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学生同居受处分的法律思考——论学校自主管理权保障与学生合法权益保护之谐调

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宪法学、行政法学 2004年第6期 78-81页

作者：方益权

近年来，学校成为被告的频度不断增高，学校在很多争议中成为社会关注的焦点。实际上，争议的核心在于学校的自主管理权问题。笔者认为，依法维护学校的自主管理权是非常重要的。而学校自主管理权的基本内涵是：学校的管理活动，不违... 详细信息

近年来，学校成为被告的频度不断增高，学校在很多争议中成为社会关注的焦点。实际上，争议的核心在于学校的自主管理权问题。笔者认为，依法维护学校的自主管理权是非常重要的。而学校自主管理权的基本内涵是：学校的管理活动，不违法即合法。通过对学生同居受处分这一典型案例的剖析，笔者提出了实现对学校自主管理权保障与学生合法权益保护之谐调的期待。

关键词：学校自主管理权学生同居分析

来源：人大复印报刊资料评论

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高校自主管理权与学生权利的冲突问题探析

法制与社会 2007年第10期 687-689页

作者：王文建南京晓庄学院经济法政学院江苏·南京210017

高等学校自主管理权是在我国教育管理体制改革过程中,公立高校为摆脱过多的政府行政干预而提出来的,高校在行使自主管理权过程中有时与学生权利发生冲突,随着高校学生权利意识的不断增强,近年来,高校被学生推上被告席的案件时有发生,在... 详细信息

高等学校自主管理权是在我国教育管理体制改革过程中,公立高校为摆脱过多的政府行政干预而提出来的,高校在行使自主管理权过程中有时与学生权利发生冲突,随着高校学生权利意识的不断增强,近年来,高校被学生推上被告席的案件时有发生,在这种情况下,法律应给予学生提供救济途径,只有这样才能保证高校自主管理权的正常运行,保障学生的合法权益。

关键词：高校自主管理权学生权利

赋予科研机构自主管理权的思考——以中国热带农业科学院为例

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管理观察 2019年第31期 34-36页

作者：王安宁中国热带农业科学院

进一步扩大科研机构自主管理权是科技体制改革的趋势,但成效不够明显。原因在于科研机构同时扮演多重角色、科技体制管理政策文件制约法律的实施、对科研机构的管理忽略了其特殊性。为了使科研机构有真正意义上的自主管理权,本文建议通... 详细信息

进一步扩大科研机构自主管理权是科技体制改革的趋势,但成效不够明显。原因在于科研机构同时扮演多重角色、科技体制管理政策文件制约法律的实施、对科研机构的管理忽略了其特殊性。为了使科研机构有真正意义上的自主管理权,本文建议通过立法明确自主管理权是科研机构的基本权利、明确科研机构的法律身份、建立严厉的科研诚信惩罚体系。

关键词：科研机构自主管理权科技体制改革立法

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谈高等院校自主管理权

工会论坛（山东省工会管理干部学院学报） 2007年第5期13卷 119-120页

作者：王秀华曲阜师范大学乔羽音乐学院山东曲阜273100

尊重高等院校自主管理权和保护学生的受教育权,是一个问题的两个方面。必须尊重学术自由和高校自治。学生应服从学校的教育管理,应接受学校的成绩评价。

关键词：高等院校自主管理权

俄罗斯政府赋予“钛谷”特别经济区更多自主管理权

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中国钛业 2012年第3期 31-31页

作者：张华

据悉,俄罗斯经济发展部副部长萨维利耶夫与"钛谷"管理公司总经理克兹拉索夫代表各自单位在莫斯科签订了将"钛谷"特别经济区更多管理授权转"钛谷"管理公司的基本协定。自2012年1月1日起,俄政府对于特别经济区法规的修订开始生效,主要内... 详细信息

据悉,俄罗斯经济发展部副部长萨维利耶夫与"钛谷"管理公司总经理克兹拉索夫代表各自单位在莫斯科签订了将"钛谷"特别经济区更多管理授权转"钛谷"管理公司的基本协定。自2012年1月1日起,俄政府对于特别经济区法规的修订开始生效,主要内容为授予管理公司更多的管理权限。克兹拉索夫表示。

关键词：经济区位经济发展部克兹自主管理权拉索管理权限副部长机械制造私有企业高科技工业

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高校管理权法律问题研究

高校管理权法律问题研究

作者：张琼中国政法大学

学位级别：硕士

高校管理权是法学领域颇有研究价值而迄今又鲜有人论及的课题。围绕这个课题，本文从理论和实践两个层面展开，就高校管理权的涵义与特点、法律性质与权限等基本法律问题加以研究，并在此基础上针对我国高校管理权在实践中出现的问题提... 详细信息

