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自制"气体浮力的产生"实验演示装置

实验教学与仪器 2022年第12期39卷 44-45,49页

作者：贾晨旭王雪梅无锡市东林中学江苏无锡214001 首都师范大学物理系北京100048

浮力产生的条件是初中物理教学中的一个难点,其中气体浮力的产生相较于液体浮力,更加难以实现形象化展示.为此,在教学中借助中学化学实验室现有氢气制备装置及物理实验室中"声音的传播"演示实验设备,自制"气体浮力的产生"演示装置.该演... 详细信息

浮力产生的条件是初中物理教学中的一个难点,其中气体浮力的产生相较于液体浮力,更加难以实现形象化展示.为此,在教学中借助中学化学实验室现有氢气制备装置及物理实验室中"声音的传播"演示实验设备,自制"气体浮力的产生"演示装置.该演示装置可以使浮力的产生这一抽象的过程变得可视化,易于被学生所理解,从而轻松突破浮力概念教学的难点.

关键词：气体浮力自制演示装置

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自制颈部切口保护套在甲状腺手术中的应用

临床耳鼻咽喉头颈外科杂志 2016年第10期30卷 821-823页

作者：周斌黑虎魏林翟翼飞秦建武郑州大学附属肿瘤医院甲状腺头颈外科郑州450000

对于甲状腺手术来说,低领状弧形切口的开放手术仍然是甲状腺结节的主要手术方式,绝大多数患者对于外观的要求越来越严格,随着生物-心理-社会医学模式的建立,也要求我们医务工作者不仅要治疗身体疾病,还要兼顾心理需求及社会需求。颈部... 详细信息

对于甲状腺手术来说,低领状弧形切口的开放手术仍然是甲状腺结节的主要手术方式,绝大多数患者对于外观的要求越来越严格,随着生物-心理-社会医学模式的建立,也要求我们医务工作者不仅要治疗身体疾病,还要兼顾心理需求及社会需求。颈部位于身体暴漏部位,其术后切口外形的好坏及愈合程度的良好,直接影响到患者的情绪以及对医生的信任,在手术过程中,拉钩对颈部切口的直接牵拉,电刀在处理过程中的意外烧灼,

关键词：颈部切口保护自制甲状腺

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自制演示装置探究月相变化

小学科学 2023年第14期 46-48页

作者：后学荣合肥市竹溪小学西校安徽

科学是一门以实验为基础的学科,而科学实验又是发展学生多元智能的最好平台和重要载体,深化实验教学的改革具有重要的意义。月相变化是三年级下册教学内容之一,教科书中设置的实验没有模拟地球、太阳、月球三者的位置关系,不够形象。因... 详细信息

科学是一门以实验为基础的学科,而科学实验又是发展学生多元智能的最好平台和重要载体,深化实验教学的改革具有重要的意义。月相变化是三年级下册教学内容之一,教科书中设置的实验没有模拟地球、太阳、月球三者的位置关系,不够形象。因此,本文通过充分认识自制演示装置探究月相变化的重要性,简述如何自制演示装置,应用自制演示装置教会学生绘制月相变化演变图,了解月相变化的成因和规律,从而实现有效教学。

关键词：小学科学自制演示装置月相变化

自制外固定支架装置在创伤骨科中有实际运用价值

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2022年第11期 0155-0158页

作者：徐亮六盘水华佗正骨医院贵州六盘水553500

让更多创伤骨科医生认可自制外固定支架装置,让自制外固定支架装置在创伤骨科中得到广泛使用。方法 2021年9月至2022年10月11例手、足、腕部、踝部创伤患者,在骨折并(或)脱位远、近端穿克氏针后骨水泥连接固化稳定骨折,稳定骨折的措施... 详细信息

让更多创伤骨科医生认可自制外固定支架装置,让自制外固定支架装置在创伤骨科中得到广泛使用。方法 2021年9月至2022年10月11例手、足、腕部、踝部创伤患者,在骨折并(或)脱位远、近端穿克氏针后骨水泥连接固化稳定骨折,稳定骨折的措施主要是通过骨水泥连接固定,有些病例可能需要橡皮条弹性加压或牵引帮助稳定骨折。复位骨折、脱位的方法采取“C”臂透视下手法复位,对于复杂不稳定骨折脱位也可采用切开复位,对于开放性损伤注意到了彻底清创,对于并有筋膜室综合征形成或极可能形成筋膜室综合征患者采取了切开减压,然后同时或择期作骨折的自制支架外固定。结果 4例患者功能恢复和健肢比较无差别,7例手部损伤患者关节无僵硬,但指间关节伸屈功能恢复未达到完全正常。结论自制外固定支架装置在创伤骨科中有实际运用价值,值得推广。

关键词：自制外固定支架创伤骨科价值

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自制简易小喷泉

发明与创新（初中生） 2022年第2期 9-11页

作者：边毅然李建李鸿重庆市江津区双福育才中学校

在生活中经常见到喷泉,你有没有想过,喷泉是怎样工作的?我们利用矿泉水瓶、吸管等生活中常见的物品,就可以自制一个简易的喷泉。实验原理如图1所示,从装置上部加入启动水,水在重力作用下经过1号吸管不断向下流,1号瓶内的空气不断被压缩... 详细信息

