理论基础。本研究使用问卷法进行调查,构建了两个自我宽恕与学业拖延的中介模型,考察了正性情绪、负性情绪、内疚、羞耻在其中发挥的作用。研究一,使用《Enright自我宽恕问卷》和《中学生学业拖延问卷》,对764名初中生进行调查,对学业拖延、自我宽恕的现状及关系进行研究。结果表明,初中生自我宽恕处于中等偏上良好水平,伪自我宽恕者较少;学业拖延程度较低,在性别、年级、生源地、父母最高学历上均存在显著差异,初中生表现出强烈减少拖延的愿望;自我宽恕对学业拖延具有显著负向预测作用。研究二,使用《Enright自我宽恕问卷》、《中学生学业拖延问卷》和《正性负性情绪问卷》,对712名初中生进行调查,筛选掉伪自我宽恕的个体后,探讨自我宽恕、学业拖延、正性情绪、负性情绪的关系以及正性、负性情绪的中介作用。结果表明,初中生正性情绪处于中等偏上健康水平,男性正性情绪得分显著高于女性;负性情绪总体处于中等偏下健康水平,初三年级的负性情绪显著高于低年级;正性、负性情绪在自我宽恕与学业拖延关系中起到部分中介作用。研究三,为更深入了解负性情绪在自我宽恕对学业拖延关系中的作用,引入同属于负性情绪的羞耻、内疚,使用《Enright自我宽恕问卷》、《中学生学业拖延问卷》、《自我意识情绪量表》对700名初中生进行调查,在筛选掉伪自我宽恕的个体后,探讨自我宽恕、学业拖延、内疚、羞耻的关系,以及内疚、羞耻的中介作用。结果表明,初中生羞耻总体处于中等水平,内疚总体处于较高水平,女性羞耻、内疚水平显著高于男性;自我宽恕与内疚正相关,与羞耻负相关。内疚与学业拖延负相关,羞耻与学业拖延正相关;羞耻、内疚在自我宽恕与学业拖延关系中起到部分中介作用。综上,本研究表明:(1)自我宽恕可以直接负向预测学业拖延,即自我宽恕能力强的学生学业拖延行为越少;(2)自我宽恕也能通过情绪影响学业拖延的高低,情绪在自我宽恕与学业拖延关系间起部分中介作用;(3)内疚的个体可能产生趋近行为弥补自己的过错,从而减少拖延行为。羞耻的个体可能产生回避行为,使拖延行为增加。本研究以初中生为研究对象,从短期情绪修复理论视角理解学业拖延的形成机制,对教育者引导初中生形成真正的自我宽恕、减少拖延行为、学业拖延的预防都具有一定启示。

关键词：学业拖延自我宽恕羞耻内疚正性情绪负性情绪

自我宽恕的概念、测量及其与其他心理变量的关系

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心理科学进展 2009年第6期17卷 1309-1315页

作者：喻丰郭永玉华中师范大学心理学院暨湖北省人的发展与心理健康重点实验室武汉430079

自我宽恕是指当自己是侵犯者时,发生于自己内部的,对待自己的动机由报复转向善待的变化。自我宽恕的概念在其对象、过程、实质和价值方面都存在着争议,即自己与他人、给予与寻求、特质与情境、积极与消极的争论。自我宽恕与人际宽恕在... 详细信息

自我宽恕是指当自己是侵犯者时,发生于自己内部的,对待自己的动机由报复转向善待的变化。自我宽恕的概念在其对象、过程、实质和价值方面都存在着争议,即自己与他人、给予与寻求、特质与情境、积极与消极的争论。自我宽恕与人际宽恕在其对象、影响因素与后果等诸多方面也存在区别。对自我宽恕的测量现有宽恕自我(FS)量表、Heartland宽恕量表(HFS)以及状态自我宽恕量表(SSFS)3种工具。有关自我宽恕的相关研究显示,自我宽恕与人格特质的关系还待探讨,而自我宽恕与心理健康水平有相关。未来的研究应深化自我宽恕的界定、拓展其研究方法、扩大其研究内容。

关键词：宽恕自我宽恕人格

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自我宽恕-健康心理学新热点

中国临床心理学杂志 2008年第1期16卷 92-94页

作者：单家银徐光兴华东师范大学心理学系上海200062

自我宽恕(self-forgiveness)是宽恕(forgivenesss)的重要组成部分,是对特定冒犯事件的反应,也是一种人格特质。自我宽恕能够帮助当事人消除消极性情绪及内在的冲突,促进自我接纳,减轻抑郁及焦虑,促进社会交往,提高其生活满意度。本文回... 详细信息

自我宽恕(self-forgiveness)是宽恕(forgivenesss)的重要组成部分,是对特定冒犯事件的反应,也是一种人格特质。自我宽恕能够帮助当事人消除消极性情绪及内在的冲突,促进自我接纳,减轻抑郁及焦虑,促进社会交往,提高其生活满意度。本文回顾近年来的有关文献,着重探讨自我宽恕的概念、影响因素及自我宽恕与心理健康的关系。

关键词：自我宽恕心理健康心理干预

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自我宽恕对戒毒动机的影响:自尊的调节作用

中国药物依赖性杂志 2018年第4期27卷 303-306页

作者：钟伟芳李小英侯伟广东司法警官职业学院广州510520

目的:探讨自我宽恕对戒毒人员戒毒动机的影响,以及自尊在自我宽恕和戒毒动机关系中的调节作用。方法:采用Hearland宽恕量表、戒毒动机量表、自尊量表对220名强制隔离戒毒人员进行测查。结果:自我宽恕与戒毒动机显著负相关(r=-0.186,P<0.... 详细信息

目的:探讨自我宽恕对戒毒人员戒毒动机的影响,以及自尊在自我宽恕和戒毒动机关系中的调节作用。方法:采用Hearland宽恕量表、戒毒动机量表、自尊量表对220名强制隔离戒毒人员进行测查。结果:自我宽恕与戒毒动机显著负相关(r=-0.186,P自我宽恕与戒毒动机的关系有显著的调节作用(β=0.179,P自我宽恕仅对低自尊戒毒人员的戒毒动机有显著影响。结论:自我宽恕对戒毒人员的戒毒动机有显著负向影响;自尊可以调节自我宽恕与戒毒动机的关系。

关键词：自我宽恕戒毒动机自尊调节作用

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NEET族的自我意象建构与自我宽恕研究

当代青年研究 2019年第1期 80-86页

作者：黄勤锦佛山科学技术学院社工系

NEET族的自我是在退出竞争性关系联结、转嫁物质约束、幽闭于情感欲望下的意象建构。自我意象是个体对自我的认知与评判的统合,统合使NEET族对自身冒犯行为造成的伤害采取自我宽恕策略,自我宽恕粘合了NEET族的多重自我,造成低自立人格... 详细信息

NEET族的自我是在退出竞争性关系联结、转嫁物质约束、幽闭于情感欲望下的意象建构。自我意象是个体对自我的认知与评判的统合,统合使NEET族对自身冒犯行为造成的伤害采取自我宽恕策略,自我宽恕粘合了NEET族的多重自我,造成低自立人格加重、心理调控力衰退以及零风险嗜好的后果进一步固化NEET族身份。社会心态修复、法律赋能、关系的联结以阻隔NEET族自我意象的扩充与稳定。

关键词：自我意象自我宽恕 NEET族关系联结