高校管理权是法学领域颇有研究价值而迄今又鲜有人论及的课题。围绕这个课题，本文从理论和实践两个层面展开，就高校管理权的涵义与特点、法律性质与权限等基本法律问题加以研究，并在此基础上针对我国高校管理权在实践中出现的问题提出一些建议。本文分为三个部分。第一部分界定高校管理权的涵义。由于高校管理权是笔者创设的一个概念，所以文章通过比较高校管理、管理、高校招生权、高校退学权等相关概念，从权利（力）主体、权利（力）行使方式和权利（力）行使范围三个方面界定高校管理权的涵义：高校为保证其机构目标的实现而对高校自身各项事务进行决定、管理、执行的能力和权限。然后，通过对我国相关法律文本的分析，认为高校管理权在我国体现为高校办学自主权和自主管理权。第二部分分析高校管理权的法律性质。作为一种“权”，在法律上既可以理解为权利，也可以理解为权力，第二部分围绕高校管理权属于哪一种“权”展开论述。文章首先对权利和权力概念作了阐释和比较，以此为理论基础分析了高校管理权法律性质区分的意义不仅是选择诉讼机制的区别，还是适用基本理念不同的公法规则与私法规则深层次的差异。在如何区分我国高校管理权的法律性质的问题上，相关法律规定并不清晰，国外的经验是首先确立高校的法律地位再来区分高校管理权的法律性质，而我国高校的法律地位却处于一个更为模糊的状态，为此，本文采用区分公、私法的几种主要标准，将高校管理权分为对人行为的管理权和对物行为的管理权，不同类型的高校管理权采取侧重点不同的标准加以区分：对人行为的高校管理权主要采取实质标准和强制标准区分，对物行为的高校管理权主要采取利益标准区分。第三部分论述高校管理权的权限问题。首先，通过对高校功能历史发展的总结和分析，从高校内在发展规律的层面上指出高校的学术性决定了高校管理权的自主性。其次，从实证的角度论述了政府干预高校管理权的必要性与合理性。然后，列举了高校自主与政府干预的矛盾在不同国家、不同时期的不同体现，以及这对矛盾在我国的体现。最后，通过批判传统的解决这对矛盾的途径——政府主导下的放权，提出解决高校自主管理权问题应当从外部视角转向内部视角，从分析高校内在的学术性出发，把建立保障学术自由的法律体系、重塑政府行政权对高校干预的合理范围与方式以及完善对高校管理权的司法监督作为实现中国高校自主管理权的主要措施。

关键词：权力行使法律问题研究行政法规范学术自由法律关系法律地位行使范围教育法制大学自治自主管理权

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高校管理权与学生受教育权的冲突与平衡

浙江师范大学学报（社会科学版） 2005年第2期30卷 87-91页

作者：姜国平浙江师范大学社科处浙江金华321004

本文首先从高校依法享有自主管理权与学生依法享有受教育权以及高校与学生之间的特别权力关系阐述了高校管理权与学生受教育权冲突形成的基础;接着从权利相互性理论出发,从权力特性与权利对权力的接受性角度对高校管理权与学生受教育权... 详细信息

本文首先从高校依法享有自主管理权与学生依法享有受教育权以及高校与学生之间的特别权力关系阐述了高校管理权与学生受教育权冲突形成的基础;接着从权利相互性理论出发,从权力特性与权利对权力的接受性角度对高校管理权与学生受教育权之间的冲突进行了具体分析;最后通过解释权利衡平与权力通约理论,提出了平衡高校管理权与学生受教育权的具体措施,即法律保留原则、比例原则与正当程序原则以及司法审查原则。

关键词：高校自主管理权学生受教育权权利冲突权利平衡

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高校管理权行使与学生宪法权利保障

中国轻工教育 2007年第1期10卷 6-9页

作者：朱新华范丽娟天津科技大学

公民的宪法权利是为宪法所确认的、公民与生俱来的．是不能为其他个体和公权力侵犯的权利。高校在自主管理权运行过程中．极易引发自主管理权力与学生权利之间的冲突，由此造成对学生宪法权利的侵害，因此，有必要对高校的自主管理权和... 详细信息

公民的宪法权利是为宪法所确认的、公民与生俱来的．是不能为其他个体和公权力侵犯的权利。高校在自主管理权运行过程中．极易引发自主管理权力与学生权利之间的冲突，由此造成对学生宪法权利的侵害，因此，有必要对高校的自主管理权和学生作为一名普通公民在学校享有的宪法权利进行分析，从而将高校自主管理权纳入程序化、法治化的轨道，以推进高校依法治校，保障学生宪法权利的实现。

关键词：宪法权利学生权利权利保障管理权力高校自主管理权普通公民运行过程

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教育惩戒的中国问题及其应对

大连理工大学学报（社会科学版） 2020年第2期41卷 104-112页

作者：闻志强广州大学法学院

针对教育惩戒,我国存在否定论与肯定论的不同看法,在教育实践中也存在一些亟待解决的问题。对此,应当着力矫正单极化赏识教育,树立赏惩并重的教育理念;摆正师生关系,平衡权利—义务、权力—责任两对范畴;引导和促成正确看待教育惩戒的... 详细信息

针对教育惩戒,我国存在否定论与肯定论的不同看法,在教育实践中也存在一些亟待解决的问题。对此,应当着力矫正单极化赏识教育,树立赏惩并重的教育理念;摆正师生关系,平衡权利—义务、权力—责任两对范畴;引导和促成正确看待教育惩戒的良好、宽松、包容的社会舆论环境;明确教育惩戒的法治地位,制定《教育惩戒法》,实现依法惩戒。

关键词：依法治教教育惩戒教育目的自主管理权赏惩并重