检索结果-南通市图书馆

湖北广播电视大学学报 2009年第6期29卷 140-141页

作者：钟国飞浙江海洋学院萧山科技学院浙江杭州311258

本文依据自主学习理论,通过问卷调查和访谈的研究方法,对我校新生的自主学习的意识和能力进行分析。结果显示:多数学生有较强的自主学习的意识;学生自主学习的能力还欠缺,自主学习的行为还没成为习惯。根据调查结果,本文还提出一些教学... 详细信息

本文依据自主学习理论,通过问卷调查和访谈的研究方法,对我校新生的自主学习的意识和能力进行分析。结果显示:多数学生有较强的自主学习的意识;学生自主学习的能力还欠缺,自主学习的行为还没成为习惯。根据调查结果,本文还提出一些教学建议。

关键词：大学新生自主学习意识自主学习行为

基于“互联网+”环境下大学生自主学习行为现状及培养探讨

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年第3期 225-226页

作者：程曦四川文理学院四川达州635000

本文主要简单介绍了“互联网+”环境对大学生自主学习行为的影响,通过对“互联网+”环境下大学生自主学习行为存在的问题进行分析,来探讨基于“互联网+”环境下培养大学生自主学习行为的有效措施,以提高我国大学生自主学习能力,养成良... 详细信息

本文主要简单介绍了“互联网+”环境对大学生自主学习行为的影响,通过对“互联网+”环境下大学生自主学习行为存在的问题进行分析,来探讨基于“互联网+”环境下培养大学生自主学习行为的有效措施,以提高我国大学生自主学习能力,养成良好的学习习惯,充分发挥计算机网络技术的作用,自主投入于学习中,掌握更多的知识,从而推动我国大学教育的可持续发展,提升大学教学水平。

关键词：互联网大学生自主学习行为培养有效措施

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

父母教养投入对高中生自主学习行为的研究

成才 2023年第3期 95-96页

作者：秦芳花喀什大学

本次研究的目的是探究父母教养投入行为与高中生自主学习行为之间的相关程度。本文采用随机取样的方法,运用高中生自主学习问卷和青少年评价父母教养投入问卷,对延安大学附属中学200名高中生进行调查。研究的结果是父母受教育程度与父... 详细信息

本次研究的目的是探究父母教养投入行为与高中生自主学习行为之间的相关程度。本文采用随机取样的方法,运用高中生自主学习问卷和青少年评价父母教养投入问卷,对延安大学附属中学200名高中生进行调查。研究的结果是父母受教育程度与父母教养投入行为的情感休闲维度之间有显著性差异(p自主学习行为与情感休闲维度之间有显著正相关(p自主学习行为。

关键词：父母教养投入自主学习行为高中生

来源：博看期刊

高中生化学自主学习能力与自主学习行为关系研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

家长 2020年第23期 90-90页

作者：陈芳福建省武夷山第一中学

本文主要以高中生化学自主学习能力与自主学习行为关系研究为重点进行阐述,以当前高中生化学学习实际情况为依据,首先分析自主学习能力调动自主学习行为,其次从组织学生自主学习化学知识、组织学生自主处理化学问题、组织学生自主进行... 详细信息

本文主要以高中生化学自主学习能力与自主学习行为关系研究为重点进行阐述,以当前高中生化学学习实际情况为依据,首先分析自主学习能力调动自主学习行为,其次从组织学生自主学习化学知识、组织学生自主处理化学问题、组织学生自主进行化学探究几个方面深入说明并探讨培养学生自主学习能力、调动学生自主学习行为的有效策略,进而增强高中生化学自主学习能力与水平,提升学生的化学核心素养。

关键词：高中化学自主学习能力自主学习行为有效策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

培养留守儿童自主学习行为的策略及管理研究

进展 2019年第4期14卷 119-120页

作者：谭贤鸿朱纯英重庆市铜梁区巴川初级中学校重庆市铜梁区平滩初级中学校

培养农村地区留守儿童的数学自主学习行为是我们当前的研究任务,学校领导和教师怎样培养和管理农村留守儿童的数学自主学习行为是本文的出发点。通过了解农村初级中学的情况,找出留守儿童在数学自主学习方面存在的问题,采取了通过培养... 详细信息

培养农村地区留守儿童的数学自主学习行为是我们当前的研究任务,学校领导和教师怎样培养和管理农村留守儿童的数学自主学习行为是本文的出发点。通过了解农村初级中学的情况,找出留守儿童在数学自主学习方面存在的问题,采取了通过培养学生课堂学习兴趣、制定数学自主学习的导学案、优化数学自主学习课堂教学管理、培养学生数学自主学习行为习惯。

关键词：留守儿童数学教学自主学习行为管理研究

大数据精准教学环境下学生自主学习行为的培养策略探究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第4期 0228-0231页

