检索结果-南通市图书馆

中学理科园地 2024年第3期20卷 82-83,86页

作者：黄佳雯莆田第二中学

以发展学生物理核心素养为导向,巧用自制创新实验教具,设计“神奇水瓶”“磁体相互作用演示仪”和“摩擦相互作用演示仪”,着力深化物理观念,激活科学思维,提升科学探究能力,促进学生科学态度和社会责任意识的形成。

关键词：物理核心素养牛顿第三定律教学创新设计自制实验仪器

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自制实验仪器观测正午太阳高度的教学实践

中学地理教学参考 2021年第10期 73-75页

作者：杨云峰贵州大学附属中学贵州贵阳

通过自制观测实验仪器进行正午太阳高度的观测,探讨了地理学科核心素养理念下的地理观测实验教学。该观测实验按照正午太阳高度的相关原理和学科知识来设计,观测实验结果与理论计算值非常接近,可锻炼学生地理实践力和综合思维能力。

关键词：自制实验仪器正午太阳高度地理核心素养

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自制实验仪器设计及在课程教学中的应用

中国现代教育装备 2009年第1X期 5-7页

作者：许林云南京林业大学江苏南京210037

根据可测二向力的单一八角环,开发研究形成双向延伸式八角环测力传感器,可用于木材三向切削力测试。标定结果为该测力传感受器的各向灵敏度均为64,最大非线性度仅为0.54%,而回程误差为0。本文通过木材三向切削力测力传感器的设计、分析... 详细信息

根据可测二向力的单一八角环,开发研究形成双向延伸式八角环测力传感器,可用于木材三向切削力测试。标定结果为该测力传感受器的各向灵敏度均为64,最大非线性度仅为0.54%,而回程误差为0。本文通过木材三向切削力测力传感器的设计、分析、制作及标定,展示了应变式传感器制作过程中应解决的问题。综合应用了应变式测力仪的力学特性及电桥的和差特性,确立各测力方向贴片位置及电桥电路。同时还揭示了电桥桥臂中串并联连接并不影响电桥输出。

关键词：自制实验仪器八角环木材三向切削力三向测力传感器电桥

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自制实验仪器与工科学生实践能力的培养

中国林业教育 2003年第6期21卷 72-73页

作者：邹玲南京林业大学南京210037

在工科专业的各种教学活动中，实践性环节是最主要的教学环节之一。近年来，用人单位也对学生的实际动手能力提出了越来越高的要求，因此，各工科院校都非常重视工科学生实践能力的培养，在有限的物力、财力条件下，逐步加大了实验设备... 详细信息

在工科专业的各种教学活动中，实践性环节是最主要的教学环节之一。近年来，用人单位也对学生的实际动手能力提出了越来越高的要求，因此，各工科院校都非常重视工科学生实践能力的培养，在有限的物力、财力条件下，逐步加大了实验设备经费的投入力度，使实验手段有了较明显的改善。

关键词：南京林业大学工科专业自制实验仪器实践能力热脉冲法非金属材料热学性质测定装置科研能力动手能力

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自制实验仪器设备在教学中的使用

实验室研究与探索 2003年第1期22卷 20-21,24页

作者：应安明王桂玲刘桂涛南京理工大学实验室与设备管理处江苏南京210094

介绍了南京理工大学利用自制实验仪器,在教与学过程中实现教书育人。提高教学质量和培养创新人才。

关键词：教学质量自制实验仪器教学方法大学实验教学

通过自制实验仪器(设备)培养物理师范生创新能力的实践探索

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生物技术世界 2013年第5期10卷 110-111,113页

作者：呼格吉乐张天声湖州师范学院理学院浙江湖州313000

自制实验仪器过程是很好的培养创新思维和能力的载体。自制实验仪器的教学结果表明:实验仪器的自制不仅可以激发学生创造的动机、激励学生创造的自主性,而且在提高物理师范生对专业知识的理解以及培养其实践动手能力和综合素质等方面具... 详细信息

自制实验仪器过程是很好的培养创新思维和能力的载体。自制实验仪器的教学结果表明:实验仪器的自制不仅可以激发学生创造的动机、激励学生创造的自主性,而且在提高物理师范生对专业知识的理解以及培养其实践动手能力和综合素质等方面具有重要的意义,为将来走上教师岗位打下坚实的基础。