在生活中经常见到喷泉,你有没有想过,喷泉是怎样工作的?我们利用矿泉水瓶、吸管等生活中常见的物品,就可以自制一个简易的喷泉。实验原理如图1所示,从装置上部加入启动水,水在重力作用下经过1号吸管不断向下流,1号瓶内的空气不断被压缩,其压强不断增加。由于1号瓶的空气与2号瓶的空气通过2号吸管相连,2号瓶水面上方的压强也不断增加。当气体压强增大到一定程度时,2号瓶中的水就通过3号吸管喷出,形成喷泉。

关键词：矿泉水瓶气体压强喷泉重力作用吸管实验原理自制简易

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自制低成本电动机发电机系列实验演示仪

物理教学 2018年第2期40卷 31-34页

作者：谢桂英广州市第五中学

在人教版九年级物理教材中,第二十章第4节和第5节＂发电机、电动机＂配套演示实验存在实验设备不足、实验演示效果欠佳等不足,有改进的必要,笔者带领团队尝试对初中电动机系列演示实验改进、创新,自制了低成本电动机发电机系列演示实验... 详细信息

在人教版九年级物理教材中,第二十章第4节和第5节＂发电机、电动机＂配套演示实验存在实验设备不足、实验演示效果欠佳等不足,有改进的必要,笔者带领团队尝试对初中电动机系列演示实验改进、创新,自制了低成本电动机发电机系列演示实验仪,提高了演示实验的可观测性和趣味性,更好地解决教学重点和难点,提高教学效果。

关键词：自制低成本电动机发电机系列实验演示仪

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自制创新教具解决实验教学中的疑难问题

小学科学 2022年第12期 12-14页

作者：黄国胜瑞安市虹桥路小学浙江

实验教学在科学课教学中有着不容忽视的重要地位。实验教学的深度实施关系到学生科学素养的培养和提升。近年来,随着小学科学教材的逐步更新,部分实验器材没有及时跟上课改的步伐,导致教材中的很多实验因缺少实验器材而无法开展,特别是... 详细信息

实验教学在科学课教学中有着不容忽视的重要地位。实验教学的深度实施关系到学生科学素养的培养和提升。近年来,随着小学科学教材的逐步更新,部分实验器材没有及时跟上课改的步伐,导致教材中的很多实验因缺少实验器材而无法开展,特别是疑难实验在实验的设计和器材的选择上存在一定的问题,需要教师进行改进与创新。笔者结合教科版新教材三年级上册“水”单元的教材,通过改一改、变一变、换一换、减一减等创新方法,对教学中部分疑难实验的器材进行了改进和创新,在课堂实践过程中取得了良好的实践效果,有效地解决了实验教学的难题。

关键词：自制创新教具解决实验教学难题

自制膀胱冲洗比色卡在经尿道前列腺切除术后患者持续膀胱冲洗中的应用

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中华腔镜泌尿外科杂志（电子版） 2022年第1期16卷 24-27页

作者：金静任菁苏州市第九人民医院泌尿外科江苏215200

目的分析自制膀胱冲洗比色卡在持续膀胱冲洗患者中的应用效果。方法选择2019年1月至2019年12月我院泌尿外科收治的经尿道前列腺切除术后行持续膀胱冲洗患者100例,按随机分数字表法为对照组(根据临床经验对患者引流进行判断以调节冲洗滴... 详细信息

目的分析自制膀胱冲洗比色卡在持续膀胱冲洗患者中的应用效果。方法选择2019年1月至2019年12月我院泌尿外科收治的经尿道前列腺切除术后行持续膀胱冲洗患者100例,按随机分数字表法为对照组(根据临床经验对患者引流进行判断以调节冲洗滴速)和观察组(应用自制比色卡对患者引流液进行判断以调节冲洗滴速)。对比各指标结果。结果两组一般资料的差异无统计学意义(P>0.05);观察组术后膀胱冲洗情况优于对照组,导尿管留置时间短于对照组;观察组各并发症发生率较对照组低;观察组满意度较对照组高(P自制膀胱冲洗比色卡应用于经尿道前列腺切除术后患者持续膀胱冲洗中可减少膀胱冲洗量,缩短膀胱持续冲洗时间及导尿管留置时间,减少术后并发症发生,提升患者满意度,值得推广。

关键词：自制比色卡前列腺切除术膀胱冲洗

自制可调节牵引支架在多发伤合并骨折患者中的应用

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中华急诊医学杂志 2017年第8期26卷 965-967页

作者：章赛军吴立群胡雪芹浙江省台州市中心医院急诊科浙江省台州318000

统计调查全球每年因为各类突发事件的死伤人数在数千万人以上，我国每年大约有70万严重创伤患者需要转运，创伤已成为当今人类的一大公害，其中，多发伤，特别是严重多发伤，由于损伤能带高、并发症多,

关键词：严重多发伤骨折患者牵引支架可调节应用自制创伤患者突发事件