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脑科学研究的教育意涵
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全球教育展望 2001年 第5期30卷 14-20页
作者: 吴刚 华东师范大学课程与教学研究 上海200062
自 2 0世纪 90年代“脑的十年”计划以来 ,脑科学研究取得了长足的进步 ,本文试图 :(1)说明脑的总体工作原理 ;(2 )依据认知神经科学的最新研究分析所谓“右脑开发”之不可能性 ;(3)结合多元智能理论 ,提出一些激发脑神经生长的建议 ;(... 详细信息
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激光散斑成像技术在脑科学研究中的应用
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生物化学与生物物理进展 2021年 第8期48卷 922-937页
作者: 王淼 洪嘉驰 周非凡 李鹏程 海南大学生物医学工程学院 海口570228 华中科技大学武汉光电国家研究中心 武汉430074
激光散斑衬比成像(laser speckle contrast imaging,LSCI)是一种非扫描式实时血流动力学成像技术,具有高分辨率、快速实时成像、非接触、仪器结构较简单等优势.尽管由于深度分辨率的限制,LSCI主要用于浅表组织测量,但其在神经疾病、皮... 详细信息
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脑科学研究与学生素质培养
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教育理论与实践 2001年 第11期21卷 13-15页
作者: 张光鉴 山西省社会科学院思维研究 山西太原030006
脑科学研究成果如何应用于教育改革以提高学生素质?如研究脑科学中关于人语言中枢发展的关键期与可塑性如何用于儿童语言的早期教育;用脑科学研究成果用于教育中如何改善学生们的记忆问题;研究脑科学中关于“敏感化”用于培养学生... 详细信息
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脑科学研究与学校心理教育
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教育理论与实践 2002年 第4期22卷 58-61页
作者: 崔景贵 南京师范大学教科院 江苏南京210097
当代脑科学研究的最新成果是实施学校心理教育的重要理论基础之一。因此,加强和改进我国学校心理教育的策略是:自觉建构与脑科学的对话与交流机制,充分运用脑科学研究成果指导学校心理教育实践,积极实施“全脑”型心理教育。
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汉语认知的脑科学研究及对识字教学的启示
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教育研究与实验 2019年 第4期 38-41页
作者: 曾琦 方舒怡 北京师范大学教育学部
认知神经科学研究以及脑成像技术的不断更新,帮助我们超越经验层面,更精准、更深入地探索人类学习的内在机制,其中关于语言认知的脑科学研究也正在改变人们对人脑语言学习的认知。本文系统梳理了有关汉语认知的系列脑科学研究成果,归纳... 详细信息
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从儿科临床视角看脑科学研究的重大意义
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中华儿科杂志 2024年 第5期62卷 393-395页
作者: 董素贞 江帆 国家儿童医学中心 上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心放射科上海200127 国家儿童医学中心 上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心发育行为儿科上海脑科学与类脑研究中心上海200127
随着全球各国启动了脑研究计划,胚胎期至儿童期这一大脑发育关键阶段的研究逐渐成为脑科学研究的重要任务之一。本文从儿科临床视角,通过目前脑科学研究中儿童脑智发育规律、脑疾病相关研究以及脑科学研究技术在儿童中的应用3个层面,论... 详细信息
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向自己的“短处”挑战——脑科学研究新发现支持“扬长补短”
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学前教育研究 2003年 第6期 43-46页
作者: 许卓娅 南京师大教科院 210097
一、脑科学研究支持--向自己的"短处"挑战
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脑科学研究新突破 开发大脑的新方法
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思维科学通讯 2006年 第2期 15-21页
作者: 朱长超
为什么世界上智商最高、寿命最长的国家是日本,一万年来人类文明产生了一系列大飞跃?为什么世界上诺贝尔奖获得者人数最多的国家是美国,每百万人口获得诺贝尔奖最多的民族是犹太民族?
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脑科学研究的伦理思考——从脑科手术戒毒谈起
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医学与社会 2006年 第2期19卷 25-27页
作者: 刘融 殷正坤 华中科技大学生命伦理研究中心
近几十年来,脑科学研究已取得了显著的进展,但对大脑的认识远没有达到令人满意的程度。因此,脑科学也成为世界各国争相研究的重点科学领域之一。[第一段]
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脑科学研究最新进展及其对幼儿写字教育的启示
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幼儿教育 2015年 第36期 8-11页
作者: 王晶颖 李辉 香港大学教育学院
最新的脑科学研究成果表明,科学的写字活动有助于提高学前儿童的中文识字能力。因此,本研究提出,可以在幼儿园大班下学期适当开展适宜、有趣的写字活动。幼儿写字教育要注意几点:一是避免过早开展写字活动;二是在前书写阶段重点加强幼... 详细信息
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