关键词：自制实验仪器物理师范生创新能力实践能力

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浅析自制实验仪器在初中物理教学中的作用

数理化学习(教研版) 2012年第9期 87-88页

作者：曹剑松江苏省靖江市长安初中

自制实验仪器相对于规范实验器材具有成本低、取材方便、学生倍感亲切等特点.自制实验仪器在教学中并不是消极地应付,所发挥的主要作用是:有利于激发学生学习物理的兴趣;有利于培养学生的创新能力;是对规范实验器材进行了必要补充,弥补... 详细信息

自制实验仪器相对于规范实验器材具有成本低、取材方便、学生倍感亲切等特点.自制实验仪器在教学中并不是消极地应付,所发挥的主要作用是:有利于激发学生学习物理的兴趣;有利于培养学生的创新能力;是对规范实验器材进行了必要补充,弥补了规范仪器生产的滞后性,使实验器材更加地多样化;完全符合可持续发展的原则.

关键词：新课程初中物理自制实验仪器

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高分子材料在微型实验仪器开发中的应用

化学教与学 2024年第2期 91-94页

作者：周柏希靳莹胥亚楠天津师范大学教育学部天津300387

微型实验旨在用尽可能少的药品达成理想的实验效果。在高中化学教学中运用微型实验,需要考虑到高中教材实验微型化的可行性:一方面,实验本身的现象呈现效果如何、是否便于观察;另一方面,实验的设计是否具有可操作性和趣味性,选材应尽量... 详细信息

微型实验旨在用尽可能少的药品达成理想的实验效果。在高中化学教学中运用微型实验,需要考虑到高中教材实验微型化的可行性:一方面,实验本身的现象呈现效果如何、是否便于观察;另一方面,实验的设计是否具有可操作性和趣味性,选材应尽量来源于生活,方便学生从自身经验出发积极迁移,达成实验的教学意义和实践意味。顺应这一目的,本文选用日常常见的高分子材料,自制了一种微型实验装置,并将该装置应用于三类典型高中化学教材实验中,以验证其泛用性和可行性,反思了该自制装置的不足。

关键词：微型实验化学实验教学自制实验仪器

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自制初中物理实验仪器的探讨

中小学实验与装备 1995年第1期6卷 30-31页

作者：卓道庆襄阳县竹条镇一中

自制初中物理实验仪器的探讨襄阳县竹条镇一中卓道庆（４４１１３５）众所周知，中学物理教学是以实验为基础的。加强实验教学不仅是向学生传授知识的需要，也是培养学生能力、帮助学生形成科学世界观的需要。实验仪器是实现这一目标的... 详细信息

自制初中物理实验仪器的探讨襄阳县竹条镇一中卓道庆（４４１１３５）众所周知，中学物理教学是以实验为基础的。加强实验教学不仅是向学生传授知识的需要，也是培养学生能力、帮助学生形成科学世界观的需要。实验仪器是实现这一目标的物质基础。目前物理仪器设备的短缺仍...

关键词：初中物理自制实验仪器硬泡沫塑料杠杆平衡条件中学物理教学物理实验实验教学植物油学习物理普及性

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自动化专业实验仪器开发的探索与实践

中国现代教育装备 2021年第19期 56-57,63页

作者：杨照坤房立存李昀书郑秀宏深圳技术大学中德智能制造学院广东深圳518118

从实践角度分析了现阶段自动化专业实验仪器开发的必要性,提出了自动化专业实验仪器开发的意义、现状及实际应用,弥补了现有自动化专业运动控制系统实验的不足,促使学生将运动学、控制理论相关的专业知识结合起来,从而更加深入地理解运... 详细信息

从实践角度分析了现阶段自动化专业实验仪器开发的必要性,提出了自动化专业实验仪器开发的意义、现状及实际应用,弥补了现有自动化专业运动控制系统实验的不足,促使学生将运动学、控制理论相关的专业知识结合起来,从而更加深入地理解运动控制学的相关知识,这正是现阶段自动化实验创新教学所欠缺的,同时也是更新实验项目与内容、提高实验教学质量、提升实验教学水平与创新能力、提高教师及实验技术人员业务能力的重要手段。

关键词：自制实验仪器运动控制实验教学