作者：何朝伦罗艳李莹重庆市涪陵实验中学校重庆408000

现如今在互联网信息时代下,知识的更新速度不断加快,人们接触到的信息数量越来越多,如果课堂教学仍沿用传统的教学方式,很难培养出现代社会亟需的人才。从高中数学学科的角度来说,在大数据精准教学环境下,高中数学教师开展教学活动的过... 详细信息

现如今在互联网信息时代下,知识的更新速度不断加快,人们接触到的信息数量越来越多,如果课堂教学仍沿用传统的教学方式,很难培养出现代社会亟需的人才。从高中数学学科的角度来说,在大数据精准教学环境下,高中数学教师开展教学活动的过程中应充分发挥大数据等新型信息技术的优势,创新教学模式,丰富教学内容,提高教学质量,以培养和发展学生的自主学习能力和自主学习意识为重要目标,激发学生的内生学习动力,从而提高学生的学习效果。本文首先分析大数据精准教学环境下学生自主学习行为的培养意义,其次阐述大数据精准教学环境下学生自主学习行为的培养举措,最后做出总结。

关键词：大数据精准教学自主学习行为培养举措

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

非英语专业大学生自主学习行为的差异研究

海外英语 2014年第19期 49-50页

作者：金俊淑延边大学吉林延吉133000

该研究以130名一年级非英语专业学生为调查对象,采用自主学习量表为工具,探讨了成绩水平与学生自主学习行为之间的关系。结果表明:学生的成绩水平影响其自主学习行为,成功学习者和不成功学习者在自主学习行为上存在较大差别。

关键词：成绩水平自主学习行为差异

成就目标定向与自主学习行为关系的探究——基于宿州学院大学生英语学习的调查

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

昭通学院学报 2015年第6期37卷 94-97页

作者：孙二平宿州学院外国语学院安徽宿州234000

采用问卷法对426名大学生英语学习成就目标定向和自主学习行为之间的关系进行研究,结果发现:(1)成绩回避目标定向存在显著的性别差异;掌握目标定向和成绩回避目标定向均存在显著的年级差异。(2)英语自主学习行为均存在显著的性别、年级... 详细信息

采用问卷法对426名大学生英语学习成就目标定向和自主学习行为之间的关系进行研究,结果发现:(1)成绩回避目标定向存在显著的性别差异;掌握目标定向和成绩回避目标定向均存在显著的年级差异。(2)英语自主学习行为均存在显著的性别、年级和专业差异。(3)成绩接近和掌握目标定向都与自主学习行为有显著的正相关,且这两个因子对英语自主学习行为有较强的正向预测作用。

关键词：成就目标定向自主学习行为英语学习

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大学生自主学习行为影响因素实证研究

西部素质教育 2017年第3期3卷 63-64页

作者：张中科宁晓彤河北经贸大学工商管理学院河北石家庄050061 石家庄市草场街小学河北石家庄050000

大学生自主学习行为是高等教育必须重视的问题。文章关注专业认同和自我效能对自主学习行为的影响,通过实证研究发现专业认同和自我效能对大学生自主学习行为均具有显著的正向影响。在专业认同的各维度中,行为性和适切性对大学生自主学... 详细信息

大学生自主学习行为是高等教育必须重视的问题。文章关注专业认同和自我效能对自主学习行为的影响,通过实证研究发现专业认同和自我效能对大学生自主学习行为均具有显著的正向影响。在专业认同的各维度中,行为性和适切性对大学生自主学习行为具有显著的正向影响,认知性具有反向显著影响,情感性对大学生自主学习行为没有显著影响。

关键词：专业认同自我效能自主学习行为

卫生职业院校课堂有效教学及学生自主学习行为的调查与分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

卫生职业教育 2015年第10期33卷 115-116页

作者：李建民沈珂甘肃省中医学校甘肃兰州730050 甘肃省妇幼保健院甘肃兰州730050

通过对甘肃省中医学校、甘肃卫生职业学院、酒泉卫生学校和天水市卫生学校的部分学生和部分教师进行问卷调查,了解目前卫生职业院校课堂有效教学现状、学生自主学习行为情况。结果显示,教学效果不甚理想,学生无有效学习方法,在绝大部分... 详细信息

通过对甘肃省中医学校、甘肃卫生职业学院、酒泉卫生学校和天水市卫生学校的部分学生和部分教师进行问卷调查,了解目前卫生职业院校课堂有效教学现状、学生自主学习行为情况。结果显示,教学效果不甚理想,学生无有效学习方法,在绝大部分情况下教师忽略对学生的学法指导。故在卫生职业教育教学活动中,教师需要进一步发挥主导作用,在精心设计教学的同时向学生提供学法指导,提高"教"的效果;学生要充分体现主体作用,改善学习方法,提高"学"的效果,从而形成良性循环。

关键词：卫生职业院校有效教学自主学习行为